试谈社会主义市场经济与高校党建工作的辩证关系

在社会主义市场经济条件下,高校党建工作要处理好以下四方面的关系:一是围绕社会主义市场经济体制的建立,要正确认识和处理好直接与间接服务的辩证关系;二是立足社会主义市场经济体制的建立,要正确认识和处理好全部与局部工作的辩证关系;三是着眼社会主义经济体制的建立,要正确认识和处理好党的领导与中心工作的辩证关系;四是服务社会主义市场经济体制的建立,要正确认识和处理好整体与层次建设的辩证关系.     

我国政治体制改革的历史回顾及辩证思考

我国政治体制改革经历了拔乱反正、初步改革、全面改革、深化改革等阶段。我国政治体制改革的基本经验是：必须从中国国情出发，建设中国特色社会主义政治文明；必须根据社会主义市场经济的发展要求，稳步推进政治体制改革；必须为政治体制改革提供一个稳定和谐的政治环境。继续深化政治体制改革，必须正确认识和处理社会主义政治文明的内在辩证关系、中国特色社会主义政治文明与西方政治文明之间的辨证关系、政治文明与其他文明之间的辩证关系，才能建设好中国特色社会主义政治文明。     

论政府在国有企业改革中的角色定位

我国国有企业改革是经济体制改革的重要组成部分和中心环节,而理顺和处理好国企与政府的关系,正确认识政府在国企改革中的地位和作用又是国企改革是否成功的关键,因此,反思与回顾我国国有企业形成及改革中政府与国有企业关系的演化,剖析在处理二者关系上面临的问题,摆正政府在国企改革中的角色定位,对保持国民经济持续、快速健康发展,加快建立社会主义市场经济体制,具有极为重要的意义.     

建国以来党的区域经济发展战略

中国共产党区域经济发展思想是党建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。建国以来,党对各个时期的区域经济发展实行不同的战略:计划经济体制下的区域均衡布局战略(1949—1978年),改革开放初期的非均衡发展战略(1978—1995年),市场经济体制完善中的区域协调发展战略(1995年—),科学发展战略(2003年—)。党对区域经济发展战略探索的基本经验是:必须处理好公平与效率的关系;必须处理好计划经济和市场经济的关系;必须处理好经济发展与社会发展的关系。     

社会主义市场经济与民主政治探析

发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要目标。我国民主政治的性质是由经济制度决定的,经济体制改革是经济制度的自我完善,改革的目标是建立社会主义市场经济体制,市场经济发展必然要求加强民主政治建设。     

大学生日常思想教育与管理相结合的探讨

1研究日常思想教育与管理相结合的现实意义党的十四大确定了我国社会主义经济体制改革的目标是建立和完善社会主义市场经济体制。这标志着我国的改革和发展进入了一个新的历史时期。在社会主义市场经济条件下，如何加强和改进对大学生的思想政治教育，把他们培养成为社会主义现代化事业的建设者和接班人，是高校思想政治工作面临的新课题。目前，我国正处于由计划经济体制向性会主义市场经济体制过渡的关键时期。高校思想政治工作的外部环境发生了深刻的变化。社会主义市场经济体制的建立和发展，从总体上看，对高校思想政治工作的积极影响…     

矛盾关系中的市场经济和民主政治

在构建社会主义和谐社会过程中要处理好很多的矛盾关系。市场经济和民主政治呈现给我们更多的是一致性的一面,市场经济为民主政治提供物质技术条件,为民主政治培育活动主体,民主政治也为市场经济的发展提供了空间和法治支撑。但不可否认的是二者在价值原则和发展空间上也存在一定的冲突,解决好这些冲突是建设社会主义和谐社会的必然要求。     

社会主义商品生产的再研究——兼论社会主义市场经济的生产问题

社会主义的商品生产与一般的商品生产的不同之处在于追求“超额利润”,以保证社会主义的经济基础的巩固与完善。当前我国改革的目标是建立社会主义市场经济体制,市场经济条件下的生产同样要考虑商品生产的制度性特征,通过政治、经济、法制的规范逐步实现商品生产的极大发展,实现社会主义生产力的极大发展,使社会主义市场经济体制建立在高度发达的生产水平之上     

建立社会主义市场经济体系

中国共产党的十四次代表大会明确指出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。实现这一目标的关键是转换政府管理经济职能,中心任务是建设大市场体系,政策保证在于改革配套,处理好国家与企业、计划与市场的关系。     

转变政府职能 推动海南特区经济发展

本文认为,加快政府职能转变的步伐,是深化改革,建立社会主义市场经济体制的迫切要求。海南特区必须严格地科学地界定和履行社会主义市场经济体制下的政府职能,进一步处理好政府与企业、政府与事业的关系。使政府、企业、事业单位在社会生活中发挥其不同的作用,以推动特区社会经济的发展。     

试论市场经济的负作用与思想政治教育

市场经济的负作用是客观而且长期存在的。希望通过思想政治教育去完全消除市场经济的负作用,这种提法不准确。由于历史与现实的原因,目前我们的改革还不完全到位或有所偏差,社会主流意识也还存在一些问题。为此,在继续完善社会主义市场经济体制的前提下,思想政治教育的任务是要努力构筑好我们社会主义的主流意识,建设社会主义三大文明。     

高等教育要主动地为市场经济服务

教育受一定社会的政治和经济制约,又给予巨大影响和作用于一定社会的政治和经济。党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标,这为我国高等教育发展注入了新的活力,同时,也要求我们高等教育必须尽快适应社会主义市场经济的发展,为社会主义市场经济体制的建立和发展鸣锣开道,建功立业。高等教育要主动地为市场经济发展服务,首先要解放思想,转变教育观念。这是主动     

高等学校教学管理改革与学分制

教学管理是高等学校管理的中心环节,是影响教学质量和办学效益的重要因素。随着国际政治、经济、科技文化的变化与发展,特别是我国建立以社会主义市场经济体制为目标的经济体制的重大变革,包括教学管理在内的高等教育面临着新的挑战,同时又是深化改革的机遇。本文就如何深化高校教学管理改革,结合教学管理的实际与特点,提出在改革中要坚持处理好“建”与“改”、“教”与“学”、“严”与“活”的关系;重点论述以完善学分制为契机,推动教学管理改革的深入开展。     

跨越民主与集中的鸿沟

如何处理民主与集中的关系 ,始终是贯彻民主集中制最核心、最关键的问题 ,也是党的建设理论和实践还没能完全解决好的一个重要课题。随着社会主义市场经济的逐步确立 ,社会主义民主政治的不断发展 ,民主与集中之间面临着经济上、政治上和文化上的鸿沟。要实现民主与集中鸿沟新的跨越 ,必须全面领会和贯彻十六大精神 ,按照“三个代表”重要思想的要求 ,建立以民主为主导的民主与集中相结合的新的体制。     

面向社会主义市场经济发展和改革高等教育

从社会主义计划经济转向社会主义市场经济,是一场历史性的大变革、大转轨。它将会使我国的经济、政治、文化、教育等各个领域发生革命性的变化。经济是基础,经济体制决定教育体制。因此伴随着经济体制的全面转轨,必然要求高等教育体制转轨,即从与社会主义计划经济相适应的高教体制转向与社会主义市场经济相适应的高教体制。所以,面向社会主义市场经济,改革和发展高等教育,是时代所赋予高教工作者的崇高使命。     

社会主义新农村建设实践中应处理好的十个关系

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。在实践中,要注意处理好施予外力与增强内力的关系,当前重点与长远目标的关系,新农村建设与促进农民增收的关系,基础设施建设与农村社会事业全面发展的关系,推进现代农业建设与拓宽农民增收渠道的关系,农业现代化与工业化、城镇化的关系,深化农村体制改革与推进城乡体制综合改革的关系,改革、发展与稳定的关系,经济发展与政治、文化建设的关系,党的农村基层组织和村民自治组织的关系等十个方面的关系。     

论建立市场经济过程中法律体制的构建

党的十四大确立“建立社会主义市场经济体制”的改革目标,大大推动了中国全方位的改革开放浪潮;1993年11月党的十四届三中全会又作出了关于建立社会主义市场经济体制的50条《决定》,使改革进入以构建市场经济体制框架为内核的新阶段。这在科学社会主义史上是一次理论与实践的重大突破,这一突破势必给我国社会主义法律体制的发展提出新的要求。社会主义市场经济是法制经济,即使是最简单的市场关系,也是以一系列法律规则为基础的。换言之,社会主义市场经济是受法律规范、保障,并严格按照法制运作的经济。因此,建立社会主义市场经济体制必须与建立社会主义市场经济法律体制同步进行,使经济体制改革能在法律的引导、制约下有序地进行。     

社会主义市场经济与鄂豫皖民族关系

社会主义市场经济与鄂豫皖民族关系柏贵喜江泽民同志在中国共产党十四大报告中提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标和模式，这是对具有中国特色的社会主义理论的丰富和发展。随着社会主义市场经济体制的逐步建立，我国社会生活的诸多方面必将发生相应的变化，作为社...     

高等学校教学管理改革与学分制

教学管理是高等学校管理的中心环节，是影响教学质量和办学效益的重要因素。随着国际政治、经济、科技文化的变化与发展，特别是我国建立以社会主义市场经济体制为目标的经济体制的重大变革，包括教学管理在内的高等教育面临着新的挑战，同时又是深化改革的机遇。本文就如何深化高校教学管理改革，结合教学管理的实际与特点，提出在改革中要坚持处理好“建”与“改”、“教”与“学”、“严”与“活”的关系；重点论述以完善学分制为契机，推动教学管理改革的深入开展。     

正确处理市场经济规律与教育规律的关系──谈师范教育体制改革

正确处理市场经济规律与教育规律的关系──谈师范教育体制改革彭永泉随着社会主义市场经济体制的确立，师范教育体制的改革既要适应市场经济规律，又要遵循教育自身的规律（以下简称“两个规律”），正确处理好二者之间的关系，是师范教育体制改革中的一个关键的问题。一...