对伊拉克战争的法律思考--"国际法与伊拉克战争"座谈会概述

最近一段时间伊拉克战争成为全世界人民关注的焦点 ,同时也引起了来自军界、政界以及学术界等各方面人士从不同角度对这场战争的思考。中国社会科学院法学研究所《环球法律评论》编辑部于 2 0 0 3年 4月 1 0日主办召开了“国际法与伊拉克战争”座谈会 ,会议邀请了国际法研究领域的知名学者 ,探讨伊拉克战争对国际法的影响、伊拉克战争对当前国际关系和国际秩序的冲击、伊拉克战争与国家主权原则、伊拉克战争与国家自卫权原则、伊拉克战争与联合国安理会集体安全原则和遵循国际人道主义法等问题。来自国防大学战略研究所、北京大学法学院、北…     

第二次世界大战留给人类的反思

世界反法西战争胜利已经过去50年了。50年来．人们从不同视角、不同侧面、不同层次对这场战争探索反思。只有找到正确答案，正确地认识过去，才能正确地面对今天，正确地走向未来。随着人类的进步与发展，对这场战争的认识也逐步发展和深化。今天站在全人类历史发展的角度，站在现实世界的新高度．进行新的探索，得出更符合历史实际的结论，是全世界义不容辞的责任。第二次世界大战爆发之时，世界已被瓜分完毕，但是垄断资本主义仅有20多年的历史，它所表现出来的特点是带有明显的原始性与局限性）或者说发展还不够充分、完善，尚处于初级阶…     

美国的国际关系文化研究综述

一、国际关系中文化研究的兴起在美国的国际关系研究中，传统的现实主义与自由主义分歧深刻。现实主义分析各国维护国家利益的战略和政策，着眼于争夺霸权甚至流血战争，往往对人类前途取悲观态度。相反，自由主义则观察人类社会共同体的组织，肯定其从弱到强成长壮大，经...     

“万历援朝”的东亚国际关系透视

本文认为对“万历援朝”战争的考察、梳理,可以为进一步探究东亚朝贡体系提供微观意义上的理解素材与分析框架. “万历援朝”战争在国际关系意义上是明王朝为维护其治下东亚封贡体系政治秩序而进行的一次战争,这里既有中朝两国对集体安全原则的政治实践,同样,交战双方战略行为的政治动因、东亚封贡体系的制度及价值内涵也反映在战时外交、地缘政治和文化认同等一系列国际关系概念中.因此,国际关系理解途径能够完成对历史研究的学术补充,此次战争所蕴含的东亚封贡体系内在机理(如等级制、礼制、文德)与大国权力博弈要素亦能在这样的视野下完成统一.     

冷战后存在主义的现实主义

冷战结束和苏联崩溃已经引发了一场从根本上重新研究世界政治和美国对外政策的热潮。正在学者、实际工作者和政治家们中间展开的这场争论,包括两个相互联系但又有极大区别的分析层次:一个涉及国际关系的性质,另一个则与美国在这种国际关系中的作用相关。这种讨论已经提出了大量分析意见和方案,然而,伴随这样的政策争论还同时出现了对世界形势的错误理解,因此,重新思考一下冷战后国际关系的性质似乎尤为重要。如果不以     

球迷，耍点流氓又如何？

欧洲杯其实不是豪门的盛宴．而是球迷的盛宴，“罗马王子”托蒂因为一口“口水”湮没于天下人的“口水汪洋”，“天下第一大帅哥”贝克汉姆只是罚失了两个点球．就立即陷人四面楚歌，“英超射手王“亨利也为他的低迷给世人留下了“名不副实”的口实…金戈铁马，鼓角争鸣，到处都是刀光创影，腥风血雨．在这场战争中，豪门委实乐不起来．在盛宴上大快朵颐的，只有那些如醉如痴的各国球迷们。     

战略与多元战略概念

1.战略概念范围的扩展过去,从事战略问题研究的首先是那些具体接触国家外交实力或抽象地探讨这种实力的表现和作用的人。一是高级军事首脑;二是从国际关系各种基本主体的实力地位出发,根据对峙和政治因素建立自己国际关系观念的理论家。迄至本世纪中期,就实践意义和理论意义而言,战略一词几乎仅仅专用于军事艺术和战争。因此,战略首先与国际关系有关,虽然国际革命运动从一开始就运用这一概念。社会革命与核武器时代给这一概念带来     

关于长寿王南征百济的几个问题

长寿王南征百济是高句丽战争史上的重大战役之一。目前国内学界对于这场战争的许多方面的研究尚属空白。对于这场战争爆发的时间、僧道琳在战争中所起到的作用及长寿王在战争中所表现出的指挥才智尚无善可陈,而这几个问题正是长寿王南征百济成功的关键所在,因而厘清这些问题对于读者了解和认识这场战争有一定的参考价值。     

读《辉煌与暗淡》

读《辉煌与暗淡》吴心第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，这场战争孕育了一大批卓越的军事指挥官。那时的许多军事将领，如朱可夫、蒙哥马利、隆美尔、麦克阿瑟、山本五十六等等，是战争史必书之人；当时的许多战役，如“日军偷袭珍珠港”、“希特勒闪电进攻苏联...     

限制战争:格劳秀斯主权理论新解

格劳秀斯希望能够限制战争,并通过为战争立法,使人类尽可能免受战争灾难。出于这一考虑,其主权理论的贡献不仅在于首次从国际法和国际关系层面对主权的内涵进行了阐释,而且在阐释主权内涵时体现出非常鲜明的限制战争的理念。格劳秀斯意图通过约束发动战争的主体来限制战争,其排斥人民主权的目的也在于限制战争。格劳秀斯从国际法层面立法限制战争的思想对后世产生了重要影响,也成为现代国际法中废弃战争和禁止战争思想的理论源头。     

昭和天皇与日本战败投降

第二次世界大战后期,以昭和天皇为首的日本统治集团在明知败局已定的情况下,为了维护天皇制的国体,依然顽固拖延战争,企图实现一场胜战后的体面媾和。最终,昭和天皇虽然做出"圣断",结束了这场罪孽深重的侵略战争,但其罪责却不能抹消,昭和天皇对这场战争负有直接而不可推卸的责任。     

科索沃战争背后的经济利益分析

举世瞩目的科索沃战争在经历了北约78天的狂轰滥炸之后,终于平息下来。科索沃战争刚刚结束,人们便普遍开始对这场危机进行反思。因为科索沃战争本身就是个谜。在科索沃没有大规模的杀伤性武器,没有重要的战略资源,也没有任何一个北约盟国在那里受到威胁。那么为什么美国甘愿冒弃联合国安理会于不顾的巨大国际舆论压力,甘愿支付巨额的军费开支进行这样一场战争?美国的经济利益又怎么会与科索沃战争有关?让我们拨开战争的迷雾,看看隐藏在战争后面的经济利益是如何左右战争的。一马克思主义认为,战争与经济的关系是密切的。战争和一定社会集团…     

马岛战争起因再探:英美阿外交错觉

国际冲突的根源与许多因素有关,其中之一就是国家之间的误解和隔阂。30年前的马岛战争就是国际关系中经常相互产生错觉进而导致战争的例证。战争虽然是在英阿之间进行,但美国对于冲突升级的影响不可忽视。在三方错觉的互动作用下,战争不可避免。宏观上看,当时的世界格局对错觉的产生不无关系。     

中国日本学研究课题的知识图谱可视化分析——基于国家社会科学基金立项数据

本文借助CiteSpace可视化软件工具，同时结合传统文献计量方法，对21世纪以来国家社科基金项目中有关日本研究的项目进行综合分析。结果表明：在时间序列上，21世纪以来国家社科基金项目中日本学研究呈现从萌芽到持续发展的态势。在课题分布和类型上，涵盖了绝大部分课题类型和项目级别。在研究单位与区域分布上，呈现了以京津地区、东北地区、江浙沪、湘鄂渝四大区域为核心区域以及各省份积极参与的广泛性特征。在研究内容上，研究主题以“战后”研究为主线，涉及空间地域和国际关系、日本文化、中日文学、汉日对比、战争研究等方面，呈现多样性特征。综合而言，国家社科基金立项的日本学研究呈现多学科参与的特征，研究中心从以“国际关系”为主逐步转向“战争研究”。国家社科基金立项课题中日本学领域的热点和前沿可视化分析，客观地揭示了21世纪来中国日本学研究的基本态势，为国内日本学研究以及相关学科的发展提供一定的参考和借鉴。     

东正教传入中国及其在北京、天津的发展

(一) 东正教又称东方正统基督教或希腊正教,是由罗马帝国时期统一的基督教分裂出来的基督教三大主要教派之一(三大教派是:罗马天主教亦称拉丁教、东方正教、路德新教)。 公元343年,罗马帝国在撒狄卡(现保加利亚的索非亚)召开宗教会议,加深了以阿塔纳西阿为代表的正教教派同西方天主教派的裂痕,此后基督教明显地分为东、西方两派。西方以罗马城为教会中心,东方以君士坦丁堡为教会中心,两派进行着长期不休的相互攻讦。十一世纪中期,君士坦丁堡教会与罗马教会为争夺意大利南部教会权利而发生冲突。罗马教皇立奥九世派红衣主教到君士坦丁堡宣布…     

《马关条约》百年后的日台关系

《马关条约》百年后的日台关系现代国际关系研究所刘江永１００年前，日本通过甲午战争和《马关条约》从中国手中霸占了台湾。直到１９４５年日本战败投降，日本对台实行了长达５０年的殖民统治才告终结。第二次世界大战结束至今又过了５０年，由于众所周知的原因，台湾至...     

战略研究尽显大家风采

高恒（1939-），河北省徐水人。1964年中国人民大学哲学系本科毕业，1967年北京外交学院研究生毕业。1969年进入外交部国际关系研究所从事美国外交政策与国际战略研究。1973年开始，在北京第二外国语学院从事国际知识与东西方哲学等教学与研究工作。1980年1月至1999年11月．在中国社会科学院世界经济与政治研究所从事国际关系与国际战略研究与教学工作。     

战争管控是如何失效的——以伯罗奔尼撒战争为例

在长达二十余年的伯罗奔尼撒战争之中,战争管控的失效是探究这场战争爆发与扩大的重要因素。联盟政治缺陷、域外敌对性国家波斯在其中扮演的重要作用、双方安全困境的塑造、战略透支与团体迷思,以及雅典帝国极致的战略目标等都可以说某种程度上导致战争双方对于危机管控失败,这些变量也成为分析战争管控失败的思考路径,借此为当下处于权力转移之中的世界,提供有关战争管控的有益思考。     

石刍纪之著:《中国抗日战争史》

在《中国抗日战争史》一书的前言里,石刍纪之先生写道:"如果不了解中国人民抗日战争的历史,我们就不能真正理解这场由日本发动的侵略战争对中国人民意味着什么."在该书"后记"里,作者指出:"20多年前,我们就这场战争的责任进行过磋商","对不曾学过日本侵华史的人来说,如果能重新客观地学习日本侵略亚洲的真实历史,才会感到我们青年人也应该对这场战争负责".有人可能怀疑:从这个出发点来叙述中国抗     

与孩子们谈恐怖主义

9·1 1事件已经过去一年多了。有人说我们是处在战争之中 ,但是它又与孩子们所听说的战争不一样。孩子们不知道它是不是战争 ,它是否发动了一场战争 ,谁卷入了这场战争。有些孩子感到处境危险 ,需要周围的成年人的帮助。那么 ,在我们周围充满了恐怖主义暴力和国际冲突的情况下 ,家长、教师和其他看护孩子的人应该怎么做呢 ?有人正在研究孩子们对于 9·1 1事件的反应。初步的研究结果表明 :1 .许多儿童 (主要是学龄前儿童 )不知道或已忘记了这一事件。2 .多数儿童 (至少那些不在纽约和华盛顿附近生活的儿童 )并不经常想到这件事 ,而是关心他…