浅谈中等职业学校会计电算化账务处理的教学

会计电算化正在飞速地替代传统的手工账务处理,中等职业学校的学生要与时俱进的学好手工会计的同时,还要系统的学习电算化知识,而合理的教学方式能使学生有效的掌握好电算化知识,提高学习效率。     

浅谈中等职业学校计算机教学改革

随着经济信息全球化的不断发展,计算机逐渐成为一门基础性学科,要想提高各门学科的教学质量,就必须从计算机改革入手。本文就中等职业学校计算机的教学改革进行了深入研究,并提出了相关看法和建议,希望可以进一步推进中等职业学校计算机教学水平。     

浅谈中职会计电算化课程的实践性教学

会计电算化是一门应用性、实践性非常强的学科,对于中等职业学校急需重视和亟待改进会计电算的教学。恰当定位教学目标,准确把握课程特点,改进教学方法,改革考核方式。     

对中等职业学校计算机教学的反思

本文从中等职业学校计算机教育所面临的教学对象以及教学现状出发,结合自身教学经验,对当前中等职业学校计算机教学方法以及教学质量进行反思,并针对如何深化与改革中等职业学校计算机教学进行了一些探讨.     

浅谈中等职业学校实验室管理创新的思考

我国仍处在社会主义初级阶段,随着市场经济的不断深入发展,对初中级人才的需求越来越强。中等职业的正是在这种强大需求推动下,飞速发展。中等职业学校实验室,是培养实用型人才的重要平台。本文论述了加强中等职业学校实验室建设的若干途径,加快建设中等职业学校实验室,对提升中等职业学校教育质量具有重要意义。     

浅谈会计电算化对传统会计的影响

会计电算化的推广与普及,大大减轻了财务人员的工作强度,提高了会计的工作效率与工作质量,但不容忽视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。     

中等职业学校班主任工作方法浅谈

中等职业学校学生和同龄的高中生相比,他们没有足够时间去体会生活,就直接从学生的角色转化成了社会人。要想使学生尽早的为社会所接受,就必须让学生尽快地从能力和心理方面都做好充分的准备。如何不辜负各位家长的期望,如何使每一位学生在其人生最重要的起程阶段都能迈出坚实的一步,如何使每一位学生都能适应社会,成为让笔者思考、探究的一个问题。本文,笔者结合多年来的班主任工作心得,提出几点构想。     

中等职业学校电算化会计专业教学模式创新研究

随着信息网络化的发展,会计电算化专业日显重要,会计电算化的普及应用,对会计工作的影响是多方面的,也是十分深刻的,职业中专的会计电算化教育应适应现代会计发展的需要,使学生将来走上工作岗位能够胜任会计的实际工作,并且领略现     

探究中等职业学校德育课教学的有效性

随着新课改的不断深入发展,学生教育过程中的德育得到了越来越多的重视。中等职业学校作为培养专业性社会服务人员的主要阵营,德育课是进行素质教育的重要途径之一。然而,中等职业学校不同于传统的学校,如何提升中等职业学校德育课教学的有效性还是一个重要的课题。本文从德育课教学效率低下的表现、原因以及提升对策三个方面分别进行了阐述,以探究中等职业学校德育课教学的有效性。     

中等职业学校市场营销专业课程教学浅谈

正近几年来中等职业学校市场营销专业招生情况一直不乐观,我们必须尽一切努力,使他们成为拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的中等技术应用性专门人才。我认为应首先在课程设置及教学的各个环节上打开新的思路。     

谈中等职业学校数学教学存在的问题及对策

中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,为国家和社会的建设培养专业技术人才。数学作为一门重要的基础的课程,对中等职业学校学生的知识素养和专业技术能力的培养起着重要的作用。目前我国中等职业学校数学教学中存在着多方面的问题,影响了中等职业学校数学教学的质量,也不利于学生的发展。基于此,本文对目前中等职业学校数学教学中存在的问题进行剖析,并针对这些问题提出相应的改进对策。     

浅谈会计电算化内部控制

随着会计电算化及网络会计的普及,电算化会计系统的内部控制突显出十分重要的意义。企业在建立了电算化会计系统后,企业会计核算和会计管理的环境发生了很大的变化,会计核算的准确性和可靠性得到了极大的提高。但是,也为企业的内部控制带来了许多前所未有的新问题,对企业内部控制制度造成了极大的冲击,使企业内部控制制度在新的环境下显得落后于形势了,由于电算化会计系统的特殊性,建立一整套适合电算化会计系统的内部控制制度就显得尤为重要。     

基于会计技能大赛的会计电算化课程教学

现如今的会计技能大赛俨然已经成为提高高职会计专业教学质量的重要途径,并且直接关系到会计专业的课程改革进度。这是因为通过会计技能大赛的过程与结果,能够清楚的了解到学生们的会计电算化成绩是否合格,对会计电算化的设备操作是否熟练等诸多问题,从而进一步提高学生们的会计专业职业技能水平。所以基于会计技能大赛,做好会计电算化课程教学工作就显得尤为重要,值得广大教育同行深入探讨与分析。     

试论在中等职业学校美术教学中融入当代女性艺术作品鉴赏

在教育部颁布的《中等职业学校专业目录（2010年修订）》的十八个专业分类中,涉及到美术专业的有文化艺术类别中的美术绘画,美术设计与制作,动漫游戏,工艺美术等;在教育类别中的唯一一种专业学前教育,其课程中也涉及到了一些简笔画的课程。可见,美术教育不但在其美术专业性很强的学科中存在,还在许多其它门类的专业中承担着完善结构性知识,和审美教育的重大责任。     

浅析在中等职业学校开展创业教育

创业教育是中等职业学校素质教育的重要部分,是培养大量的高素质人才的重要途径,本文从创业观念、管理模式、课程模式、教学方法、心理健康等方面进行探讨。     

我国中等职业学校德育教学实效性研究

中等职业学校德育教学质量严重影响着我国中等专业技术人才的综合素质。积极探究中等职业学校德育教学实效性,有助于我国中等职业技术人才培养和素质的提高。本文以安徽霍邱县霍邱工业学校为例,在分析了中等职业学校德育教学面临着的困境及其原因基础上,论述了该校秉承黄炎培先生与时俱进的职业教育思想,大力兴办精品特色教育,最后并探究了中等职业学校德育教学实效性的对策和措施。     

浅谈全国有色行业中等职业学校职业教育改革

通过"校企合作、现代学徒制"中职教育,不仅能够提高学生的专业能力,给予学生实践的机会,还拓展了学生的发展空间,让学生早日融合到企业中感受生产的流程,结合自己的技术能力与理论知识,融合到实际的市场环境中,通过学生的专业思想与企业的资源展开交流,清晰化培养的目标与方向,搭建了素质人才的培养基地。     

简析如何提高中等职业学校英语课的有效性

对于中等职业学校的英语现状,如何提高英语课的有效性,一直是中职英语教师所思考的问题。本文从教师和学生两个方面分析了英语课的的现状。并提出了一些如何提高英语教学有效性的措施。     

中等职业学校中课堂教学的组织艺术

课堂教学的组织是一种艺术。一堂课能否收到预期的教学效果,能否取得成功,固然要看教学内容,看教学语言和教学手段,还得看教师如何组织课堂教学。     

论会计电算化的质量控制

信息经济社会的到来,为人们解决了手工记账的速度问题,即出现了电算化会计。会计的电算化帮助会计人员省去了手工记账,更为人性化,快捷方便,省时省力,节约了时间和成本。但是,我们也应该看到因会计电算化而引起的损失也与日俱增。面对会计电算化的优点与缺点出现了会计电算化的质量控制。如何提高会计电算化的质量问题已经成为会计学界普遍关注的问题。