江苏现代化进程中的人力资本投资研究

人力资本和物力资本都是社会再生产的必要条件，然而，当今世界，人力资本投资比物力资本投资更重要，它是开发人力资源的重要组成部分。人力资源是一种居于主体地位的能动性资源，它能推动物质资源，主动适应物质资源，使得国民经济资源得到较好地利用。越是自然资源相对不足，越是要大力开发人力资源；越是建设资金紧张，就越是要强化人力资本投入；越是经济发展水平落后，就越是要发展教育科技，充分发挥人力资源特有的功能。本文从人力资本投资的理论分析入手，阐述教育投资对人力资源开发的基础性作用。在客观地分析了江苏省目前教育投资现状的基础上，提出江苏人力资源开发在“科教兴省”战略中的若干具体策略。     

基于政府部门人力资本投资理论的公务员收入探析

政府部门人力资本是体现在公务员身上,通过保健投资、教育投资、职业培训投资等方式开发形成并能为其带来永久收入的能力.政府部门人力资本投资必然要求得到回报,因而对公务员收入政策提出了相应的要求:公务员基本工资应体现政府部门人力资本的差异性;建立政府部门人力资本性质的津贴;取消年终一次性奖金,变奖金为可变工资;建立促进政府部门入力资本增长的利益导向机制;健全公务员业绩考评制度.     

人力资本存量计量的合理视角

人力资本是社会总资本的重要部分,一国人力资本存量水平不仅是开展相关学术研究的重要基础数据,也是宏观管理决策不可或缺的信息依据.如何计量人力资本存量水平,学术界意见分歧极大,归集起来主要有教育存量法、未来收益法、累计成本法三大类.分析这三大类方法的优劣之处,本文主张借鉴累计成本法,从投资角度计量人力资本存量.从投资角度计量人力资本存量符合商品价值计量的一般原则,且体现与物质资本存量计量原则的一致,有利于资本信息的汇总和运用.     

我国目前人力资本现状分析及对策

21世纪是可持续发展的世纪。“可持续发展”的提出使资本的概念拓展到生态和环境领域,形成了可持续发展的资本观。人力资本的自身特点决定了它在经济可持续发展中起着举足轻重的作用。我国要实现经济可持续发展,必须采取有效措施,加强人力资本投资。人力资本理论是上世纪60年代初兴起的一种新兴理论,它的出现,使我们对人才的培养和社会的进步有了一种全新的看法。在人力资本的核心部分,即人才的培养方面,教育起着不可替代的作用。为顺应全球化的可持续发展战略,必须倡导教育的可持续发展。     

论人力资本产权参与企业剩余财产索取的条件

随着人力资本理论的提出,人力资本对经济增长的贡献已成为研究的热点,如果人力资本作为除土地资本、货币资本之外的另一类资本参与企业生产经营活动,那么人力资本产权参与企业剩余财产索取需要什么条件?本文通过对人力资本会计学特点的分析,提出了人力资本产权参与企业剩余财产索取的条件是人力资本作为一种权益性投资,并提出了确定人力资本产权价值的收益现值法。     

试论人力资本与经济增长

黑龙江省具有人力资本优势,但人力资本对经济增长的贡献度较小.制约黑龙江省人力资本发挥经济效用的因素主要有人力资本利用效率低下、人力资本与物质资本的比例关系不合理、人力资本存量结构不合理、人力资本配置不合理、人才流失现象比较严重等.为促进经济增长方式的转变,黑龙江省应积极发挥人力资本优势,一是应有效配置和合理使用人力资源;二是应根据产业结构来确立人力资本培育方向;三是人力资本投资与物质资本投资应协调发展.     

中国人力资本和物质资本的结构及政府教育投入

本文将物质资本分为私人资本和公共资本两部分,并将其与人力资本一起引入到一个AK类型的经济增长模型中进行动态分析,结果表明人力资本与私人资本具有互补关系,而与公共资本具有替代关系。本文的实证研究结果显示,近年来我国人力资本对物质资本的公共投资和私人投资的作用是不同的,经济增长也呈现出较为明显的政府主导型特点。因此,应该进一步加大公共教育投入力度,适当减少公共资本投入,提高私人资本的经济份额及其产出效率,以解决我国现阶段私人投资粗放增长、效率低下的问题。     

论企业家人力资本与企业发展

现代经济理论认为 ,资本可分为物质资本和人力资本 ,没有物质资本就没有企业 ,只有物质资本没有人力资本 ,企业也无法生存和发展。企业要生存和发展 ,首要的是进行正确的经营决策 ,即决定干什么以及怎么干。而经营决策正是企业家人力资本在企业中的运用 ,从这个角度说 ,企业家人力资本对企业的生存和发展起着决定作用。一、企业家人力资本的特征人力资本是指通过对人的教育、卫生保健、迁移等投资而形成的体现在人身上的健康、知识、技能、智力的总和。企业家人力资本是人力资本中的一种特殊资本 ,它是指对付未来市场不确定性的经营决策能力…     

论人力资本产权界定

人力资本产权界定 ,是指人力资本产权权能如何在投资者之间分割。人力资本投资既可以是单元的 (即只有载体自己 ) ,又可以是多元的 (即除了载体以外 ,还有其他投资者 )。单元投资者投资形成的人力资本产权由其独享 ;多元投资者投资形成的人力资本产权由投资者共享。在多元投资者的情况下 ,人力资本载体在人力资本的形成过程中 ,虽然可能没有直接投入货币资金等物质资本 ,但却投入了时间、智力、健康、机会等“外延资本”。所以 ,人力资本承载者是“天然”的投资者 ;人力资本非载体在人力资本的形成过程中 ,直接投入了货币资金等物质资本 ,也…     

谈谈人力资本中的不良资产问题

人力资本理论认为 ,人力资本是凝结在人身上的知识、技能和体力的存量的总和 ,这种资本只能通过教育、培训、保健、交流及实践总结等途径获得 ,是能够使价值增值的特殊资本。可见 ,人力资本与物力资本一样 ,都是通过投资形成的 ,并且要在流动中才能保值和增值。一般来说 ,当资本被企业经营运用时 ,就被称之为资产 ,资产具体发挥着资本要求保值、增值的特性。如果资产由于某种原因 ,处于闲置状态或配置不合理 ,就不能产生收益 ,或不能完全产生收益 ,那么这种资产就属于不良资产。长期以来 ,由于缺乏对人力资本投资的效益核算观念 ,不可能明确…     

关于人力资本投资风险问题

任何一种形态的资本其投资都具有风险 ,人力资本作为一种资本形态其投资具有更大的风险性 ,本文就人力资本投资产生的原因及降低风险的对策进行了论述     

人力资本理论与人力资本投资

人力资本理论是西方经济学界近30年间逐渐发展起来的一种资本理论。以往西方经济学的资本理论主要是研究物质资本投资及其与经济增长的关系,而人力资本理论则研究人力投资的收益及其对经济增长的作用。该理论的创新意义在于,它不仅解释了发达国家经济增长中的一些令人迷惑的问题,如对“里昂惕夫之谜”解释,而且还从理论和实证方面揭示了人力资本投资对于发展中国家经济起飞的重要作用,纠正了人们经济发展战略中重物质资本轻人力资本的偏见,从而引起世界各国,特别是发展中国家的普遍重视。     

中国人力资本投资低效率问题探讨

中国是人力资本相当匮乏的国家,作为有着高收益的人力资本投资却呈现国家和企业投资不足以及家庭非理性人力资本投资的格局,并导致宏微观人力资本投资低效率.本文基于教育属性的认识误区、人力资本产权残缺、投资对象选择的偏差、个体有限理性等角度分析了中国人力资本投资低效率问题发生的根源,并提出解决这一投资风险的途径:建立人力资本产权制度和人力资本组合投资,以增强人力资本投资者的预期并减少人力资本投资各行为主体的逆向选择和道德风险.     

文化资本与人力资本——布迪厄文化资本理论的经济学意义

本文从文化与人力资本的关系出发,对布迪厄文化资本理论及其与经济学的关系进行了考察。文化资本理论和人力资本理论同属新资本理论,以关注非物质性资本的社会与经济价值著称。人力资本论强调学校教育对行动者获取知识和技能的重要性,认为教育投资是基于行动者自由意识与意志的理性行为;而文化资本论则重视早期家庭教育和学校教育两方面的作用,认为文化资本的积累主要是通过再生产的方式完成的。本文认为,布迪厄的文化资本理论对经济学家们重新思考文化的经济价值、进而促进经济的可持续发展具有理论指导意义。     

智力资本与企业制度变迁

21世纪是知识经济的时代。随着新经济时代的到来 ,一种新的资本形态——智力资本正以其靓丽的身姿呈现在世人面前。本文拟就智力资本出现后所引起的企业制度变迁略述管见。智力资本及其构成智力资本不同于人力资本 :人力资本是指对人的投资和产出 ,这种投资的费用和它的产出是两个不等的量 ,具有资本增殖的功能 ,故而称之为“人力资本”;智力资本虽然也是对人的投资 ,但它并不涵盖所有人 ,就企业而言主要是指企业中从事高智能创新活动的经营者阶层和高科技人才。国内有的学者把人力资本等同于智力资本主要是没有看到二者的区别 :第一 ,人力…     

企业人力资本投资价值拓展研究

一、分析的前提及理论简述人力资本在企业环境中结合物质资源能生产出社会财富,但是就目前而言,我国人力资本投资仍然是二元结构模型,即政府的公共教育投资及医疗卫生保健投资和私人投资是主要的投资来源,企业存在着一定的“搭便车”行为。科斯认为,企业或许就是在期限很短的契约不令人满意的情形下出现的,购买劳务(劳动)的情形显然比购买物品的情形显得更为重要。企业对人力资本进行投资,如何利用价格机制来确定投资收益分成比例,人力资本优化配置以及投资价值评介等问题已经成为继物质资本投资后又一个至关重要的理论问题。人力资本理论的…     

新生代农民工市民化治理机制

心理资本是农民工人力资本和社会资本形成的基础,新生代农民工市民化是心理资本、人力资本和社会资本协同作用的结果。利用全国问卷调查数据建立多类别logistic模型,研究发现,人力资本和一定水平的社会资本对新生代农民工市民化产生重要影响,而收入水平作用不显著。参训时间越长,技能等级越高,农民工市民化能力越强。但城市政府的福利配给没有有效刺激新生代农民工人力资本和社会资本投资。市民化政策应从普惠制福利供给向激励农民工人力资本投资的差别化福利分配转变,即从外生性市民化向内生性市民化转变。企业应畅通农民工职业通道,构建公平性、宽容性和激励性企业文化,促进农民工心理资本、人力资本和社会资本积累。     

企业人力资本逻辑与培训投资

在知识经济时代,人已经成为一种新型资本。相对于一般物质资本,人力资本具有能动性与客观制约性、首发性与时效性、效益性与隐含性以及系统依赖性与优化性等特性。企业投资体系主要包括货币和人力两种形式的资本。两部分相互影响、相互依赖。资本运行中存在着一般资本价值减少而人力资本价值增加的趋势。人力资本的作用减缓物质资本贬值的速度。企业人力资本培训投资的增加将为企业带来巨大收益。针对目前我国企业存在的培训投资不足,无计划性、系统性,内容枯燥、形式单一,培训效果不能形成现实生产力等问题,应加强企业人力资本培训投资管理。     

我国西部人力资本投资体制分析

在当前我国西部大开发战略的实施过程中,许多经济学家经过反复的研究、论证指出:在西部大开发中一个很重要的因素不是物质资本,而是人力资本。人力资本形成和积累的有效途径就是进行人力资本教育投资。大多数国家和地区的发展经验也证明教育能够提高人力资本质量,并对促进经济增长起着重要作用。     

人力资本投资．教育．就业

本文借鉴西方人力资本理论的合理成分,从我国的实际情况出发,分析教育对就业的影响,以及充分发挥教育在我国就业中的作用应当解决的问题。一、西方人力资本理论与教育西方人力资本理论的基本观点是资本分为两种形态：即物质资本和人力资本。物质资本是体现在机器、设备...