我的事业在中国──记留美博士后著名癫痫外科治疗专家栾国明

有这样一位家长，孩子３岁的时候得了癫痫病，经过长达十几年的治疗，几乎跑遍了全国著名的大医院，吃过的中药和西药不计其数，也曾尝试过许多“名医”的特殊疗法，但是病情仍然没有好转，癫痫仍然频繁发作。在走投无路的情况下，父母为治好孩子的疾病，最后发展到烧香拜佛、占神问卜。一个偶然的机会，在北京地坛公园举办的专家义诊咨询会上，一个大夫把他介绍到天坛医院神经外科。经过精心诊断，通过对病人脑部实施手术，孩子奇迹般地康复了。望着不用服药、不再发病、生活能够自理的孩子，回想起１５年来到处求医问药的辛酸往事，父母的…     

以园为本,家园合作——培养幼儿的口语能力

幼儿期是培养语言能力的关键时期。据了解,许多的家长都非常重视幼儿语言能力的培养,然而实际情况都却并不让人乐观。有的家长为了使自己的孩子成为"小文人",在自己也不完全理解的情况下,选择一首又一首唐诗、宋词,让孩子强记硬背。有的家长受到"超前识字热"的影响,买来了成套的"识字方案",按照书中传授的方法教孩子识字。在单调、枯燥的识字教育中,孩子对识字逐渐地失去了兴趣,不愿意合作。有的家长望子成龙、望女成凤的急切心态,要求幼儿园大班进行汉语拼音教学,如果幼儿园不教,他们就自己教,不管自己的语音准不准,也不考虑这样做会给孩子的小学生活带来不良的影响。了解到这一现象后,我通过我园举办的"以园为本,家园合作"教育研究方案,来提高他们在口语能力方面的发展,也让我班的家长在这一方面有一个认识。     

从幼儿园和家长的视角下谈幼儿园教育小学化问题

幼儿园教育小学化是当前幼儿教育领域的热门话题,问题相当突出,严重影响了幼儿的健康成长。本文简要介绍了目前幼儿园教育小学化的表现与危害,并从家长和幼儿园的视角下详细分析了这种现象产生的原因,对于如何解决这个问题,需要的是幼儿园的管理者和教师与家长的合作,防止和纠正幼儿教育小学化的倾向,共同为幼儿的健康成长创造良好的环境。     

四大举措力促幼儿教育发展——我国幼儿教育发展问题与对策研究

幼儿教育在现今儿童的发展中占有重要的地位,幼儿教育的基础性决定了幼儿教育要为孩子的道德、智力、心理、体能等全面发展开一个好头。本文分析了改革开放以后我国幼儿教育发展的现状、存在的主要问题,指出这些问题所产生的成因,从而为我国幼儿教育事业的进一步发展提出了可行性对策和建议。     

浅谈后进生的教育策略

我们作为一个城乡结合部的学校，生源很复杂，有打工子女、留守儿童、城镇孩子等。家长的文化差异也很大，有文盲家长、有小学文化家长、有中学文化家长、有大中专文化的家长等。面对不同家庭环境的孩子组成的班级团体，小学教育显得那么重要，面对课改新形势：全面实施素质教育，让每一个人都得到全面健康发展。作为一名教师，我们必须做好“后进生”的教育转化工作，让他们的身心在小学阶段能够得到健康发展。在实践中我成功地转化了几位后进生，现将我的教育策略分享给大家。     

初中物理教学中情境创设初探

在初中物理教学实践中,常遇到家长这样说:我的孩子,小学成绩很优秀,为啥到了初中特别是初二增开设物理后,就老是回家说:"好难学"。这     

游戏在小学英语教学课堂实践中的应用研究

随着我国素质教育改革的不断深入，英语教学渐渐受到了人们的重视，各个小学也开始将英语教学编进了小学教学大纲。但是由于受到传统教学模式的影响，很多小学英语教学中还存在较多的问题，这些问题在很大程度上影响了小学英语教学效果，不利于学生的健康全面发展。因此，在我国教育事业不断发展的背景下，小学英语教师应该积极转变英语教学理念，进一步加强游戏教学法在小学英语教学中的应用，只有这样才能有效提高小学英语教学水平，促进学生的健康全面发展。本文首先介绍了游戏教学法，然后重点阐述了游戏在小学英语教学课堂实践中的应用，以供有关人士参考借鉴。     

谈青少年的网瘾现象成因及对策

我从事信息技术教育教学近10年的时间了,其间经历了形形色色不同的学生,我一直为这样一个现象而头疼不已,那就是相当一部分的学生偏爱于网络游戏,他们在上计算机课时往往表现出相当的焦急,听不进老师讲的东西,偷着上网打游戏、聊天。在这几年中我也在不断的思考、分析。当许多家长控诉"网络害了孩子"时,我们不禁要问为什么这么多中国孩子会迷恋网络?为什么网瘾会找上中国孩子?帮助网络成瘾的孩子该从哪里下手?     

小学德育实效性教学的理念及相关方法分析

小学教育关系到孩子的一生发展，是养成孩子的智商、情商、品德、习惯等等的一个重要时间段。为了小学德育事业的建设，需要实施具有方向性的教学方案，详细的了解孩子自身特有的方面是非常有必要的。对于较小的孩子来说，尤其有必要按照他们的特点，实施合理的教学方案。对于刚刚从幼儿园升级的小学生，针对他们所采取的教学方案要贴近孩子的喜好，以便于增长孩子对学习的兴趣，让孩子更好的适应小学校园生活，养成积极向上，乐观开朗，充满正能量的性格。然而，对于现在的小学德育课程方案，它是有缺失的，不完善的，还存在着许多有待解决的问题。对于这些问题，还需从教学经验中总结出一些解决之法。     

浅谈幼儿挫折教育的重要意义及实施

为了适应社会的高速发展，很多家长都将毕生的心血押在了孩子身上，孩子是父母的希望，但是也正因为这样的时局，使得现在的孩子过分娇纵，自我，过分依赖，经受不了风雨的洗礼。所以，我们开始越来越重视对于他们的教育，开始了对挫折教育的研究与实施，并且逐渐将挫折教育带到生活中，让孩子更准确的认识事物，冷静的思考，从容的面对挫折。     

试论中大班幼儿学前教育方法及理念培养

中大班的幼儿学前教学对于孩子来说是非常重要的,也是幼儿教育的重要组成部分,更是决定孩子终身的基础教育,所以搞好中大班的学前教育对于幼儿以后的发展是具有非常大的意义,更是教育的基本任务。本文旨在研究和探讨了如何做好中大班幼儿学前教育方法及理念培养,希望能在今后的幼儿教育中提出建议,为今后的幼儿教育工作做出贡献。     

浅论小学数学教学如何发挥学生的主体作用

一直以来，许多小学生都对于小学数学存在畏惧心理。究其原因，一来是数学的内容比较抽象，教师难以把握教学方法。二来传统的“满堂灌”式教育方法让学生养成了不喜欢独立思考的习惯，这对于学生的学习是很不利的。本文将简述我国小学数学教学的现状，并在此基础上提出若干关于在数学课堂上发挥学生主体作用的建议，希望能够对提高小学数学课堂的效率有所裨益。     

“双减政策”下家长教育焦虑现状研究

“双减政策”实施一年来,学生课业负担得到了有效缓解。通过对406名家长问卷发现,当前家长群体对子女教育焦虑程度仍然偏高,不同家长的教育焦虑程度有所不同,在升学、未来、学习、管教等四个方面所表现出来的焦虑程度差异较为明显。为了深入贯彻落实党的二十大以来各次全会精神以及国家颁布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,针对存在的问题及产生原因提出消解小学家长教育焦虑的建议,从而营造良好的教育氛围,需要引导家长关注儿童健康成长,回归教育培养人的本质,促进儿童的全面发展。     

情景教学法在小学语文教学中的应用

小学语文对培养孩子情感态度、人生观、价值观有着重要的作用，是小学学习的重要学科，然而在小学语文教学中由于教师教学方式落后，使学生的学习兴趣降低，导致出现小学语文整体教学效果不佳的现象，所以教师要掌握新的教学方式，以适应学生不断发展的需要。本文根据小学语文教学中存在的问题提出了解决策略，并对情景教学方式的重要意义做分析。     

对小学教师体罚学生事件的几点思考

体罚,一个世界性的问题,也是在提倡“以人为本”管理理念背景下我国小学教育管理的一个难题。为促进孩子品行的提高,适当的体罚是存在可行的,然而,怎样的体罚才叫“适当体罚”？在实施上这个度是很难掌握的,许多时候又导致了教师体罚的滥用。基于小学教育学理论和自身教学经验的指导,本文做出了几点思考,希望对广大小学教师进行教学管理有所借鉴。     

农村小学语文教学存在的问题及改进措施

农村小学语文教学是我国基础教育事业不可或缺的重要内容与组成部分。新理念的课程改革正在深入进行，语文教学总体上取得了重大的进展，但农村小学语文教学仍然存在着较多的问题。本文结合笔者多年来的教学经验，对当前的农村小学语文教学中存在的问题进行探讨，并提出相应的措施。     

学前教育中的“小学化”现象浅析

目前,有相当一部分家长认为:孩子在幼儿园的成长和进步,主要看能认识多少字、能算多少数以内的加减法、能背诵多少首儿歌等等,以此来衡量教师的水平和幼儿园的教育教学质量.由此,许多家庭和幼儿园为幼儿抢先开设了读、写、算等课程,把本来应该是小学的学习内容下延到幼儿园,在相当一部分学前班进行了极其正规的写字训练、背诵乘法口诀等,使学前教育出现了“小学化”的现象.     

论幼儿园开展安全教育的现状及应对措施

随着幼儿教育观的不断深入，广大幼儿教育工作者愈发意识到幼儿教育的重要性，其中安全教育工作一直都是教师和家长所关注的话题，其能否得到有效进行将直接影响到儿童在幼儿园里面的生命安全和健康成长。本文对幼儿园开展安全教育工作的现状进行分析，并针对问题的所在提出相关可行性措施，力争全面提高幼儿园安全教育质量。     

从亲子沟通问题谈亲子服务方案设计

家庭教育在儿童成长的过程中占据着举足轻重的地位，也越来越受到家长的重视。许多家庭对子女的教育投入巨大，但尽管这样，家长在子女教育方面遇到的问题却并未因此而减少，儿童教育依旧成为大多数家庭的难题。究其根本，这种问题很大程度上是由于亲子沟通不畅所致。因此如何进行有效的亲子沟通成为每个家庭亟待解决的问题。     

浅谈体育游戏活动中的幼儿个案研究

在幼儿园教学的时候，老师必须从幼儿的身心发展出发，采取合适的措施将教育和保育更好的结合在一起。在进行幼儿教育的时候，幼儿园必须重视体育的地位，只有这样才能真正的提高幼儿本身身体发展水平，帮助其更加全面的发展。但是在游戏过程中，我们还是发现了一些存在的问题。