现代信息化技术在教学中的利与弊的探讨

众所周知,伴随着社会经济的飞速发展与科学技术的不断创新,现代信息化技术在我国教育教学领域中占据着至关重要的地位,发挥着不可替代的中药作用。现代信息化技术凭借自身强大的优势在很短时间内就发展成为素质教育的核心内容之一,深受广大教师和学生的喜爱,信息技术的应用让整个教育教学领域重新焕发了生机与活力。但是,任何事情都是两面的,现代信息化技术在发挥重要作用的同时,也逐渐暴露出一些弊端和问题。本文将就现代信息化技术在教学中的利与弊进行深入的分析与探究。     

浅谈信息化技术在中职地质课教学中的应用

随着科学技术的不断发展,信息化教学手段已与中职教育息息相关。本文以信息化教学手段与地质课相结合,促进整体教学效果的提高,使之更能切合教学实际与学生的需求。     

信息化在中职机电教学中的应用分析

近年来,我国的信息技术取得飞速的发展,引起了中职教育的信息化改革。基于此,本文介绍了目前我国中职院校机电教学过程中存在的问题,并分别从充分使用多媒体技术、合理使用仿真软件以及充分发挥网络平台的积极作用等方面,分析了信息化在中职机电教学中的应用。     

信息化教学在《汽车底盘构造与维修》中的应用

信息化教学,是在教学过程中教师和学生为更好地掌握学习目标,使用现代教育媒体进行教学的一种方式,这是目前中职教学广泛使用的教学手段,也是趋势所向。社会的发展,决定了实用型人才的地位,而《汽车底盘构造与维修》这门课程主要就是培养社会所紧缺的技能型的人才。     

信息化教学在高职工学结合模式中应用分析与探索

分析目前高职工学结合中信息化教学存在的问题,并提出相应的解决的策略,深化信息化教学在教学中的应用,以促进高职工学结合人才培养模式改革.     

浅议教育教学信息化在高职排球教学中的应用研究

高职排球教学应用信息技术能够激发学生学习兴趣,创新教学模式,丰富教学内容。本文从教学信息化在高职排球教学中的作用入手,探讨了教育教学信息化在高职排球教学中的具体应用,以供参考。     

试论思维导图在高中地理教学中应用的研究

所谓的思维导图,它实际上是表达发散性思维的一种思维工具。在近些年来,被应用于学校教育之中。而在学校教育教学中,教师应用思维导图,主要是要促进学生知识结构的形成,并提高学生对于知识的应用效率。因此,本文将立足高中地理课程教学现状的基础上,对思维导图在高中地理教学中的应用展开研究。     

浅析企业信息化中的计算机应用技术

随着信息技术的迅猛发展,信息化时代到来,人们的生活工作方式也发生了很大的变化.企业为了降低成本、提高工作效率、增强市场竞争力以及适应新时代的要求,开始与计算机应用技术相结合,不断实现企业的信息化.在企业信息化过程中,需要充分利用计算机应用技术的优势,促进企业信息化的完善和发展.笔者从企业信息化和计算机应用技术的定义着手,对两者的发展和现状简要分析,并阐述了在企业信息化发展中如何合理利用计算机应用技术的优势.     

基于信息化教学大赛的信息化教学设计

现阶段,全国职业院校信息化教学大赛已经连续举办多年,信息化教学大赛的举办对我国职业院校的信息化教学起到了非常重要的促进作用。并且越来越多的教师参与到该大赛中,形成了以赛促教、以赛促改的良好氛围。随信息技术的飞速发展,信息化教学手段在教学中广泛的应用,信息化教学的开展提高教学的效率及其质量。在信息化教学大赛的背景下,职业院校应该加大教学改革的力度,优化信息化教学设计,从而获取高质量、高效率的教学效果。笔者针对信息化教学的设计分析进行了探究,并提出了基于信息化教学大赛的信息化教学设计,希望有助于高效课堂的构建。     

博弈论视角下信息化技术在小学英语教学中的应用分析

信息化技术业已成为推动教育教学快速发展的主要动力,而技术的应用是保证其作用得以发挥的前提。本研究从博弈论的角度出发,分别对作为信息化技术使用者的教师和被作用者的学生在小学英语教学中出现的博弈进行分析,提出教师和学生应该寻求彼此合作的方式方法,最大程度利用信息化技术,获得更好的教学效果。     

物联网技术在沧州市农业信息化建设中的应用对策研究

在信息技术和科学技术不断更新和普及的时代下,我国的各个生产领域已经主角的高新技术化,生产效率和水平也得到了显著提升。而物联网技术对于农业领域也有着很大帮助,可以促进生产资源的配置进行优化。本文以沧州市为例,对于物联网技术在当地农业信息化建设中的应用做出了探讨。     

信息化教学在高职高专预防医学教学中的实施分析

当前我国已进入信息化社会,教学信息化也成为高职高专院校进行教学的重要方式之一。作为医学高职高专院校重要的专业课程之一,预防医学的教学效率和教学质量需要得到进一步提高,但是就目前的情况来看,预防医学教学在采用信息化教学方式的过程中,并未对信息化教学的优势进行良好发挥,所以接下来的本文中,笔者将主要对信息化教学在高职高专预防医学教学中的实施进行分析,希望能够促使教师的信息技术应用能力得到提高,从而保障学生的学习效率和学习质量得到有效改善。     

基于移动互联的教学资源信息化平台在教学中的应用研究

随着信息化的发展,互联网已经普及我们的生活,在教学中也是更多的应用互联网技术,教学方式已经不是传统的单方教育,互联网与教学方式的有机结合是教育的一大进步,在教育变革中具有重大意义。本文对互联教学资源信息化在教学中的应用提出自己的看法。     

浅谈分层教学在高中信息技术教学中的应用效果

在高中信息技术的教学是非常重要的一门课程,对学生信息技术的应用与掌握能打下良好的基础,具有非常大的意义。由于学生的理解和学习能力存在很大差异,因此对信息技术的掌握情况也是存在很多差距的,传统模式教学方式的干预下,不仅不能提高学生整体应用计算机的水平和能力,同时还会加大学生之间的差距。研究表明,分层教学模式的应用能改变传统教学的不足。本文就分层教学的含义以及如何在高中计算机知识的教学中运用进行了综合的阐述。     

浅析信息化教学手段在高职语文类课程中的应用

高职院校的语文类课程在高等职业教育的课程体系中,是重要的人文素质类课程,是面向非中文专业的学生全面开设的公共基础课程,兼具工具性、人文性和文化性,在教学体系中起着重要的作用.教育信息化的教学改革背景中,怎样对高职语文类课程进行信息化教学改革,提高课堂教学有效性,成为了一个全新的课题.笔者分析了目前高职语文类课程教学现状及存在的问题,对信息化教学手段在高职语文类课程中的应用进行了有益的探索.     

信息化技术与高职体育课程教学整合的研究

随着社会经济的不断发展,我国在信息技术的研发和应用方面也取得了显著的成就,这也就使得信息技术被普遍用于教育教学当中。信息技术与高职体育教学的充分整合,不但可以更好地发挥出高职体育教学应有的作用,同时还能够进一步体现出学生在教学过程中所占据的主体地位,提高高职体育课程的教学效率。基于此,本文针对信息化技术与高职体育课程教学的整合展开了探讨,旨在对促进我国教育事业的整体发展起到帮助作用。     

探究式教学在高中地理教学中的运用研究

随着新课程改革的深入开展,高中地理教学也发生了一系列变化,包括教学理念、教学内容、教学手段的变化等。目前,在高中地理课堂中,探究式教学以其优良的教学效果受到了人们的关注。如果将探究式教学在高中地理教学中科学、合理、充分地应用起来,对于高中地理教学实效的提升无疑是非常有帮助的。本文对探究式教学在高中地理教学中的应用进行了研究分析,希望对相关的高中地理教学工作者有所帮助。     

信息化技术在教学中应用的SWOT分析——以小学数学教学为例

伴随着"互联网+"时代的到来,信息化技术走入教学课堂,成为提高教学水平的重要手段。在时代背景的支持下,信息化技术在教学过程中焕发出巨大活力,颠覆着传统教学模式。但任何事物都具有两面性,信息化技术在利用机遇发挥巨大积极作用的同时,在建设的过程中也面临着安全等威胁,其本身也会产生一定的负作用。本文基于SWOT矩阵,以小学数学教学为例,对信息化技术在教学中的应用进行全方面分析,以期为广大教师对信息化技术的选择和应用提供参考和借鉴。     

充分利用教材 提高高中地理教学有效性

地理教材是地理教师实现有效教学的主要载体,如何准确地把握《标准》的基本理念和要求,首先应该认真对教材进行分析,同时也对所教学生进行分析,明确教学目的之后再对教材进行适当的取舍或是调整,以充分、合理、有效使用教材。     

信息化教学手段在中职电子商务专业课程的应用研究

中职电子商务专业课程是中职院校课程体系重要组成,随着电子计算机在教学应用中的不断扩大,采用信息化的教学手段来提高电子商务专业课程设计和实施的科学性是当前中职院校在电子商务教学研究方面的重点。本文将结合信息化教学的特点,结合当前中职电子商务专业课程应用的现状谈谈发展策略。