手机充电也玩另类

用尿液充电 英国布里斯托尔机器人研究所的科学家已开发出一种用“尿液充电”的技术,以此技术造出了’世界上第一部用微生物燃料电池供电的手机。     

基于增强现实技术的手机应用研究

随着智能手机的普及,增强现实技术在移动设备中的应用也随之迅速发展,并为用户带来全新的体验。在介绍增强现实技术及其在移动设备中应用概况的基础上,分析了增强现实类手机应用的特点,最后结合Wikitude、Car Finder、Ikea Now和MARTA等四个典型的增强现实类手机APP,探讨了与定位服务相关和与识别技术相关的两类主流增强现实类手机应用。     

不要在身边给手机充电

一个人独住的空间．寂寞是无边的，会丝丝缕缕蔓延到心底。常常半夜醒来，望着空荡荡的墙壁无处诉说心事。对面阳台上二片葱茏，各色花草开出一片繁华，那一瞬便拿定主意，也学着弄些花花草草散放在阳台和屋角，权当是个伴儿。知道自己能力有限，所以娇责的花是不敢带回家的，怕辜负了它，也怕枉费了自己的一心思。选了一些芦荟、仙人球和吊兰带回家，要定了它们的自在和从容。     

手机支付在公共交通领域的应用研究

专注于手机支付在公共交通领域的应用,分析了公共交通领域的支付现状与趋势,以及手机支付在公共交通领域应用的宏观环境。列举了＂中国移动手机支付运营模式与策略研究＂项目组相关的调研结果。对广东移动与重庆移动在手机支付公共交通领域的先期探索进行了研究,并指出其不足之处。最后重点介绍了湖南移动全网手机支付平台主推的基于RFID-SIM的＂手机支付公交费用＂的模式,指出了其优点和商用价值。     

手机电视的发展瓶颈及对策浅论

手机电视作为一种“移动娱乐”的新型媒介形态,满足了受众随时随地、自主选择的需要,日渐普及,使得手机电视市场已呈现蓄势待发之势,前途不可限量。但是我们应该清醒地认识到,虽然各个国家在发展手机电视的进程中,在某些方面虽然取得了一些成功,但也遭遇了一些瓶颈,本文对手机电视的发展瓶颈及对策进行了一些浅显的论证。     

手机媒体的移动图书馆的设计与实现

移动图书馆是图书馆服务的发展与创新。文章以广州城市职业学院的移动图书馆系统为例,介绍了手机媒体的移动图书馆的设计与实现,利用该系统来拓展读者服务,为用户提供一个移动的读者服务平台。     

手机支付商业模式浅析

总结了手机支付典型的四种商业模式,并详细研究了国内运营商中国移动和中国联通的手机支付业务商业模式;从运营商的角度研究各种商业模式的利弊,对国内运营商在开展手机支付业务时具有指导意义。     

下载手机课程包体验移动学习的乐趣

上海终身学习网(www.shLLL.net)手机课程正式开通。用户可以通过网站搜索引擎找到这些课程,在手机课程中下载课程包到电脑上,解压并导入手机即可进行移动学习。     

你想让别人给你什么

邻居里,有一对开店的小夫妻,年纪轻轻的,心眼却不少,用流行的话说,属于比较心黑的那一种。附近居民经常光顾他们的小店,因为是熟人,从不还价,他们却＂杀熟＂,同样的东西,本来五元,他可能问你要十元。     

大学生手机依赖与现实人际困扰间的关系

为研究大学生的人际困扰水平与手机依赖之间的关系,使用手机依赖量表和人际关系综合诊断量表,对275名大一到大四的学生进行问卷调查。结果表明：人际交往困扰存在明显的学科差别,并表现在为理科生的人际困扰高于文科生。手机依赖存在显著的性别差异,男生对手机的依赖程度低于女生。人际困扰和手机依赖之间存在明显的相关关系,并表现为正相关。大学生的手机依赖程度越高,人际困扰就越严重。     

当手机碰撞课堂

正打开手机解锁、搜索无线信号、连接到无线网络——这三件事被很多学生戏称为课前三必做。移动互联的发展让课堂上的低头族越来越多。如今的老师再也不用担心学生上课讲话或开小差,因为当手机碰撞课堂的时候,讲台下呈现的是一片静谧。然而,万事都有例外,有一群师生在手机与课堂的碰撞中,收到了不一样的效果。     

手机电子杂志对学术期刊实现手机出版的启示

在第五媒体的浪潮中,手机电子杂志将是影响期刊发展的重要因素.当前以为代表的手机电子杂志以其自身的特点为中国学术期刊实现手机出版提供了借鉴.因此中国学术期刊在实现手机出版的过程中,应学习各类手机期刊的良好经验,由国家建立公益性学术期刊出版机制,形成集团化出版平台,并根据手机出版的技术需要,调整与改善编辑出版规范,达到学术期刊纸质版、数字版与手机版相互促进的良性互动.     

M-Learning时代手机导入大学英语学习的可能性——基于学生的利用状况与动机分析

基于以中南林业科技大学的学生为对象实施的问卷调查分析结果,探讨了大学英语学习中对手机的利用状况和活用动机,考察了对在大学英语教学中导入手机等移动设备的可能性。研究分析表明,在整合的学习环境中将手机等移动设备导入课堂可能性非常高。学生非常有兴趣并期待使用手机来提高英语水平。从认知角度上看,这也符合学生非常希望学好英语,以满足社会对他们的外语能力要求。从学生的期待与动机来看,手机等移动设备在英语课堂中的活用是行之有效的教学手段。     

当手机碰撞课堂

打开手机解锁、搜索无线信号、连接到无线网络——这三件事被很多学生戏称为课前“三必做”。移动互联的发展让课堂上的“低头族”越来越多。如今的老师再也不用担心学生上课讲话或开小差,因为当手机碰撞课堂的时候,讲台下呈现的是一片静谧。     

媒介融合背景下的摄影手机与手机摄影

本文从手机的数据功能出发,分析研讨了摄影手机在手机发展及摄影大众化历程中的诸多话题,并对手机摄影作为一种新的摄影形态进行了相关论证。     

你被手机绑定了吗

＂世界上最遥远的距离,是我坐在你身边,你却在玩手机＂,这一调侃的段子近来在网络上广为流传。可见,人们关注手机已胜过身边的人。 据工信部消息,2013年上半年国內移动互联网用户新增五千多万,用户规模达到8,2亿,其中手机用户渗透率近7成。数据显示,我国移动互联网已经进入了快速发展期。     

民族社交网络中手机使用现状调查——以M学院研究生为例

民族社交网络中手机的交往性、超越时空限制和实名制的特点,越来越多地为人们带来便利的沟通与交流,然而,在带来好处的同时,也产生了一些不良后果与问题。针对民族社交网络手机使用中出现的人们对传统家庭关系的疏远、对手机的过分依赖、消极心理影响、垃圾信息与不良信息干扰、个人信息泄露等问题,编制问卷进行调查,并对一些问题进行讨论,结合M院研究生这一特定人群使用手机社交网络的某些特质,分析手机社交网络的使用现状,探索一些问题产生的原因。     

手机媒体视阈下移动教育模式研究——以高校学生党建工作为例

随着信息技术的日新月异,手机作为生活中不可或缺的工具,对人们的思维和行为方式产生了深刻影响,也对高校党建工作提出了新的要求。首先通过对大学生手机使用行为特点的分析,然后采用SWOT分析方法全面剖析高校党建工作在手机媒体时代面临的机遇与挑战,并尝试探索以手机移动教育模式作为高校党建工作的未来,运用媒体传播规律,构建手机媒体移动教育平台,最后提出“互联网+党建”移动教育工作新途径。     

父亲的手机

每次空闲回家，母亲都会向我和妻子唠叨，父亲整日地出，和他那些旧时的朋友闲游，又不用手机，要叫他弄个什么事都不方便。加上琐琐碎碎的事一大堆，一见面就说个不停，可大多，还是关于父亲。     

大学生手机成瘾与特质焦虑、手机使用动机的关系

目的：探讨大学生手机成瘾与特质焦虑、使用动机的关系,为应对大学生手机成瘾,合理使用手机提供参考。 方法：采用手机成瘾量表、特质焦虑量表和手机使用动机量表,对分层随机抽取的湖北省三所高校的800名被试进行测试。 结果：8.4%的大学生手机成瘾检出率。手机成瘾与特质焦虑显著正相关(r=0.46,P<0.01),并且特质焦虑对手机成瘾有正向预测功能(F=63.13,P<0.001)。利用结构方程模型建构三者的关系成立（RMSEA<0.08,IFI,CFI,GFI,NNFI均高于0.9）,路径图显示,手机使用的娱乐动机在特质焦虑和手机成瘾的关系中起部分中介作用。 结论：部分大学生存在着手机成瘾,特质焦虑是诱发手机成瘾的重要原因,手机使用的娱乐动机在二者间起部分中介作用。