应用语言学热点及前沿问题探究

应用语言学是一门独立的、其它任何学科又无法替代的新兴边缘学科,它有其自己的理论、原则和研究方法,应用语言学有狭义和广义之分,这一点语言学家们已经达成了共识,但是,在有些方面,他们还在各抒己见,众说纷纭,如,应用语言学的定义、应用语言学的研究范围、应用语言学的理论等等。本文主要讨论应用语言学的内涵、应用语言学理论、研究范围、研究现状和面临的挑战。     

认知语言学理论在高校日语教学中的应用

认知语言学与日语教学相结合,可以解决日语教学中的一些难点,特别是在语义扩展和语法方面对日语教学有着启发性的思考。本文对认知语言学理论进行了介绍,并对认知语言学在日语教学中的实践应用进行了研究和分析。     

生成语言学与认知语言学之间的一致性和差异性探析

目前在语言学的研究领域中依旧占有重要地位的生成语言学和认知语言学，因为在彼此间存在着极大的差异，所以大部分的语言学家依旧把它们当做不同的学科来看待。但是它们之间也是存在着某些共性的，例如它们的性质，研究的基础，研究所采用的方法，以及最终的目标等。本篇论文希望通过对于生产语言学和认知语言学它们之间共性的研究来推进语言学的进步，从而带动占其重要地位的生成语言学和认知语言学的发展。     

外语磨蚀现象对高职高专英语教学的启示

本文从心理语言学、语言学和社会语言学三大方面介绍了外语磨蚀相关理论,并结合我国高职高专外语教学实际,阐述了外语磨蚀现象对高职高专英语教学的启示。     

通过认知语言学浅谈高校英语语法教学

认知语言学产生的时间并不长,是在语言学与认知学基础上产生,认知语言学对于语法的描述让人们将严重重点转到语言意义上,对于语法的认知不再集中在规则上,而是深入理解规则的相关意义,从意义的联系中进行理解。语法属于英语的重要组成部分,但是,很多教师忽视了英语语法教学,严重影响了学生应用语言的准确性,很容易出现语法错误。将认知语言学知识英语在高校英语语法中可以有效改变这一问题,本文主要分析认知语言学知识在高校英语语法教学中的应用。     

语料库在大学外语教学的应用研究

当前,关于现代语言学理论的研究层出不穷,语料库语言学日益风靡,俨然成为语言研究领域兴起的一朵奇葩。本文主要围绕语料库语言学的发展历程展开讨论,并分别从理论角度和实践角度,阐明了语料库对外语学习的重要性。     

当代认知语言学研究体系下的隐喻翻译研究

当代认知语言学的观点认为，隐喻研究经历了由传统修辞学到认知语言学的发展历程。已不仅仅是一种语言现象，同时也是人类的基本认知方式，是人们进行抽象思维的认知工具。近年来，随着认知语言学理论的不断完善和对隐喻的认知性的深入研究使认知语言学理论下的隐喻翻译具备了更好的科学理论依据。     

中西思维方式差异及其对英语写作的影响——以雅思学术类大作文为例

中国学生在英语写作过程中往往由于忽视中西思维方式差异而导致辞不达意.基于此,通过比较中西思维方式差异,分析中国学生写作水平低下的具体原因,并以雅思学术类大作文写作为实例,探讨西式思维在英语写作过程中的应用,帮助学生树立中西思维差异意识、提高英语写作水平.     

英语语言学的发展与研究

语言对于人类的生存和发展具有重要的影响,尤其是对于人类历史的发展,语言学更是起到了传承和进步的重要作用.英语作为语言学中的一种,其起源于17世纪,是当时欧洲的主要语种,随着历史的发展,逐渐形成了一套完整的语言体系,从而记录了整个欧洲的发展史.本文通过对英语语言的发展及其在语言学中的重要地位研究,对其发展和对现代人类的意义进行简要的陈述,同时,提出了一些新的发展思路,使英语能够更好地适应现代化的发展.     

系统功能语言学、语用学及其比较

在以人类学为本的语言学理论中,系统功能语言学和语用学是影响最广泛的两个学派。以韩礼德为代表的系统功能语言学注重意义和功能的研究,特别强调语境的作用,并把选择就是意义作为一条广泛运用的原则。语用学理论围绕语言交际的意义这一中心论题展开,从不同层面强调语境和语义在交际中的关键地位。两学派研究任务、方法虽不同,但却有相似、互补之处。     

浅谈应用语言学与外语教学的关系

应用语言学研究范围的广泛化使其对外语教学的作用越来越重要。应用语言学和外语教学是理论和实践以及指导和被指导的关系。本文从词汇教学，文化教学以及教学模式角度来体现应用语言学的魅力。     

悠悠椰岛情 迢迢万里路——记中国国家“友谊奖”获得者、西班牙专家何塞·玛莉亚·玛依莫

作为一个西班牙人,出于对中国人民和中国文化的热爱,玛依莫长期奔波于中西两国之间,兢兢业业地为中西两国友好作出了较大贡献;在年近花甲之时,他更是对美丽的海南岛情有独钟,为之倾注了几多心血与智慧,并已结出丰硕的果实。他也因此先后荣获海南省“椰岛友谊奖”和中国国家“友谊奖”。     

探讨在系统功能语言学理论中的互补思想

在《语言系统的并协与互补》这本书里，作者指明语言体系的三大互补性：单词和语法、语言作为体系和语言作为语篇还有口头和书面语。经过探讨这三大互补性关联，作者对自己所提倡的使用语言学原理进行了深入浅出的阐述。实际上，在系统功能语言学原理系统建立、发展与完备的进程中，还关系到很多相似的互补关联，比如肯定和否定、内里和外部等。以上互补范式表明了语言成为社会符号体系的多层级性与繁杂性的本质特性，亦表明了系统功能语言学原理和实施的辩证统一关联性。     

高校英语语言学教材的建设与思考

英语语言学是现代高校的必修课程,也是学生发展过程中必不可少的科目,但受到多方面因素的影响,其教学效果并不理想,难以达到教育的标准。本文主要对现阶段的高校英语语言学进行研究,明确其教材的建设情况,并在这一基础上提出几点意见来完善英语语言学。     

从英语语言学角度跨学科优化物理概念与规律教学——以英文学习元素在物理教学中的应用为例

物理概念与规律是人类在物理科学史上伟大的智慧结晶,经历了全人类发展的知识积累。语言学中蕴含着物理观念中概念和规律所代表的符号、释义及词源背景,同时也蕴藏着对其本质的反映和不同的理解及思维方式。通过引入相关语言学元素辅助学习物理概念与规律,以转变认识角度方式深入认识物理概念和规律,从而有效建立物理观念。     

海外华人知识型家庭主妇的苦恼

改革开放后,DDR技术为用户提供了可靠的冗余措施，此技术作为网络应急措施已在小西与用户之间和Ill西与各出口之间实行，一旦全网瘫痪，DDR技术即可起到安全保障作用。外网域名解析和外网镜像技术即将用户的虚拟主机及城名在非主同上作镜像，当其主同出现故障时，其它网仍可找到该站点进行域名解析。中西网络充分利用了各网的价格优势，针对使用项目选择网络出口，中西的用户在与其它用户花费一样的情况下，可享受连接多网的服务。对于集团用户，信息使用量较大的，可采用价格包死、信息量不限的方式，给用户最大的优惠。中西公司现已在…     

从“洋笑星”到“中国使者”

＂是外国人但不是外人＂,大山为自己做出这样的定位,并身体力行地以他特有的身份和优势在中西之间架起了一座真正的文化桥梁。     

中西美学思想在舞蹈艺术中的体现

对中西美学的比较一直是东西方艺术家讨论的热门话题,随着中西比较美学的兴起与发展,人们对中西方美学的认识也越来越深刻.对中西方美学思想的探究不仅仅局限于理论与哲学方面,舞蹈作为一种以身体为主要表现手段的艺术形式,在两种美学思想的比较中也能发挥重要意义.本文从美学的定义出发,对中西美学思想差别的比较与探讨,并对两种美学思想在舞蹈艺术中的体现进行分析.     

趣谈中西方称谓的差异及文化折射

在跨文化交际中,首先涉及到的就是称谓.称谓在中西方语言中都突出地表现出礼貌的功能.但由于各国的文化差异和千百年来形成的习俗给人们带来的根深蒂固的印象,称谓的误用往往会引起跨文化交际中不该有的不快.为使外语学习者认识到这种潜在的威胁,本文对中西称谓语的差异进行了文化背景、起源的剖析,其目的是使读者进一步了解中西称谓的差异及其文化的折射,彼此间更好地、恰当地进行跨文化交流.     

高职英语教学中的中西文化教育

语言与文化相互依托。阐述了语言与文化的关系,高职英语教学中中西文化教育的重要性以及中西文化教育在教学中的具体应用。