关于日语他动词的词汇性语态

本文从他动词的角度,分析了日语的词汇性语态.他动词的基本形态是主动语态的主要承担者,并可承担使役语态和再归语态等.文章通过实例分析了他动词能够承担不同种类语态的内在原因及其构句特点和意义,以及语态之间转换的可能性.     

两个系动词be还是一个系动词be——从生成语法的角度浅析英语系动词be

“两个系动词be”之说认为系动词be在等值句中与述谓句中有不同的特点,在等值句中是一个真正的及物动词,赋两个题元角色。文章从理论和经验方面进行分析,证明了这种说法是不充分不恰当的。文章认为,在英语中系动词be只有一个,是一个功能性成分,其没有语义内容。从生成语法的角度分析,系动词be具备提升动词（raising verb）的特点,而等值句和述谓句中的系动词be都符合这种特点。     

关于电路理论的一个推论及证明

应用诺顿定理可以简化电路的计算,但是诺顿定理局限于二端网络。如果要求多个支路电流变量时,需要多次应用定理,而求诺顿等效电路时有时并不简单。本文提出了线性N端网络端电压的推论及证明,并举例简要说明了其在简化电路计算方面的应用。     

英语中动词be的动态用法

(一)概述英语的动词有动态与静态之分。即是说,在习惯上或在某些用法上,有的动词不能用进行体形式,它们就叫静态动词,或准确一点说,叫动词的静态用法,如,He knew the answer,不能说成× He was knowing the answer。相反,能用进行体形式的动词,则叫动态动词,或叫动词的动态用法,如,He is reading the book。     

日语中自动词和他动词的误用分析

介绍日语自动词和他动词的使用方法。并着重指出中国人在日语自动词和他动词的使用上容易犯的错误,同时总结归纳出相应的日语自动词和他动词的使用规律;对比和探讨在中日两国不同的语言环境下,自动词和他动词的使用差别。     

谈自他动词的区别及自他动词与补助动词的关系简

在学习日语中有几种比较难的语法现象,特别是在母语中没有其概念,体系上又没有学到的时候,首先必须从理解概念和体系入手,必要的练习和试行错误是不可缺少的。自他动词作为其中之一经常被学者们拿出来进行研究。尽管如此,就连有一定日语基础的学习者也经常在与自他动词相关的语法方面频繁出错。本文先将自他动词进行分类区别,然后主要从作为补助动词的存续态与自他动词的关联方面加以叙述。     

there be句型非谓语动词的变化

本文归纳总结了therebe句型非谓语动词形式的几种特殊形式和用法。其中包括be用作不定式、动名词、现在分词、与过去分词连用、句型转换、be的扩展和与多种情态动词连用等七种变化。     

现代英语中系动词be的隐匿

在现代英语中,主语和表语之间的关系常常可用系动词be来表示。但有时be也会消失,这时它们之间的关系就含蓄地依靠位置和逻辑意义来表达。我们必须注意它在不同情况下的用法。现归纳如下: 一、在主表结构中有一种简单句,由名词、代词作主语,后面跟一个起表语作用的名词、形容词或介词短语,主语和表语之间会见到系动词be的消失。这是古英语的遗留形式,只在口语中出现,而且多为感叹句。如: 1.John a cheat!(=Jobn is a cheat!)(EG/C)     

动词情状体与be的过度生成

be过度生成是英语二语学习者经常犯的一种错误,从形态变异或过度被动化角度不能解释这个问题,最多只是涉及了其中的部分原因,更为关键的是回答为什么be会被过度生成。基于情状体假设来分析,be过度生成可能受动词情状体影响,状态动词可能最容易出现在这类结构中。达成动词和一些完结动词由于表达结果状态,也容易在该结构中出现,它们与状态动词的关系可以借鉴当前关于状态、状态变化及致使状态变化三者关系的理论研究成果、以及Croft对动词情状体的二维描写方法来解释。     

日语复合动词中自、他动词的结合方式

对从《复合动词资料集》中抽取的400个复合动词样本进行分类统计的结果是：自动词＋自动词、他动词十他动词这两类自他性一致的结合方式约占总数的2/3,自动词＋他动词、他动词＋自动词这两类自他性不一致的结合方式约占总数的1/3。通过分析自动词与他动词的句子结构解释4类结合方式如何结合成复合动词;并通过自动词的下位分类,将复合动词的4类自他结合方式进一步细化为7类结合方式。     

关于中动词及物性的思考

关于中动词的及物性质有两种观点:一种观点以Keyser和Roeper为代表,认为此类动词是及物动词;另一种观点以Perlmutter为代表,认为此类动词是不及物动词.针对这两种观点存在的问题,在总结大量语言现象的基础上提出"中动词具有中间性"的观点,并综合认知语言学和生成语言学的观点对其进行了论证.     

浅析日语自他动词的形态特征及意义

对于日语学习者来说．识别记忆并能正确的区分使用自他动词是一个很大的难点,很多日语专业的学生也普遍反映很难弄清楚自他动词的形态特征及语法功能,给日语学习造成了很大的困惑。本论旨在通过对日语自他动词形态特点及意义的研究,在了解其独特性的同时,也为日语学习者提供一些帮助。     

日语自他动词的语用功能及文化心理

日语自动词与他动词的用法不仅是一个语法问题,而且还深受日本社会文化心理的影响.通过从语用功能的差异对日语自他动词进行分析,将自他动词的语用功能划分为体恤功能、道歉功能和待遇表达,并指出日本人崇尚和敬畏自然的自然观、对他人的敬畏以及崇尚和的心理是左右日本人使用自动词与他动词的根本原因所在.     

“过”与“一般不能带‘过’”动词的搭配

一般认为动作性不强的动词多数不能与"过"搭配.但在特定的语言环境中一些不能与"过"搭配的动词可带上"过",分析了"过"可与这些动词搭配的四种使用条件,并从语用和语义角度对这一现象进行分析.     

关于Perron-Frobenius定理的两个推论

根据Perron-Frobenius定理论证两个推论以及若干结果,反映了不可约非负矩阵模等于谱半径的特征值对应的特征子空间之间的关系,对相关结论略有推广.     

关于“一个‘这个’”的探故

恩格斯对艺术典型下了一个人人皆知的经典定义:“每个人都是典型,但同时又是一定的单个人,正如老黑格尔所说的,是一个‘这个’”。这个定义还可化简为:艺术典型就是“一个‘这个’”。一般文艺理论教科书及有关艺术典型问题的论文,无不宗奉恩格斯的著名定义;但是,它们对这个定义中的关键概念——“一个‘这个’”的基本内涵、来龙去脉,却又不作具体交代,这就有碍于一般读者对恩格斯的这个定义的理解了。近几年,理论界有些同志顾及到这点,作了一定的专门研究,发表了一些研究成果,这是一个很大的进步。但是,又始终感到似乎还没有将“这个”在黑格尔著作中的源流、演变及其本义较为完整地揭示出来,觉得有些不足,为此本文试图作一些探故性的工作,以期于此有所补益,错误之处,诚请专家、读者赐正。     

区别语义相对应的自他动词

本稿从自他动词的语形、自他动词表达的语义、自他动词的意义分类三方面来探讨自他动词之间的相互关系和不同。要正确使用日语语义相对应的自他动词首先需要从它们的共同特征中了解它们之间有何关系。