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相似文献
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1.
浅谈图书馆的馆风建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
良好的馆风 ,是创建优质文明服务的前提 ,是精神文明建设在图书馆的具体体现。馆风建设应从馆员的思想情操、精神风貌、工作作风、生活作风、学风和职业道德风尚入手 ,还要及时消除三大反弹性较强的歪风。  相似文献   

2.
农村信用社应广泛开展优质文明服务 ,采取多种手段和方法 ,广泛吸收农村闲置资金 ,壮大自身资金实力。农户贷款具有明显的政策性支农性质 ,比其他贷款成本高、收益低 ,它的利率应略高于市场均衡利率。  相似文献   

3.
王志毅 《天府新论》2004,(Z2):69-70
农村信用社应广泛开展优质文明服务,采取多种手段和方法,广泛吸收农村闲置资金,壮大自身资金实力.农户贷款具有明显的政策性支农性质,比其他贷款成本高、收益低,它的利率应略高于市场均衡利率.  相似文献   

4.
我国公共文化服务市场化视阈下的政府规制研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
公共文化服务是现代社会文明的基本标尺,也是社会主义文化建设的重要一环。推进公共文化服务市场化,引入竞争机制,发挥市场在文化资源配置中的基础性调节作用,才能优质、高效地提供公共文化产品。然而,在用足市场的同时,政府的重要职能同样不应被忽略,发挥政府规制的控制、规范及其引导作用,营造符合市场化规律的制度环境,才能为公共文化服务的供给提供有力保障。  相似文献   

5.
出租汽车的产生是一个国家经济发展和社会文明的标志。它是直接面向社会为广大人民群众服务的重要窗口,其服务质量的高低,不仅反映了一个企业的经营管理水平,而且反映了一个地区的社会文明程度,反映了一个部门乃至全行业的精神风貌。因此,加强出租汽车行业的精神文明建设,不仅是推动经济发展和社会进步的需要,同时也是确保出租汽车行业健康发展的需要。一、加强出租汽车行业精神文明建设的必要性出租汽车行业的精神文明建设是指优良的职业道德,优质的服务质量,即整个行业从业人员具有良好的行为规范,遵章守纪,文明服务,责任心强…  相似文献   

6.
语言服务能力是国家综合实力和国家形象的一种体现,它与国家治理能力、国家文明程度和国际竞争力息息相关。“一带一路”建设背景下提升面向东盟的语言服务能力是加强我国与东盟国家彼此政治互信、经贸合作、民心相通的要求,也是“一带一路”建设取得预期成果的重要前提和基本保障。现阶段,面向东盟的语言服务能力提升存在诸多制约因素,表现为:语言服务理念滞后,规划意识不强;培养力量不足,缺乏优质语言服务队伍;资源挖掘不深,多元语言优势未能充分发挥;服务方式单一,现代化语言服务技术运用不够;配套制度不健全,缺乏有效的联动监管机制;等等。提升面向东盟的语言服务能力,需要更新理念,增强语言服务规划意识;整合力量,打造优质语言服务队伍;挖掘资源,充分发挥多元语言优势;充分利用现代科学技术,搭建智能化语言服务平台;强化制度保障,建立联动监管机制,从而持续推动“一带一路”建设高质量发展。  相似文献   

7.
《南方论刊》2009,(3):113-114
深圳市观澜人民医院位于世界最大的观澜湖高尔夫球会西侧,为周边近百万人口提供优质医疗保健服务。近十年来,通过全院干部职工锐意进取,开拓创新,服务规模不断扩大,迅速在深圳北部崛起,成为一所集医疗、预防、保健、教学、科研为一体的综合性医院。自1995年以来,被评为“爱婴医院”、“广东省百家文明医院”、“百姓放心医院”等。相继通过ISO9001国际质量认证、广东省高等医学院校教学医院评审,连续6年被评为医疗服务质量一等奖。  相似文献   

8.
建设生态文明是社会主义发展的内在要求。建设社会主义生态文明不仅体现在生态伦理的理念转换方面.还对应着与此相适的政治制度和政府服务模式。在生态伦理的理念之下,公共服务型政府在服务对象、服务内容和治理工具等方面上都发生了变化,以制度化的形式实现生态文明对资本主义工业文明的超越。  相似文献   

9.
近年来,衡阳火车站领导班子贯彻两手抓的方针,思路清晰,目标明确,措施得力,精神文明建设抓出了成效,成为湖南省的“双文明建设模范单位”和铁道部“全国铁路文明服务示范车站”。(一)衡阳火车站加强精神文明建设的一个突出特点,就是把治理车站与培育“文明人”结合起来,开展了塑造文明形象、推行文明管理、建设文明环境、提供文明服务的文明建设。塑造文明形象。塑造文明形象就是用人民铁路为人民的宗旨塑造每一个职工形象。车站把形象设计同保证“服务人民、奉献社会”的眼务方向结合,引导树立以旅客、货主为中心的服务观念和服…  相似文献   

10.
建设生态文明是社会主义发展的内在要求.建设社会主义生态文明不仅体现在生态伦理的理念转换方面,还对应着与此相适的政治制度和政府服务模式.在生态伦理的理念之下,公共服务型政府在服务对象、服务内容和治理工具等方面上都发生了变化,以制度化的形式实现生态文明对资本主义工业文明的超越.  相似文献   

11.
高校在生态文明建设中的作用研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
高校依托科技资源、设备、人才、技术优势,在生态文明建设中可以起到普及生态文明知识,树立生态文明观念,培养生态文明建设人才,提供生态文明建设的科学技术及服务等重要作用,从而极大地推进生态文明建设的进程。  相似文献   

12.
党的十七大报告首次提出了生态文明,把"中国特色农业现代化道路"提升到前所未有的高度。由于新疆独特的地域资源特点,要形成具有开发规模、市场优势突出、具有开发潜质的特色农业,必须走生态文明的特色农业现代化道路,发展高产优质高效特色农业,促进农业现代化。  相似文献   

13.
树立和落实科学发展观,对民主法治建设具有特别重要的意义。科学发展观的内容主要体现全面、协调、可持续发展。法治文明是一个关涉立法、执法、司法、普法、法律服务等多方面的理念,也可以说是一种文明范式,其中核心应当是立法文明、执法文明和司法文明。落实科学发展观,必须探索法治建设的新方法、新途径,不断创新中国特色社会主义法治文明建设。法治的一个重要特点,就是立法、司法、执法、普法和法律服务必须在科学发展观指导下,关怀人的全面发展。因此,要加大地方立法力度,增强法律保障措施,加快行政执法和司法体制改革,积极培育行政执法及司法人员的法治理念,强化和完善行政执法及司法工作的监督机制,为构建和谐社会提供有力的法治保障。  相似文献   

14.
文明行政是行政体制改革对政府行政方式提出的必然要求,蕴含着依法行政、以德行政、坚持服务理念等要素,要求行政主体具备相应的法理人格、道德人格和服务人格.法治精神和伦理道德缺失、主体价值观错位等主体人格障碍,以人情执法、暴力执法、权力寻租等形式制约着文明行政的实施.消除文明行政的主体人格障碍应主要从加强自我学习、加强法制教育以及健全行政执法责任体系着手.  相似文献   

15.
通过不同文明理论在研究文明的历史论和方法论,文明的本质以及文明和文化的关系,文明的性质、发展规律及其发展方向等问题上的比较研究认为在当今世界文明论中,马克思恩格斯的文明论是最正确、最科学的文明论.而其他文明理论,尽管在一些根本问题上,存在着不少缺陷,有的甚至是错误,但也提出许多可贵的、有价值的思想,值得我们思考、研究、借鉴和吸取,可以为建设和发展我国的社会主义精神文明服务.  相似文献   

16.
借鉴资本主义的一切文明成果为社会主义服务,是马克思主义的一个理论观点。在新的时代条件下,邓小平科学地继承了这一思想,系统地提出了借鉴、利用资本主义文明成果的内容和形式。借鉴利用资本主义文明成果为社会主义服务思想是邓小平理论中极富特色的组成部分之一,是邓小平结合中国社会主义建设的实际,对历史和现实进行深入理论思考的结果。所以我们要认清这一理论的时代价值和这一理论留给我们的启示。  相似文献   

17.
茂名市自来水公司坚持以"为城市生产和市民生活服务"为宗旨,在加快城市供水基础设施建设、抓好安全优质供水的同时,把行风建设放在重要的位置。努力在提高服务水平和服务质量上下功夫,全心全意为城市生产和市民生活服务。具体表现为:提高认识,提供优质服务;加强企业文化建设,凝聚干部职工的合力;提高现代科技含量,优化服务平台;强化窗口服务管理,树立和谐、满意的城市供水新形象;不断提升简便、优质、高效的服务上下功夫,提高办事效率。  相似文献   

18.
行政执法文明论   总被引:1,自引:0,他引:1  
依法行政是法治建设的关键,行政执法文明是法治文明的重要组成部分.行政执法文明的要求主要体现在行政执法的合法性原则、合理性原则和效率原则上.在行政执法文明建设中,我们要实现从管理行政到服务行政的价值转变,通过对执法者和制度建设的重视,来实现文明执法的法治要求.  相似文献   

19.
始建于上个世纪90年代中期的武汉市百步亭花园社区,经过多年的探索和努力,形成了"建设、管理、服务"三位一体的社区管理模式,创新了"党的领导、政府服务、居民自治、市场运作"的社区运行机制,实现了管理服务完善、治安秩序良好、生态环境优美、人际关系亲密、社会风尚文明、群众安居乐业的可持续发展,创建了一个具有中国特色和地域特点的幸福和谐、文明祥和的社会主义新型社区.百步亭社区不仅成为中国和谐社会建设的一个缩影和榜样,而且还创造了城市社会生活共同体建设中一个颇具代表性、很有发展前途的社区模式.百步亭和谐社区模式对于建设管理有序、服务完善、文明祥和的城乡社会生活共同体,具有经验借鉴意义和智慧启示意义.  相似文献   

20.
面对新形势、新环境,如何加强新校区的校园文明建设?笔者谈以下几点认识: 一、对校园文明建设作用的认识 1.校园文明建设是新形势下改善教育工作的有效途径。高校有着不同于社会、相对独立的文化氛围,教师应积极引导学生从小事做起、从自己做起、从身边做起,有效地激发学生的使命感、责任感,提高学生的自我教育、自我服务、自我管理的能力。可见,校园文明是实实在在的德育,是对德育主渠道的补充。  相似文献   

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