刍议实现幼儿学前教育的方法和途径

随着社会和教育的发展，人们的教育意识越来越强，各个教学阶段都发挥着重要的作用。幼儿在接受小学教育之前首先接受的是学前教育，这是幼儿在知识认知能力和生活习惯多方面发生重要变化的过渡阶段，幼儿在学前教育中会获得学习的状态和态度。在接受学前教育之前，幼儿在各方面的能力是不足的，处在一个相对较懒散的状态中，为了更好地让幼儿接受和习惯小学教育，幼儿教师需要在学前教育阶段做好幼儿的心理上的教育和学习能力的培养，帮助幼儿找到合适的方式在学校阶段发挥自身的优势和能力。     

试论博物馆文化的继承与发扬

博物馆的建立，将遗留保存下来的物质文化跨越时间和空间的局限，分门别类的展现在人们面前，是人民了解历史、学习历史从而继承和发扬优秀传统文化的最直接的表现方式。社会在发展，情况在变化，随着一系列因素的影响，导致博物馆与大众生活渐行渐远。而此时，博物馆的建立和发展、博物馆文化该如何继承和发扬则面临着新的挑战和机遇。     

论组织管理中畸形工会的危害

随着我国经济体制改革的不断深入，在工业化、市场化、现代化、全球化的多重背景影响下，我国的经济结构和经济社会关系发生了巨大变化，工会也在这个过程中不断发展和转型，身份、职能、组织机构和工作方式都在发生着改变。笔者认为，无论如何变化，工会都不能偏离“职工自愿结合的工人阶级的群众组织”“代表和维护职工合法权益和民主权利”两个本质特征。不然，就不能称为工会，如果一定要称为工会，那就是畸形工会，应属于被整顿之列。     

事业和学业上的引路人--记“百千万人才工程”国家级人选赵军

赵军教授长期工作在教学第一线，热爱教育事业，严于律己，全身心地投入到本科生和研究生的教育教学工作中。任教近20年，始终把热爱党的教育事业同培养高水平的学生紧密联系在一起，全面关注学生的成长，关心学生的思想、学习和生活，积极帮助和关心青年教师的发展，被广大学生和青年教师誉为事业上和学业上的引路人。在教学中能根据现代科技、教育发展，不断改革、更新、充实教学内容，治学严谨。先后承担了本科、硕士、博士三个层次学生的8门专业课程的主讲任务，超额完成学校规定的教学工作量，教学效果显著，成绩突出。     

浅谈高中化学教学如何实现后进生的有效转化

鉴于后进生困扰高中化学的教学进度和课堂学习秩序，导致在一个班级中优等生在不断减少，后进生在逐渐增多，并且队伍越来越庞大。这给广大高中化学教师的教学和课堂管理带来很多困难，如果教师不及时采取措施改变这种现状任由其发展下去，后果不堪设想。在提高全民素质的大背景下，后进生不仅不能够放弃，更不能任由其队伍的扩大，我们应该在做好教学和课堂管理的同时，更要做好后进生的转化工作。作为高中化学老师，这方面面临的压力更加明显，为此我们要对后进生展开必要的研究，并找出对策，有效实现后进生的转化。     

声音

温家宝：稳妥推进户籍改革 使农民工享受市民平等待遇 日前，温家宝总理在谈到户籍制度改革时说，最近中央做出两个决定：一个是稳妥地推进户籍制度改革。要解决那些常年在城里打工，有固定工作和固定住所而又没有户籍的人们，和城里人一样工作和生活，享受同样的权利和待遇。第二，由于我国人多地少，要考虑大城市的承载能力，首要的是要引导农民工在中小城市和大的集镇安家落户。     

麦肯锡：诚信友爱型企业文化

这种企业文化强调，在企业中，每个个体的价值实现和利益满足都对企业整体有依存性。每个个体的价值实现和利益满足，都离不开企业这个整体所提供的背景支持。任何一个人的任何成就和作为，都是在企业这个背景和舞台上实现的，都是他的下属、同事、上司对他全面配合和支持的结果。因此，在这里，通过利人来达到利己的目的就成为一种通行的规则。奉献于他人，也就是谋求自身利益的满足和价值的实现。     

构建思想政治教育机制的几点思考

思想政治教育是发展教育，调动学校、家庭，和社会方方面的力量，齐抓共管。有利于促进大学生的健康成长，推进素质教育，实现德育目标。文章指出，思想政治教育在学校、家庭和社会教育中存在的一些问题，探讨如何构建在家庭、学校和社会的和谐的思想政治教育机制。     

不要将人逼上绝境

现年56岁的泰里·霍斯金斯是美国俄亥俄州的一名地毯店老板。1976年，他和弟弟合伙开了几处专营地毯商店，由于经营得当，生意一直很红火，他也由此进入了中产阶层行列，并在附近乡村购买了一块地皮，出资35万美元，自己动手修建了一幢2层的别墅楼，还在别墅周围修建了美丽的花园和池塘。生意淡季时，他就和家人在这里享受天伦之乐。     

大连引海外智力 促振兴与开放

今年是改革开放50周年，大连市作为14个沿海开放城市之一，在改革开放的进程中，大力开展引进海外智力工作，有力地促进了大连的振兴与开放，经济和社会发展取得了显著成绩，在东北老工业基地振兴、对外开放和区域经济发展中扮演了“龙头”角色。引进和利用海外人才和智力在经济社会建设中发挥了重要作用，已经成为大连对外开放的重要组成部分。现在大连工作的近万名外国专家在各个行业中发挥了不可或缺的作用，弥补有关行业人才短缺问题。     

穆达眼中的全运会

9月12日，在一片赞叹和称许声中，第十二届全运会圆满收官。这场盛会不仅受到中国人的瞩目，更吸引了不少外国人的关注和参与。穆达（MustafaAL—share），一个90后约旦小伙儿，在沈阳生活了4年，他以一名志愿者的身份参与到第十二届全国运动会中，在第二故乡沈阳奉献出他的热情和才智。     

其实我是在和时差恋爱

上个月从欧洲回来后，收到学生的电邮，他问道：“老师回来了吗？”我回复：“刚回来，还在享受时差。”时差，和恋爱一样，可以是困扰，也可以是一种美好。因空间不同所造成的时差，本身就很美。我喜欢低调享受时差——表面若无其事，其实瞒着全世界在和自己的身体私奔。当众人皆睡在新加坡，我犹醒在马德里——回来了，却在享受“还没回来”。     

素质教育背景下中学英语教学之我见

在素质教育的背景下，中学英语教学的模式和方法也面临着重要的改革和转变。我们在不断尝试新教学方法的同时，也要不断总结实践经验，寻求更优化的教学模式，处理好知识和能力的关系，发挥教师的主导作用，提高课堂学习的效率，提高学生的语言交际能力和自主学习能力。     

创建高效的小学数学课堂教学策略

目前，小学数学教学在持续不断的发展和进步，但也存在着很多问题，其中小学数学课堂的教学效率还有待提高。数学教学不仅仅是教师把知识传授给学生，更多的是教会学生如何学习，正如谚语所说：“受人以鱼，不如受人以渔。”新课标要求把小学数学课堂打造成高效的数学课堂，所谓的高效课堂主要是指教师在课堂上给学生更多的时间和空间表述自己的想法，在课堂上积极参与课堂活动和互动，在学习中学会合作和提高实践能力，而不是老师占据整个课堂持续不断地进行讲解。新课标提出，学生是教学的主体，教师应该在教学中尊重学生和学生主体的地位。     

青年教师在共青团工作中的作用发挥--以中国石油大学（华东）石油工程学院为例

在新形势和多元化背景下，高校共青团工作面临着严峻的挑战和新的情况。高校中的青年教师作为极具工作热情和科研创新精神的高素质人才，如何将其作用发挥到学生工作中，配合党组织和学校发挥协同育人作用具有很强的现实意义。基于此，以中国石油大学（华东）石油工程学院为例，分析高校青年教师的特点和发展现状，准确定位青年教师在高校共青团工作中的作用和职能，结合理论和实际案例来分析青年教师在学生党建、科技创新、实践育人、班级建设等共青团工作中所发挥的重要作用，并分析和探讨加强促进青年教师在共青团中作中作用发挥的途径，为青年教师更好地在团工作中发挥作用，提升自身教书、科研、育人能力提供借鉴和指导。     

HR管理与国企改革

长期以来，国有经济在国民经济中一直起着重要的主导作用，如铁路运输、能源、电力等国有企业，大多分布在国民经济的重要行业和关键领域，控制着国民经济的命脉，在国民经济中占据着支配地位，对整个社会经济发展起着重要的引导和带动作用。     

呵护梦想的种子

他出生在黑龙江省哈尔滨市的一个农民家庭里，自小家穷，初中毕业后便辍学了，当过农民，也做过小学教师和指导员，生活在社会的底层。但无论做什么，他都有一个爱好，那就是看书和写作。     

浅谈寓言教学

在小学语文课本里，有许多古今中外的寓言故事。寓言情节简单生动有趣，适合孩子们阅读。寓言讲的大多是动物、植物和其他事物之间的故事，运用拟人的手法，语言生动，符合儿童心理。它把对人们的教育和批评寓于在短小的故事中。让人受教，因此在上寓言课时，我格外用心，现将自己的感受同大家分享。     

中西戏剧文化的历史性碰撞--关于三大戏剧表演体系

在我国，戏剧是一种重要的艺术形式，戏剧是以意识形态而存在。在不同的意识形态下，艺术以不同的艺术形态存在，其有着相对的稳定性和相对的独立性，具有着时代的特征和民族特征。纵观全球艺术，中国艺术与西方艺术随着历史的发展以不同的形态存在，但在历史发展中会有一定的碰撞，在现代文化的进程中，戏剧在历史发展中得传承下来，有着深厚的文化艺术积淀，是东方文化的杰出代表。     

江苏聚才促发展——广纳海外智力，服务新江苏——江苏省外国专家局局长姚莉访谈

在经济全球化时代，每一轮大的经济波动都会带来产业及相关人才的重新配置和布局，江苏人已经在过去50年的开放历程中深刻认识到这一点。2003年至2008年年底，江苏省累计引进海外高层次人才10500多人，各类人才已达670万人，其中高层次人才50万人，人才总量和质量在全国均处于领先地位。一批批海外人才为江苏的前景所吸引而来，不仅帮助江苏冲出经济危机的阴霾，更为经济结构转型和后续发展积蓄着后劲。在引进海外智力工作中，江苏省始终坚持以科学发展观为统领，紧：紧围绕发展的总目标和总任务，充分发挥引智工作的职能作用，