生态文明思想的产生与发展浅论

文章首先就生态文明思想的相关概念以及产生过程做出了相应的阐述，对于其基本内涵以及在我国的出现过程有所说明，而后对生态文明在思想领域中的地位进行了剖析，并且就该思想在中国当前社会中的应用进行了说明。     

论艺术与科学的平行性

艺术创作和实践中，感性观念与理性观念之间的转换，犹如艺术与科学的关系，相互影响，相互制约，而结果都是要以创作和研究的本质出发。以艺术创作的感性思维为基本，以科学的理性思维为基点。科学与艺术共同构建着当代艺术的表现形式。     

晚清外交官与近代图书馆文明的传播

鸦片战争后，中国的国门被打开，清政府为了应付西方列强，于１８６１年初（清咸丰十年底）设立了办理洋务的中央机构──“总理各国事务衙门”（简称为“总理衙门”、“总署”、“译署”），负责外交、通商、海关、海防、制造、路矿、新式学堂等事务。自１８６６年（清同治五年）起，陆续派员去西方列强诸国游历考察，出访驻使。在使外过程中，他们深为西方的近代文明所震撼，开始有意识地向国内介绍与传播西方近代文明。其中关于图书馆文明的介绍与传播，则对中国近代图书馆事业的形成与发展产生了不容忽视的作用。 初次目睹西方 图书馆的…     

博物馆--教育的潜在基地

博物馆是文物和标志的主要收藏机构、是我国历史与文明体现之地，宣扬和发挥我国博大精深的文化与历史文明起到了不可磨灭的重要作用。     

我国生态文明建设探析

20世纪末以来，随着社会的快速发展，人类越来越清晰地认识到，人类生存环境的毁灭恰恰是由工业文明对自然界的改造和利用造成的，因此我们需要在思维方式，追求人类与环境和谐的新思维、新的生态意识上进行调整。生态文明正是在人类消除与自然紧张关系的困惑和重新思考未来命运的背景下应运而生的。当代人类的创新与进步，必须注重与生态环境的和谐共生。生态环境如果被人类破坏到不可逆转时，那么文化与文明必将退化和衰亡，因此，构建生态文明、实现生态系统的良性循环和人类的可持续发展成为人类的必然选择。     

加强生态行政推进河北省生态文明建设

生态行政是政府围绕生态环境管理和服务发生的行政行为，是更能推动生态文明进步的创新行政模式。从“九五”开始至今，河北省实施生态行政最大化地助推了生态文明建设。然而河北省仍需继续强化生态行政，为生态文明建设提供政策支持、组织保障、法制和制度保障，为生态文明健康快速地发展保驾护航。     

传统图案纹样与现代环境设计结合

中国几千年的文明悠久深厚，在现代的环境设计中把中国传统的图案纹样结合起来成为了当代设计的一个潮流与趋势，中国传统图案纹样丰富多彩、寓意多样，那么在与现代环境设计结合起来有着重要的意义。本论文从传统图案在现代环境设计兴起的原因入手，传统图案与现代环境设计结合的表现有哪些，那么，最后，在当今怎么样使得传统图案与现代环境设计能够更好地融合。     

建筑环境与人文意识

随着社会的发展,建筑环境与人文联系的更加紧密。中国的文化可谓是博大精深,源远流长,中国在建筑领域方面也同文化一样古老。建筑也占据了文明重要的一部分,建筑的设计理念充实了文明地发展,它使文明精致具体化。也就是说,有何种文化,也就有何种建筑,而且这种建筑是文化的精髓,因为它提现了文化者的气质和追求。     

论生态文明观下的现代环境艺术设计

随着社会经济的发展以及生态文明的进步,在现代环境艺术设计中也逐渐融入了生态文明的观念和意识,并将这种逐渐发展进步与提升的人类生态文明观念与意识应用于现代环境艺术设计中,进行现代环境艺术设计的指导实现,以促进人类社会的生态文明发展以及与环境艺术之间的相和谐关系.本文将结合生态文明的观念意识含义,从环境艺术设计中生态文明观的历史溯源以及生态文明观对于现代环境艺术设计的指导作用、环境艺术设计的发展方向等方面,进行生态文明观下现代环境艺术的设计分析与论述,促进生态文明与环境艺术的和谐发展与进步.     

学生自治：蒋梦麟学术与政治双重理想的不可兼得

蒋梦麟之所以对五?四运动的看法由高度赞扬转而理性地看到了其消极影响，是因为他认识到学生运动既与他的学术理想不符，又与他的政治理想相违。为此他提出学生自治，以期能实现学术与政治双重理想。但学生自治的弊端逐渐显现，尤其是由于1931年国难引发的学生运动背离了蒋梦麟学生自治的初衷，使得他无法做到通过学生自治实现其双重理想，这是不可避免的，一是因为国难背景下，文化必须为救亡图存服务，还因为近代中国不具备文化独立发展的良好环境。     

"经济人"还是"制度人"?——对转型时期我国人力资源管理实践的思考

一、经济人的假设及局限 经济人假设是经济管理领域的主流假设，至今已走过二百多年的岁月。经济人假设的核心主张是自我利益追逐与经济理性，即认为个人行为动机都是自利驱动的．在经济决策与行为方面。任何个人都是经济理性的，无论是管理者还是普通员工，都有非常明确的经济行为目标，他们能够充分利用信息和知识，善于深思熟虑地进行权衡比较。找到最佳方案，以获得尽可能大的利益。传统的人力资源管理理论便是基于该种假设之上，     

改革开放以来中国共产党生态文明建设思想的发展研究

近些年来,随着改革开放不断深入,我国社会经济高速发展,在中国共产党的领导之下,我国社会建设历程,从未停止生态文明建设。而生态文明建设,作为马列主义的发展、健全,体现了我党执政理念的日益更新,与时代发展同步。对于出现的各种社会冲突问题,提供了解决依据。针对生态文明建设,对于社会稳定、经济发展,具有十分重要的作用。     

重视培养选拔妇女干部参政议政是社会主义制度文明进步的重要标志

重视培养选拔妇女干部参政议政是社会主义制度文明进步的重要标志张连春妇女的社会地位如何，是判别一个社会制度文明与进步程度的重要标志，马克思曾经指出：“社会的进步可以用女性的社会地位来精确地衡量”。妇女的社会地位，虽然在经济、文化、社会和家庭生活等各方面...     

当前公共部门人力资源管理的主要问题与对策思考

一、当前我国公共部门人力资源管理面临的主要问题 （一）管理理念滞后 人力资源管理注重把开发人的潜能与实现公共组织的目标紧紧地联系在一起。现代人力资源管理是适应后工业文明的产物，它是将工作人员作为一种主动的资源进行管理，是通过放松规制、开发心智等新措施，激发员工的工作主动性和创造性，着眼于提高个体智能，进而增强组织适应外部环境的能力，     

探讨法国古典文学中的理性、感性与悲剧

法国古典主义悲剧通过剧中角色的冲突和抉择,描绘了理性和感性之间的复杂关系,并呈现出一种关于人性和道德的思考。它们旨在展示人类在理性和感性之间寻求平衡的永恒挑战。首先阐述了法国古典文学与法国古典主义文学的区别,其次探讨了法国古典文学中“理性”与“感性”的主题,再次思考了法国古典悲剧是如何通过权衡“理性”与“感性”呈现的,并用《熙德》作为案例,从次分析了法国古典悲剧中的理性与感性,最后讲述了古典主义中的理性是如何被浪漫主义反驳的。     

浅谈《添括号》一节的教学

对于概念和规则的教学，如何让学生进行更深入的思考，如何让课堂更理性更高效，是值得我们一线教师研究的问题。带着这样的思考和初衷，我们来设计《添括号》一节的教学。     

“理性的狡计”与人的逃离

本文主要分析黑格尔的历史哲学思想，从黑格尔的历史分析方法出发，进而得出世界历史就是思想史的结论。而作者认为在黑格尔宣扬的“理性的狡计”的理论背景下，人不是作为工具出现的，不是绝对理性的附庸。     

禅宗悟性思维与教育的思考

作为禅宗主导思维方式的悟性思维在现代由于理性思维的备受推崇而处于边缘地位，但其价值依然存在。作为能进行创造性建构的思维方式，悟性思维可以弥补由理性思维带来的教育弊端，使教育更加完善。因此应该重新被重视并挖掘其价值。     

读书与行路

“读万卷书,行万里路”是为人们所普遍喜爱的一句格言,常见于书斋、居室、座右、案头或藏书扉页之印章。这句格言确实精妙,它是对有志为学者人生道路（或日追求）的一种哲理性概括和诗意的表达。 人生是一个始终不懈的改造客观世界并改造主观世界的过程,特别是追求上进、自我完善的过程,每一个体生命成长过程固然千差万别,决不重复,每人都是他自己的“这一个”;但总体生活过程,作为社会的成员,由于人类共同的文明、文明、传统诸因素所具有的规定性影响,则在观念上都有一个共同的对于人生理想过程方式的美好的构想和积极的追求,其境界之一便被概括和表述为:读万卷书,行万里路。 读书,是指求知;行路,是指实践。“万卷”、“万里”乃概言其多,谓积极进取,追求不懈,不断学习,不断实践之义。唯心论如此,方能使有限人生取得最大值的进步和成熟,人类社会也凭赖这自强不息的努力而不断向上、进化,提升到新高度。书本知识是人类历史积累的实践经验的理性概括和总结,读书就是从理性上对知识的学习和继承;但要使书本知识变为自己的真知,达到学懂弄通,运用于实践并加以验证,则必须亲自参加社会实践,走出书斋,到广阔的社会中去“行万里路”。“行路”即是实践过程,也是读书求知的继续,所谓“读     

黑龙江：喜看今朝“凤还巢”

改革开放以来，随着中国政治环境的日益昌明和经济建设的持续增长，一批又一批留学人员，满怀报国热情和求知欲望，远涉重洋，刻苦学习，并以各种方式热忱为国服务，他们不仅给中国带来了更加理性与开放的心态，加速了中国融入国际文明的步伐；同时，也为中国政治、经济、科技和文化的发展注入了蓬勃活力。实践证明：他们是我国宝贵的人才资源，是推动我国社会发展和实现中华民族伟大复兴的一支重要力量。在振兴东北老工业基地的伟大战略部署中，海外留学人员以其鲜明的国际化视野和涉足国外高科技领域形成的各种优势，再次成为东北地区人才…