高校多媒体教学有效性研究

多媒体技术应用于高校教学,已成为不可阻挡的大趋势。以现代信息技术作为教学手段,多媒体教学区别于传统教学的优势在高校课堂中凸显。然而,高校多媒体教学实施十多年来,教学和管理过程中存在的种种误区,影响着多媒体教学的良性发展,阻碍了教师教学能力发展,降低了学生课堂学习效果。分析高校多媒体教学中存在的问题,制定多媒体教学有效性策略,应成为当前高校多媒体教学改革不容忽视的课题。高校多媒体教学问题分析     

《地基与基础》多媒体教学的实践与思考

对多媒体教学的含义、《地基与基础》课程采用多媒体教学的必要性、多媒体教学课件的制作和使用效果等进行了探讨,并提出了使用多媒体教学应该注意的问题。     

多媒体教学“弊端”分析与思考

多媒体教学代表了现代教育发展的一个方向,由于是新兴的教学手段,在具体应用中不免会出现一些＂弊端＂。高校多媒体教学的管理者和实践者,只有转变观念,充分认知多媒体教学的利弊,正确处理多媒体教学与传统教学的关系,教学目的与手段的关系,才能发挥多媒体教学的最大优势。     

浅谈多媒体教学中存在的问题及解决对策

结合作者学习和教学经历,总结了多媒体教学中存在的问题,并提出了改进多媒体教学的对策,以期提高多媒体教学效果。     

浅谈机械制图理论课多媒体教学的优势及发展

结合作者多年多媒体教学实践,针对机械制图理论课的多媒体教学现状进行分析,指出机械制图理论课多媒体教学存在的优势教学,同时提出了一些发展建议。     

多媒体教学在初中美术教学中的运用分析

新课改背景下,多媒体教学在初中美术教学中的重要性越来越突出。本文首先剖析了多媒体教学在初中美术教学中的作用,而后探讨了多媒体教学在初中美术教学中的应用措施。     

浅谈多媒体教学在食品专业课上的应用

随着科技的进步,多媒体已成为当今教学领域的热点,越来越多的老师采取了多媒体教学。本文根据多媒体教学的发展现状,对多媒体教学在食品专业课上如何应用进行了探讨。     

多媒体教学在学前教育中的应用

多媒体教学已经广泛应用到教育行业中,但是目前学前教育在多媒体教学中遇到一些问题:学前教育教师对多媒体教学技能还比较生疏、学前教育结构有多媒体设备但是缺乏相关教学软件、多媒体教育资源与传统教育资源不能有效融合,针对这些问题,来探讨下多媒体教学在学前教育的有效应用。     

浅论高中语文多媒体教学运用

多媒体教学是一柄双刃剑,这就要求教学工作者深刻认识到多媒体教学的精髓与实质,从而能够在语文课程的教学工作中趋利避害,充分将多媒体教学优势同语文课程特点相结合,从而实现高中语文课程的现代化教学。     

提高多媒体教学在中职英语教学中实用效果的方法

本文重点说明了多媒体教学在中职院校英语教学中的优点,并适当结合了中职院校在英语教学中使用多媒体教学的相关实例进行分析,对提高多媒体教学在英语教学中的实用效果提出了建议。     

高校多媒体教学有效性研究

多媒体技术应用于高校教学已成为大趋势,但多媒体教学在高校存在过度使用和低效问题。提高多媒体教学的有效性,须科学定位多媒体技术在高校教学中的地位和作用,厘清多媒体教学中师生定位及两者关系,并完善教师培训制度,建立多媒体教学的准入制度、质量监控动态管理机制、课前上机调试制度以及服务管理制度。     

多媒体教学的优缺点及改进措施

多媒体技术教学已经在高校得到广泛应用,在教学中发挥着重要作用,多媒体教学存在着一定的优势,同时也伴随着一些问题。通过对多媒体教学的不断研究,提出了多媒体教改策略及措施,从而优化多媒体教学效果。     

生物教学中多媒体教学的利弊分析

多媒体教学是一种重要的教学手段，在现代化教学中取得了显著成效，但也存在着一些问题，本文阐述了多媒体教学在生物教学中的作用，同时也提出了多媒体教学的不足及改进方法，对于更好地发挥多媒体教学的作用具有一定的意义。     

浅谈多媒体教学模式下的英语教学开展

随着世界科学技术的不断发展,越来越多的现代科学教育技术手段应运而生,目前看来,如何更好地应用多媒体的教育模式已经成为各个高校关注和研究的重点。本文对多媒体教学模式下的英语教学开展进行探讨。本文首先对英语教学开展多媒体教学模式的必要性、可行性以及优势进行了分析,从而对多媒体教学模式下的英语教育开展所存在的问题进行了探析,最后结合实际经验,提出了一些多媒体教学模式下的英语教学开展措施,希望通过本文,能够为多媒体教学模式下的英语教学开展提供一些参考和帮助。     

让多媒体教学走进音乐课堂

多媒体教学为我们的音乐课供了很好的教学方法。一是利用多媒体教学可以把知识重新归纳、总结;二是运用多媒体教学可以优化课堂教学,突出重点和难点;三是利用多媒体辅助音乐教学有强烈的感染力。     

如何发挥会计多媒体教学的优势

<正>在会计教学中,科学合理地运用多媒体技术,会收到良好的教学效果,但采用多媒体教学不是简单的事情,对授课老师和学生都有较高的要求。要充分发挥多媒体教学的优势,笔者认为应从以下几个方面入手。一、学校应做好多媒体教学所需硬件和软件的配置多媒体教学离不开多媒体教室或多媒体实验室,有条件的学校应做好会计多媒体实验室和教室的建设和投入,充分发挥计算机辅助型教学(CAI)的作用。在计算机硬件的配置上,应考虑多媒体教学视听结合、动静结合的特点,     

中职汽车维修课多媒体教学的实施

伴随着时代的发展进步，多媒体教学走进中职课堂，大大方便了课堂的教学。本文从中职汽车维修课中多媒体教学实施的重要性出发，重点探讨了中职汽车维修课多媒体教学的实施。     

浅谈多媒体教学的误区

在语文多媒体教学过程中,不少教师认识出现偏差,导致多媒体教学存在诸多误区.     

多媒体辅助教学在高职英语教学中的利与弊

近年来,随着信息技术的不断飞速发展着,信息技术已经渗透到人们日常生活的方方面面,甚至在教育中也扮演着不可替代的重要地位。与此同时,高职院校中以前的传统教育设施:如黑板与粉笔,就已经被现代高科技的教育技术设备——多媒体教学而取代。要想更好地在利用多媒体教学英语,我们就要对多媒体进行一定程度的了解。所以本文主要介绍了传统英语教学的现状,多媒体教学的基本含义,多媒体教学在高职英语教学中的优点以及它的局限性。     

多媒体教学的得与失及应对策略

随着现代科技日新月异的发展,多媒体教学得以实现,为教师教学带来了便利,然而事有一利必有一弊,多媒体教学在为教师教学带来便利的同时也存在很多缺点.本文将对多媒体教学的优点与缺点加以阐述,并提出相应的应对措施.