浅谈VB、PDA在CAD二次开发中的应用

本文根据CAD软件的一些特点,然后结合实际的工程需要,采用了Visual Basic开发工具编写软件及PDA,实现CAD自动成图的实践.     

制造业CAD应用软件技术及选型探讨

CAD应用软件系统技术可分为低端、中端和高端三个层次。随着软件技术的进一步提高,为了适应企业多样化的需求,CAD应用软件将逐步发展为智能化集成系统。机械制造行业CAD软件选型应根据本企业的特点,进行多方比较,尽量选择"适合国情"的产品。     

浅析Pro/E造型设计运用学案教学法

Pro/E Wildfire软件是一款功能强大的CAD/CAM/CAE软件，Pro/E Wildfire首创的参数化，并且采用了单一数据库来解决特征的相关性问题。广泛用于汽车、船舶、家电、玩具以及手机行业中的外观造型和模具几乎都以Pro/E为核心软件，以工业产品造型建模要求为依据，结合软件特点，根据教学实际目标，提出Pro/E学案教学法。     

CAD教学中调动学生学习积极性的做法

在CAD教学中不仅要让学生掌握CAD知识学会CAD技能,还必须结合CAD教学的特点,注重对学生良好思维品质和创新能力的培养。本文结合CAD教学特点,主要从创新教学方面进行了的探讨。从而调动学生的学习积极性。     

SolideWorks在机械领域的功能介绍和发展前景

现如今中国制造业发展异常迅速,产业基础越做越大,三维设计应用不断深入,企业逐渐意识到仅仅依靠单一的平面模型并不能满足他们所追求的真实感和立体感,设计必须从平面向三维空间转型,各类三维建模软件相继出世,而SolideWorks这款三维建模软件又是凭借什么经久不衰的呢?本文主要针对SolideWorks的CAD设计,CAE有限元分析,CAM数控编程模块这三个角度阐述其在机械领域的功能应用,以及其在机械领域的发展前景.     

高职院校CAD/CAM类课程整合研究

针对目前机制专业人才培养中由于CAD/CAM 技能培养目标分解到独立的课程单元而造成的课程内容重复、课时浪费以及学生综合CAD/CAM 技能的割裂问题，提出了一种高职机制专业CAD/CAM 类课程整合方案。以工作过程为导向对CAD/CAM 综合课程进行了宏观、中观与微观设计，通过教学实践表明CAD/CAM 类课程整合符合学生的认知规律，有利于培养机制专业学生适应CAD/CAM 岗位需求的综合职业能力。     

浅谈建筑CAD教学改革

目前,CAD技术的发展日新月异,已经渗透到社会的诸多行业,在建筑领域更是得到了广泛的应用。因此,在高职院校建筑CAD作为一门专业基础课,也应运而生。《建筑CAD》这门课程是建筑工程系开设的一门专业基础课程,     

高职《建筑CAD》课程教学改革探讨

《建筑CAD》是与建筑专业系列课程密切配合的课程,同时又是实践性极强的课程,对于与建筑工程相关的专业来说均是一门基础课程。如何让本课程起到承前启后的作用,整个教学过程显得至关重要。本文通过对《建筑CAD》课程现状的分析,找出该课程存在的问题,并探讨改革办法。使《建筑CAD》课程教学更好地为专业课服务,提高学生专业能力。     

自动回复式档位水龙头的设计

我国是一个缺水比较严重的国家，但生活中诸如忘记关水龙头、水龙头打开过大等现象屡见不鲜。这不仅浪费资源，也带来了经济损失。因此，基于以上现象，设计了一种自动回复式档位水龙头。
　　自动回复式档位水龙头是在普通单联式、全塑、扳手式自来水水龙头的基础上加以改造，增加了自动回复功能和档位及位置锁死装置，通过这样的设计改变人们的用水习惯。在本文中，通过三维制图软件Auto CAD和3ds Max软件绘制出其设计结构图，对其工作原理与功能进行了详尽的解释。     

24岁的博士挑战“CAD”

在1995年全国软件交易会上以开目CAD夺得金奖;在第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中又以此项目获得一等奖,它的主人仅是一位仅24岁的小伙子——黄培。 在计算机技术得到广泛应用的今天,越来越多的工矿企业采用计算机来进行设计绘图。然而,广大工程人员发现,所采用的计算机绘图软件总是从解析几何的概念出发。需要用户输入大量冗长的命令和信息,使得图形输入过程极为繁琐,记忆量大,对用户的计算机软件硬件水平要求很高,需用户不断地进行复杂的语言级的二次开发,造成工厂设计人员难以掌握,因此难     

浅析服装CAD数据文件的转换

本文分析了服装CAD数据文件转换的基本模式,介绍了代表性服装CAD系统的DXF文件转换的方法,提出有必要定义一种全新的、开放的、统一的、专门用于交换的二进制服装样片文件的存储结构,以弥补DXF文件转换的缺陷。     

服装CAD课程教学的探讨与研究

服装CAD是集服装结构设计、服装设计、服装工业样板制作于一体的综合性课程,在教学中探讨如何将理论知识与操作技巧相结合,提高应用水平和设计效率,有效地优化课堂教学效果,本文对服装CAD在服装专业教学中的应用作了一些探讨,希望通过改进教学的方法和手段,能有效的促进教学。     

根据就业市场需求进行CAD教学改革

紧贴用人单位对毕业生的要求,对CAD教学进行了大胆的改革,在实际教学中收到了良好的效果。     

利用LISP语言处理高程点位值与高程值不符的方法

在CAD环境下如何用lisp语言自动处理高程点点位值与标注值不符     

高程点位值与高程值不符的处理方法

在CAD环境下如何用lisp语言自动处理高程点点位值与标注值不符。     

市政排水管道的高效设计

为了进行市政排水管道施工图的高效设计,我们巧借EXCEL应用程序计算相关数据,然后在CAD中绘制管道平面图和纵剖面图,详述了该方法的具体步骤和特点。     

基于MasterCAM的零件数控车削编程

MasterCAM是美国CNCSoftware公司开发的CAD/CAM系统,广泛应用于机械加工、模具制造等领域,它具有二维几何图形设计、三维曲面设计、刀路模拟、加工实体模拟等功能,实现了从产品的几何设计到加工制造的一体化。是     

CAD中自动调图程序实现

本文对CAD中实现多坐标系、多年代和多比例尺的DWG文件实现自动查找和拼图的方法进行实践,并在此基础上利用VLISP编程技术在AutoCAD中实现图形加载和查找的自动化。     

浅析CAD课程改革与实践

通过对现有计算机辅助设计(CAD)程存在问题进行分析,从先修课程、课程目标及后续课程三方面重新定位课程,为加强学生技能,提升学生的就业竞争力,提出从课程项目化、资源库建设、角色扮演、师生互动平台建立以及考核等方面着手进行改革的思路.     

博士风采展示

吴俊摇俄罗斯伊万诺沃纺织大学服装博士,中原工学院服装系系主任,副教授,第九届河南省政协委员。中国服装设计师协会理事,中国服装设计师协会学术行员会委员。近五年共发表论文二十科篇,国外国际会议5篇,一级学报1篇,核心期刊3篇。完成省科委项目《河南省服装名牌战略研究》,获省纺织厅科技进步二等奖;参与完成项目《服装CAD技术应用工程》、《职业服装CAD系统应用工程》,获省科委科技进步二等奖。主编完成著作《女装结构设计与应用》、《男、童装结构设计与应用》、《新编服装裁剪》,并获俄罗斯国家专利一项。主要从事现代服装生产关键…