商务经济学学科体系 专业发展与人才培养路径研究

商务经济学作为教育部本科专业目录中的特设专业,是经济学向管理学渗透、管理学向经济学回归而形成的交叉性学科,其学科内涵体现了经济学和商业与管理学科的交叉融合。商务经济学可以整合现有经济与贸易类、物流管理类、国际商务、电子商务、零售业管理等专业发展为一级学科,开办院校可综合权衡基础学科与应用学科的学科路向、商务经理人与商务经纪人的培养面向、商务人文素养与商务技术应用的融合模式打造学科专业特色。     

上海区办成人高校名录及概况

长宁区业余大学长宁业大是经上海市政府批准的地区性成人高校。学校举办了国家认定的大专班。现设有行政管理、财会、涉外经贸、物流管理等十几个专业。艺术摄影专业是上海市成人高校中首创的特色专业,开办以来为各行业输送了500多名具有大专学历的专业摄影人才,他们活跃于报社、出版社、影视行业、影楼、广告公司等单位,其中200余人成为全     

工程管理专业图书资料收藏与应用情况分析——以三峡大学为例

专业的建设和发展依托于该专业图书资料的设施条件,通过调查与分析三峡大学图书馆工程管理专业的图书资料收藏与应用情况,可以有效地了解该馆馆藏结构的优化程度和该专业的文献资料满足读者的需求程度,发现其中的不足并提出相应的解决办法,从而力求更加有效地为广大师生提供有效而又准确的资源,促进工程管理专业的建设和发展。     

高职院校物流管理专业核心课程标准的开发与建设

对于高职院校物流管理专业教学来说,专业教学的标准化已经是势在必行,其核心课程标准的开发与建设直接影响着物流管理专业教学的教学质量与教学效率。遵循高职院校课程标准开发与建设的基本原则建立物流管理专业核心课程标准的基本内容和框架结构,对于教学质量提高和人才培养目标实现有积极的现实意义。本文将从课程标准的开发与建设在高职院校物流管理专业教学中的意义出发,结合实际,对课程标准开发与建设的具体措施进行分析、探讨。     

桑大鹏教授简介

桑大鹏，男，1968年3月生，湖北公安人。三峡大学文学与传媒学院教授，博士，硕士生导师，三峡大学“151”人才队伍之学术带头人。1991年本科毕业于湖北大学中文系汉语言文学专业，1999年硕士毕业于武汉大学文艺学专业，2006年博士毕业于华中师范大学文献学专业，研究方向为宗教文献学。     

贾孔会教授简介

贾孔会，男，1968年10月生，湖北京山人，1990年本科毕业于华东师范大学历史系，1997年硕士毕业于武汉大学历史文化学院中国近现代史专业，三峡大学政法学院教授，三峡大学马克思主义理论、马克思主义中国化、中共党史等专业方向硕士生导师。全国党史学会、湖北省党史学会会员，三峡大学“151人才”工程学术骨干。     

依托优势坚持特色错位竞争——以北京化工大学物流管理新专业建设为例

物流管理专业是我国高等教育中的新兴专业,目前很多高校都在进行物流管理专业建设方面的探索研究。本文以北京化工大学的物流管理专业建设为背景,创新培养理念,提出物流管理专业应以“依托优势、坚持特色、错位竞争”为指导原则,并对培养目标、专业方向和课程体系设置等方面进行了深入的探讨。希冀对物流管理专业的建设提供一定的借鉴。     

湖北省人文社科重点研究基地 三峡大学区域社会管理创新与发展研究中心简介

正湖北省人文社科重点研究基地三峡大学区域社会管理创新与发展研究中心(以下简称研究中心)于2013年1月获批,前身是2009年10月三峡大学成立的应用社会学研究所(以下简称研究所)。研究中心由应用社会学研究所和学校政治学与基层政治文明研究所、宜昌市社会管理     

财经类本科高校物流专业外语教学模式研究

物流专业英语教学是财经类本科高校物流专业学生专业教育中的一个重要环节.文中针对当前我国财经类高校物流专业课程教学中存在的问题,结合本人物流管理专业外语课程教学中的实践,进行相关阐述,并对我国高校物流专业外语课程教学方法的改革与创新提出了一些建议.     

应用型本科院校物流管理专业课程体系的构建

科学合理的课程体系是应用型本科院校物流管理专业培养高质量物流人才的重要支撑。考虑人才培养目标和市场对物流人才的实际需求,拟构建包括公共基础课程、专业基础课程、专业方向课程和专业拓展课程等模块在内的应用型本科院校物流管理专业课程体系,并从做好物流人才市场需求预测、加强教材建设与教学大纲修订、注重＂双师型＂教师培养和建立产学合作教学模式等方面确保课程体系的顺利运行。     

内蒙古农业大学物流管理专业课程教学改革的思考

我国高校的物流管理专业仍属于较新的专业,肩负着培养高层次物流人才的重任。目前,我校在物流管理专业课程的教学过程中还存在着一些问题,需要结合物流管理专业的特点,从理论知识的课堂讲授、实验教学、实践教学等方面进行全面思考,这是有效实现物流管理专业人才培养目标的关键。     

浙江理工大学人力资源管理专业毕业生工作状况调查

<正>经浙江省教育厅批准,浙江理工大学于2001年开办人力资源管理专业,成为浙江省内最早开办该专业的学校之一。由于校、院两级均十分重视人力资源管理专业的建设和发展,投入大量专业建设经费,组建了人力资源管理专业教研室、实验室和研究所,在教学、科研、实验、师资队伍等多方面为其迈入快速飞跃发展阶段打下了扎实的基础。     

基于系统控制论的物流管理专业多维实践教学体系构建研究

物流管理是应用性很强的专业,学生实践能力和创新精神的培养是物流管理实践教学的难点。本文基于高校物流管理专业学生实践能力培养方面存在的问题,运用系统控制论的控制、调节、反馈等功能,探索建立提高学生专业技能和创新能力的“四位一体”实践教学体系。从实践教学模式、实践教学课程设计、实践教学平台和实践教学质量监控四个维度论述构建实践教学体系的要素内容与具体方法,旨在探索提高人才培养质量的实践教学体系构建新思路,促进本科物流管理专业实践教学的可持续发展,培养面向物流行业发展需求、具有解决实践问题的专业创新人才。     

高职物流管理专业基于工作过程的实训课程改革探讨

本文基于对高职物流管理专业以工作过程为导向的实训课程改革的思路和实践的研究,以太原旅游职业学院对物流管理专业的课程改革为例,对专业实训课程体系开发提出建议,以期切实提高高职物流管理专业的教学质量.     

黎见春教授简介

黎见春,男,1967年9月生,湖北浠水人。1991年毕业于华中师范大学历史系,获历史学学士学位;2001年华东师范大学中共党史专业硕士研究生毕业,获法学硕士学位;2009年毕业于华中师范大学中国近现代史专业,获历史学博士学位。现为三峡大学马克思主义学院教授,硕士研究生导师。湖北省党史学会会员,宜昌市新四军研究会副会长,三峡大学廉政文化研究所副所长,三峡大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研部主任。主要从事中共党史、中国近现代史、中国当代政治制度等方面的教学和研究。主讲本科生"中国近现代史     

沈阳师范大学旅游管理学院专业方向与学科建设

一、专业方向沈阳师范大学旅游管理学院是东北地区最早开办旅游管理本科专业的教学单位。旅游管理专业创办于1993年,1998年被学校遴选为重点扶植学科,2000年获得硕士学位授予权。2005年,学院增设会展管理本科专业的申请获教育部批准,从而成为东北地区惟一一家具有开办会展管理本科专业的教学单位。经过多年发展,目前,学院旅游管理专业基本形成四大研究板块:1.旅游规划与开发。该板块由夏学英教授主持,尹德涛、吴宝宏两位副教授合作。其研究内容包括旅游规划与开发基本理论、区域旅游资源开发研究、中外旅游规划与景区管理原理和方法等。代表…     

技术经济及管理

技术经济及管理学术团队拥有教授6人,副教授20人,其中博导1人。学科带头人谢如鹤教授是博士生导师、省级学科带头人培养对象、广东省“千百十”人才省级培养对象、享受国务院政府特殊津贴,担任国际制冷学会(IIR)冷藏运输专业委员会副主席、教育部高校物流类专业教学指导委员会委员、中国物流学会常务理事,运输与物流研究会常务理事、铁道部运输专业教学指导委员会委员、广东省生产力促进研究会副会长。该团队拥有较好的研究基地和学科平台,现有技术经济及管理硕士点,形成了三个特色鲜明的研究方向：(1)物流技术与运作管理。主要研究内容涉及物流运输技术与管理、物流规划与优化、物流信息技术、物流中心设计与管理、物流成本分析与控制、物流政策等。既研究宏观的物流规划与管理问题,又研究微观的物流技术应用与运作问题,注重将现代管理理论、优化方法、信息技术、试验手段应用于物流技术与运作管理问题的理论和实践研究,并在冷藏物流和食品物流研究领域形成了鲜明的优势和特色。     

高职高专物流管理专业实践教学体系构建

为了满足高速增长的物流产业对专业技术人才的需求,高职高专必须将培养既具有一定理论基础,又具有扎实实践技能的操作型物流人才作为其物流管理专业的发展目标。因此,高职高专物流管理专业实践教学体系构建就成了所有高等职业院校专业发展的关键因素。本文从高职高专实践教学体系构建的政策、理论、实践基础入手,提出从基础理论课程分项实践、综合实践、顶岗实习等三个模块建立物流管理专业实践教学体系。     

应用型本科高校物流管理人才培养对策研究

通过企业对应用型物流管理人才能力的需求分析,物流管理专业现有教学模式分析,提出应用型本科高校物流管理人才的培养模式,包括专业方向设置,培养目标定位,课程体系建设和实践环节设计,师资队伍建设等部分。     

交通、物流类

开设专业:物流管理、国际航运管理、国际货运与报关、现代城市交通管理、航空乘务、城市物流网络管理、交通运输管理、国际贸易