对科学发展观的理性思考

科学发展观是一个多维度、多层次的概念，内涵和外延十分丰富，它是我们党新时期继邓小平理论和“三个代表”重要思想之后的又一重要指导思想，落实科学发展观的前提，就是要不断深化对科学发展观的认识，进一步深刻理解科学发展观的实质内涵。而全面把握科学发展观的理论体系，最根本的就是要从理论、思想以及实践的视角全方位加以思考，并将长期贯穿于我国社会主义现代化实践之中。     

试论明治维新对戊戌变法的影响

同日本是一衣带水的邻邦,近两千年的交往,对彼此的发展和进步,都起到了积极的推动作用。特别是历史转折时期,双方发生的一些重大历史事件,相互影响更为明显。日本明冶维新运动成功之时,正值中国处于内忧外患之中,邻国的成功经验,很自然地成为维新派学习的揩模。他们利用各种机会,采取多种形式,大力宣传明治维新的成就。     

对社会主义前途的理性思考

黑格尔有个著名的命题 :凡是现实的都是合理的 ,凡是合理的也都是现实的 ,或者迟早要变成现实的。黑格尔这里是把“现实”和“现存”加以区别。他认为并非现存的一切都具有现实性 ,只有具备了存在合理性的东西 ,才是具有现实性的。这里所说的“合理” ,也就是事物存在的合理性 ,即历史发展的规律性。我们对历史发展进行理性思考 ,就是考察历史发展的规律性。同样 ,我们对社会主义前途进行理性思考 ,也就是思考社会主义事业发展的规律牲。在邓小平理论的指导下 ,我们党冲破了传统社会主义模式的束缚 ,纠正了“以阶级斗争为纲”的错误 ,制定了…     

对社会主义本质的理性思考

坚持马克思主义与时俱进的理论品质 ,必须从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来。过去我们没有搞清什么是社会主义 ,不是马克思恩格斯的社会主义思想不明确 ,教条式地对待马克思恩格斯关于社会主义个别具体论述是一方面原因 ,而错误地把特征当作本质 ,即把手段当作目的是最根本的原因     

陶渊明对生命的理性思考

陶渊明以一个哲人的心态和思考来面对生命的终极意义,理性地探索着生命悲剧意识的消解方法,在同时代诗人不断发出对生命的留恋、对死亡的恐惧与苦痛的氛围中,表现了一个具有高度自觉的主观品格,能够不受时代风气和思潮左右的独立的自我,用自我理性的思考去面对人与生俱来的永远也无法解脱的痛苦———死亡,并且以自我的实践来证明。在魏晋非理性的生存形态中,理性地面对生命的悲剧性并化解着其苦痛无疑是陶渊明超越他人之处。     

对决策偏好的理性思考

本论文通过决策偏好概念的提出 ,认识了传统决策理论的缺陷 ,确立了把问题———环境———局中人———规则四个方面结合在一起的以局中人个体特征分析为主的方法 ,发现了问题与决策偏好的匹配性问题 ,对于局中人的选择、转型和问题的解决有重要的指导意义     

对中国经济发展的理性思考

中国的社会主义市场经济体制已经基本建立起来,但是,目前还存在着两个方面的缺陷:一是计划经济体制的核心部分尚未彻底触动,这是完善市场经济新体制面临的首要挑战;二是一些新建立的重大制度仍是框架性的,尚不稳定,还有不少漏洞。     

对见义勇为立法的理性思考

当前的社会实践中 ,一方面存在着大量的见义勇为者 ,另一方面又有一些见义勇为者为保护其合法权益而寻找不到恰当的法律武器。针对该情况 ,本文通过四个方面论证了我国亟需进行统一的见义勇为立法 :当前对见义勇为立法的匮乏 ;统一见义勇为立法的必要性 ;统一见义勇为立法的可行性 ;未来《见义勇为公民权益保障法》的框架及其主要内容。     

对社会稳定的理性思考

现代科学稳定观所讲的稳定是建立在对适度转型成本容忍基础上的动态的、开放的、多元的稳定,其真实含义在于:社会能够正确认识和运用有效手段,纠正失调、消除障碍,使矛盾和冲突在秩序的范围内得到调控,实现社会的协调发展。     

对主体性道德教育模式的理性思考

主体性道德教育模式的主体性,实质上就是坚持人的主体性原则,在道德教育中真正尊重受教育者的主体性作用和个性发展要求。我们要逐步消除无视受教育者主体性的传统道德教育模式影响,尽快构建符合时代发展要求的主体性道德教育模式。     

对我国减刑制度的理性思考

减刑是减轻罪犯原判刑罚的一种刑事奖励制度 ,它在我国的刑罚执行工作中发挥了积极的作用。随着司法实践的发展 ,我国减刑制度在减刑的条件、减刑的撤销、减刑权的归属等方面都暴露了一系列的问题。因此 ,我们很有必要对减刑制度有一个重新的审视 ,以有效地改革和完善我国的减刑制度     

对大学生人文教育的理性思考

人文教育是为了实现对人的尊重、对人文力量的肯定、对人格完善的追求.高校作为传播和创造人文精神的重要基地,对国家发展和社会进步具有举足轻重的作用.随着时代的发展,大学生人文教育越来越被人们所密切关注.在科技发展日新月异、高等教育国际化的趋势日益鲜明的情况下,贯彻以德治校的精神,努力拓宽高校人文教育的新视野,既是时代提出的客观要求,也是教育发展的内在需要.     

对大学生自主创业的理性思考

当前,大学生自主创业已成为社会关注的热门话题。大学生自主创业,不仅可以解决自身的就业问题,而且能够为别人提供更多的就业机会;不仅能为社会创造更多的物质财富,实现自身价值,而且能充分展示当今大学生的精神风貌和素质教育的丰硕成果。然而,不是所有大学生都能自主创业,也不是所有自主创业都能取得成功。高等学校在教育、鼓励、引导、扶持大学生自主创业的同时,应教育学生从创业动机、优势劣势、创业要素与思路等方面入手,认真分析,理性对待自主创业。     

对当前道德状况的理性思考

对于中国的道德现状，伦理学界曾作过不少论述，并有“滑坡论”、“代价论”之说，且对其成因也作过不同的分析，提出了不少有价值的建议。对此，笔者想谈谈自己粗浅的看法，以期对新时期的道德建设有所启迪。一、目前道德状况的成因尽管理论界对道德现状的成因众说不一，但我认为：主要的原因可概括为：（一）经济领域里，长期以来“一手硬，一手软”的必然结果。毋容置疑，改革开放的二十年，中国的经济发生了翻天覆地的变化，人民的生活水平有了长足的提高，但是，在现实生活中，经过三年的自然灾害，甚至为温饱发愁的中国人民，仍然更多…     

对"债转股”的理性思考

具有双重历史使命的债转股,在当前我国银企债务重组中具有重大意义.可以预料,它将牵涉到以千亿计的呆坏帐的处理以及重大利益调整,做得好,可以有效地解决银企的债权债务关系,推动国企和银行的改革,成为"双赢”局面;如果做得不好,也就成为企业逃债、悬空银行债务的手段和途径,银企债务关系的解决就会更加困难.因此,对债转股进行理性分析,并在实施过程中统-观念、统一思想、规范操作、回避风险尤为重要.     

对家庭伦理道德现状的理性思考

家庭是构成社会的细胞,作为社会制度组成部分的家庭制度,主要凭借伦理道德来维系和协调家庭成员之间的关系。每一个家庭成员的伦理道德状况如何,决不是一家一户的内部事务,它直接影响着社会风气的好坏,关系着社会稳定和健康发展。党的十五大提出重视家庭美德的宣传、教育,正是说明家庭伦理道德的极端重要性。一、家庭伦理道德现状分析改革开放以来,随着物质生活的丰富,人们的精神面貌也焕然一新。在党中央大力推进社会主义精神文明建设过程中,家庭成员的整体素质有了明显提高,这应该说是我国家庭成员总体面貌的主流。但家庭不是世…     

邓小平对当代资本主义的理性思考

在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在对外开放不断扩大的复杂环境中,如何重新全面地认识资本主义,不仅是当代中国面临的一项重要理论课题,而且是当代中国面临的一个客观现实问题。邓小平在创建有中国特色社会主义理论的过程中,对此进行了深入的思考和大胆的探索,逐步形成了比较系统的资本主义观。它丰富和发展了马克思主义关于资本主义的认识,是当代中国认识资本主义的指导思想。 (一)邓小平站在社会历史的高度,通过对当代资 本主义国家和社会主义国家发展态势的综合分析,深刻地揭示了资本主义制度的历史命运。 资本主义制度的历史命运首先取决于资本主义国家的发展状况。邓小平在坚持马克思主义关于资本主义制度的既有认识成果基础之上,对于当代资本主义国家的社会矛盾进行了更加客观的分析。他说:“资本主义无论如何不能摆脱百万富翁的超级利润,不能摆脱剥削和掠夺,不能摆脱经济危机,不能形成共同的理想和道德,不能避免各种极端严重的犯罪、堕落、绝望。”(《邓小平文选》第二卷,第167页。以下引用此书,只注卷次和页码。)资本主义制度的本质,并没有随着时代主题的转换而变化。资本主义制度必然产生的各种社会弊病,仍然在严重制约着当代资本主义国家的健康发展。同时,邓小平也清醒地认识到,     

对国际合作办学的理性思考

经济全球化步伐的加快 ,信息技术的快速发展 ,推动了教育国际化的发展进程。拓展国际合作办学 ,有利于我国高等教育在国际化的背景下实现跨越式发展。这是新世纪社会经济、科技和文化发展对高校提出的新要求 ,也是高校在经济和教育国际化的历史潮流中应当和能够扮演的角色。我们应当在 WTO规则框架下 ,积极探索和拓展国际合作办学新思路 ,积极参与国际教育市场竞争 ,推动我国高等教育跨越式发展。     

对当前性文化的理性思考

近年来,扫黄工作虽年复一年地大力开展,但效果远不如人意。卖淫、嫖娼、黄色制品虽遭多次清剿,但这种丑恶现象却异常顽固,对其的打击势头稍一减弱,便又象荒原野草般地四处蔓延。造成此种现象的原因究竟何在? 我们认为,这些年扫黄工作收效难以持久,实际上是由于对黄色文化的形成和存在缺乏透彻的了解分析所致。黄色文化毕竟属于人类的性文化,只不过是不健康的性文化,而性文化的产生实际上源于人类的本性。在若大一个国家里,对性文化(包括黄色文化)的产生和生存机制缺乏认真的了解和理性的分析,仅一味地用专政的工具来进行压制,无异于隔靴搔痒、掩目驱牛,岂能不事倍功半。 文化人类学认为,人本质上就是一种文化动物;人首先是一种大自然所创造的生物——动