土木工程制图教学改革探讨

文章阐述了工程制图教学改革的必要性,并对我院土木工程制图教学内容体系、教学方法和手段以及教学管理等方面的改革进行了探讨.     

土木工程制图教学改革探讨

文章阐述了工程制图教学改革的必要性，并对我院土木工程制图教学内容体系、教学方法和手段以及教学管理等方面的改革进行了探讨。     

工科计算机绘图课的教学实践

文章探讨了如何将计算机绘图课与工程制图课程相结合,拓宽学生的知识面,培养学生掌握计算机绘图基本技能和用计算机处理图形信息能力,提高学生的工程素质,培养学生创新能力。介绍面对高校理工各学科学生进行"计算机绘图"课教学实践的体会。     

工程制图教学的现状与改革对策

从分析制图教学现状入手 ,对恢复高考后 30多年来的教学现状作了宏观比较和分析 ,对学生的考试成绩进行统计和卷面分析 ,有力地揭示了学生能力下降的佐证 ,并针对提高学生画图、看图能力和三维空间分析能力提出了几条技术性的措施 ,与广大同行共同探讨。     

提倡教学艺术,深化制图课的教学改革

制图课是工科专业学生必修的一门公共课,它的教学改革牵扯面广、意义重大.论述了制图课教学改革的一些措施提倡课堂教学艺术;改进教学手段;教会学生学习;改变考试方式;加强对学生的训练;开展教研活动.     

高等职业技术学院非机类工程制图课程教学改革研究

扩招和计算机技术的发展使工程制图学的传统教学面临严峻挑战。应对挑战,要用新的教学理念更新教学目标,完善教学结构,改善教学评价方法,建立适应新形势下现代工程图学的教学模式。根据高职高专非机类工程图学课程教学时数少、教学内容多的情况,从教学内容、教学方式等几方面探讨和实践合适的教学课程体系,以提高教学质量,培养出新世纪现代化建设事业中所需的高素质合格人才。     

计算机工程制图教学初探

在环境艺术设计专业教学中,计算机工程制图课程旨在培养学生的空间思维能力、造型设计的创造能力以及软件操作能力,是一门实践操作课程。本文在分析了专业特点后,对课程的教学内容、教学方法和能力培养等方面进行研究,力求找出一种切实可行的,符合专业发展要求的计算机工程制图教学模式。     

工程制图课程的多媒体计算机辅助教学

多媒体计算机辅助教学以其声音、图像、动画、文字为一体的技术特点 ,为教学改革提供了现代化的手段。在总结工程制图课程教学改革的经验的基础上 ,论述了多媒体计算机辅助教学在工程制图课程教学改革中的作用 ,并给出了投影基本知识、工程制图、计算机绘图基本知识三大模块组成的较完整的课程内容教学改革方案。研究结果表明多媒体计算机辅助教学对提高工程制图课程的教学质量大有裨益     

对《土木工程制图》课程教学改革的几点思考

由于计算机绘图技术在成图方法上与传统的手工绘图不同 ,促使传统的图学教育出现诸多变化。文章简述了科技进步对工程图学学科的影响 ,分析了工程图学教育的发展趋势 ,围绕工程制图课程的教学改革 ,并结合教学实践 ,就《土木工程制图》课程的教学内容、课程体系以及教学方法等问题提出了几点思考     

中等专业学校“工程制图”教学改革探讨

计算机绘图技术教育已经普及,但这门课的开设方式及要求掌握的程度各不相同.为使学生的学习过程与毕业后从事工程方面的应用一致起来,必须有一个完善的现代化制图教学体系.本文就中专学校学时较少的电子类及计算机类专业工程制图教学内容的改革,做了一些浅显的探讨.     

关于地方工科院校素质教育的一些思考

按照"全面推进素质教育,提高人才培养质量"的要求,建构地方工科院校素质教育目标培 养模式,有利于进一步发挥我校素质教育课程在培养"通用型"人才中的作用。     

"工程测量学"实践课程建设的若干思考

"工程测量学"是一门应用性很强的课程,该课程主要讲授测量技术在各类工程建设中的应用,以培养学生掌握实际工程建设中的测量技术为主导思想.文章主要结合"工程测量学"课程建设情况,探讨了工程测量学开设实践课程的必要性以及实践课程的开设内容.     

关于师生关系及工科高校英语教学的几点思考

论述了高校师生关系的重要性及其对英语教学的联系与影响 ,分析和讨论了目前工科高校师生关系中所存在的一些问题和不足 ,并探讨了几种调整和改善工科高校师生关系的方法 ,使其能够对提高英语教学效果起到应有的促进作用     

《农业设施工程技术》课程双语教学的实践与思考

对《农业设施工程技术》课程实施双语教学的过程进行了介绍,从课程的内容出发,结合教学实践,探讨了双语教学中教学模式的选择、教学过程的控制及教学效果的检验等影响双语教学效果的因素,对开展双语教学提出了建议。     

工科院校文学欣赏课程教学的探索

工科院校开设文学欣赏课有其自身特点,即接受主体在对经典的理解、知识的渴求以及课程的考核上有着较强的预期共同性,接受客体在文本选择与预设课堂上有明显的主导性.在课堂教学中解决二者的矛盾,必须抓住课内与课外的结合点,辅以网络课堂的方式,提高他们的兴趣,培养思考能力,体现工科院校文学欣赏课程的特点.     

工科类高校文献检索课教学改革探讨

分析了工科类高校文献检索课教学的现状和存在的问题.提出了相关的改革建议:理顺教学管理体制;增添与时代相适应的教学内容;加强实践环节教学;完善教学评价体系.     

高校蒙汉双语专业课程建设的现状与思考

蒙汉双语专业已经开办二十多年,目前已经遍布全国多所院校。随着社会的发展,以及少数民族生源知识结构的变化,人才培养目标和课程建设都需要进行相应调整。内蒙古民族大学是开办蒙汉双语专业最早的高校,在2011版蒙汉双语专业人才培养方案的修订中,结合当前的社会需要和学生的基础教育状态,充分体现了拓宽专业基础、完善知识结构、传承民族文化知识、重视实践能力培养的主导精神。     

新形势下加强与改进高校资金管理工作的思考

随着高校面向社会自主办学的办学体制改革逐步深入,高校由单一的财政拨款转为多渠道筹资的办学模式,资金来源多样化使高校资金管理的外部环境和内部条件正在发生根本性的变化。新形势下财务管理目标的改变以及高等学校会计制度改革都对高校资金管理工作提出了更高的要求。如何在新形势下充分发挥资金管理中"理"的功能,促进资金使用效益的体现,尽快使资金管理工作由传统的收支管理上升至资金运作的层面对提高高校财务管理水平具有重要的意义。从现有高校资金管理中存在的问题入手,重点探讨了新形势下加强高校资金管理工作的思路与策略。     

新升本科院校工科实践教学改革研究

新升本科院校工科实践教学在人才培养模式、教育教学观念、实践教学流程等方面存在着诸多问题,解决这些问题的方法主要有三种:第一,转变教育思想,更新教育观念,重视实践教学;第二,改革工科实践教学的内容、方法、手段,采用分层分步、贴近工程实际的方法进行教学;第三,加强实验室与实习基地的建设,将产、学、研切实结合起来。     

关于高校法律基础课教学改革的思考

高校法律基础课是一门培养学生遵纪守法 ,树立法制观念的守法教育课程 ,为了适应社会主义市场经济发展对人才素质更高的需要 ,法律基础课教学应由一个侧重点变为两个侧重点 ,即思想性与知识性并重 ,教育性与应用性并重 ,守法教育与用法教育并重。在以宪法教育为主进行守法教育的同时应加大经济法、诉讼法等应用法的教学力度 ,培养学生的用法能力 ,延长教学时间 ,改进教学方法 ,加强案例教学 ,提高教学质量