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相似文献
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1.
集体主义价值观是社会主义价值体系的核心。本文提出要赋予集体主义价值观以新的公正原则,以及正确处理集体与个人利益,同时结合时代发展的需求,阐述坚持集体主义价值观的必然性,并提出了弘扬集体主义价值观的五点要求。  相似文献   

2.
集体主义与社会主义是血肉不可分离的关系,发展社会主义市场经济,必须坚持集体主义;坚持集体主义,能够促进社会主义市场经济的发展;坚持集体主义,必须完善集体,重视个人正当利益,倡导无私奉献精神,反对个人主义。  相似文献   

3.
当前我国价值取向变化的特点呈对积极价值的追求和错误价值观念蔓延两种趋势,而集体主义价值取向仍是现今正确价值导向的主要内容,为此,必须采取一些必要的措施与途径,高扬与光大集体主义价值取向.  相似文献   

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5.
市场经济条件下 ,坚持集体主义道德原则不容置疑 ,它符合人的本质要求 ,符合我国现阶段基本国情 ,符合人类文明进步发展趋势 ;全面、正确地理解集体主义 ,必须维护集体利益的权威性 ,承认个人正当利益的合理性 ,理顺集体利益与个人利益关系的协调性 ;加强集体主义教育必须注重层次性 ,沿着顾全大局、先公后私、无私奉献的道德阶梯攀登 ,才能有效地提高人们的道德素质。  相似文献   

6.
坚持生态教育思想 实现大学教育生态化   总被引:6,自引:0,他引:6  
目前,生态教育思想对社会各个领域都有较大影响,大学是由多个要素组成的具有综合效应的生态系统.大学教育生态是一种新型校园文化,现代大学坚持学术自治,坚持数量和质量相统一的可持续发展的战略,加速高校办学的国际化进程,改变旧的教育模式,使学生在学习教育当中成为积极主动的参与者,而不是被动消极的接受者.但是现实中,有些大学教育模式仍很陈旧,大学教育的生态失衡问题是产生教育危机的根源.所以,怎样坚持贯彻生态教育的思想,实现大学教育的生态化具有非常重要的现实意义.针对这个问题,有必要对大学教育生态化模式的建立进行深入研究.  相似文献   

7.
本文认为市场经济具有利己与利他二重伦理特性,是这二重伦理特性的对立统一。资本主义私有制使这二重特性发生了分裂和对抗,而社会主义市场经济则使二者处于辩证统一之中。正是这种辩证统一的关系,使集体主义价值导向成为可能与必要  相似文献   

8.
《邮电高教论坛》1996年第3期刊登了一篇题为《高校社会主义道德建设的基本原则仍应坚持集体主义》的文章,文章全面的分析与论证加深了人们在新的历史时期对集体主义以及整个道德教育的认识和理解。笔者认为,在社会主义道德建设及道德教育的过程中,对集体主义坚持的力度不仅源于对集体主义本身的全面认识,还源于对集体主义的对立物——个人主义的深刻认识,以及对两者的正确区别。对重庆邮电学院学生的调查发现,在对待个人主义的问题上,只有38.56%的学生明确表示反对,而有61.3%的学生认为在市场经济条件下,个人主义有其合理性,不应一概排斥。在处理个  相似文献   

9.
集体主义是社会主义的一个基本原则,也是全社会的价值导向.理论上充分论证集体主义的价值是坚定社会主义信念,消除对集体主义的各种怀疑或动摇,提高集体主义价值观教育实效的一项重要工作.集体主义的证明可以从正面、反面和侧面三个角度进行.  相似文献   

10.
对大学生进行集体主义教育,是高校思想政治工作的一项紧迫任务,同时又是一项艰苦工作。为了完成这项任务,开展这方面工作,有必要探索如何实施集体主义教育。本文即从这方面谈一些粗浅看法。一、集体主义教育的内涵要回答集体主义教育是什么的问题,首先要弄清在哪个领域内研究这个问题.在伦理学中,要求人们正确处理好各种关系,如国家、集体、个体三者利益之关系,个人与他人之关  相似文献   

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1 市场经济对社会主义集体主义提出了挑战  首先 ,市场经济对社会主义集体主义道德原则带来巨大冲击。市场经济作为商品经济的一种运行方式 ,其不同于计划经济的根本特点 ,就是社会资源的配置以市场机制为基础 ,它是一种通过市场来协调个人和企业的分散的、独立的决策过程。市场经济的基本假设之一就是买者要以最低的价格买进 ,卖者则要以最高的价格卖出 ,买者和卖者都要追求最大利益 ,这样通过买卖双方的讨价还价才能达到供求均衡的市场价格。追求利益的最大化 ,是人们进行生产和销售的根本目的。市场如战场 ,优胜劣汰 ,适者生存。商品…  相似文献   

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全球化浪潮和市场化改革促生了思想观念的激荡,集体主义的教育实效性面临着多重的挑战,传统的集体主义教育模式亟待创新。  相似文献   

13.
集体主义是社会主义思想教育的基本内容之一。对大学生进行集体主义教育,是建设社会主义精神文明的重要课题,更是高校思想政治工作中一项紧迫而艰巨的任务。对大学生进行集体主义教育是全面贯彻党的教育方针的需要。我党的教育方针是:“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养具有社会主义觉悟的德、智、体全面发展的建设者和接班人。”这一全面发展教育方针是建筑在马克思主义关于人的全面发展理论基础之上的。一个全面发展的人,不仅包括其智力和体力充分健全的发展,还包括  相似文献   

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学生管理工作水平的高低是衡量一个学校综合实力的重要标准。高校是大学生思想道德教育的主要阵地,对大学生树立集体主义价值观负有责无旁贷的使命。将工业、企业管理方法中的模块化管理理念运用于大学生集体主义教育中,是创新高校思想政治教育教学方式的一种探索。  相似文献   

16.
通过对无产阶级的阶级本质、共产党人的历史选择、社会主义制度的观念表现等 3方面的分析 ,论证了社会主义社会坚持集体主义的必然性 ;从市场主体逐利目的的膨胀和当前个体价值取向的多元化发展趋势 ,论证了坚持集体主义价值导向的必要性  相似文献   

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市场经济条件下坚持和弘扬集体主义的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
在社会主义市场经济条件下继续坚持集体主义 ,首先要科学认识初级阶段社会主义集体的性质 ,发展和完善社会主义集体 ;其次是要通过合理的制度安排解决市场机制所必然引发的分配不公问题 ,从而使广大人民群众从利益方面真切感受到社会主义集体是他们利益的代表 ;第三是要强调集体与个人互为价值目标的双重价值原则 ,尤其是要明确界定集体对个人的责任和义务 ,以确保市场主体的正当利益 ,并实现二者间的良性互动和彼此增进。  相似文献   

18.
关于集体主义教育的一点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何增强集体主义教育的有效性是目前加强集体主义教育必须认真研究的问题 ,集体主义教育的根本内容是引导人们正确认识并处理好个人利益和集体利益的关系。文章认为权利和义务的关系是把个人和集体联系起来的实质性关系 ,因此对个人利益和集体利益之间矛盾的处理也必须以权利和义务的统一为基准 ,应把履行责任义务和获取利益的统一作为增强教育有效性的切入点。  相似文献   

19.
当代大学生集体主义教育切入点初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
集体主义是社会主义处理个人和集体、个人和国家关系的根本指导原则。大学生集体主义教育是实施素质教育的一项重要内容。文章对当代大学生集体主义教育的切入点作了初步探讨  相似文献   

20.
大学生集体主义精神教育的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
集体主义是社会主义道德建设的重要原则,是大学生思想品德教育不可或缺的一部分。集体主义精神就是要使集体利益和个人利益实现有机的统一。我们应该采取多种方法加强大学生的集体主义精神教育。  相似文献   

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