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1.
大部分人注定要“干一行爱一行”
聂丹
《成才与就业》
2012,(20):22
很多求职者表示,兴趣是最好的老师,爱一行干一行才能最大限度地实现人生价值,这个讲法在理想状态下是正确的。但是纵观我们的教育体制,从初中升入高中,学生面临第一次大规模的遴选,一部分同学进入了中专和职业高中,他们考入的可能未必就是自己喜欢的专业。高中学生进入大学
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