21世纪对图书馆员的要求

分析了图书馆员的现状,提出21世纪图书馆员应具备的基本素质和对图书馆员的要求,以及加强图书馆员素质教育的建议.     

高校图书馆员职业道德建设浅析--学习《中国图书馆员职业道德准则》的思考

高校图书馆员职业道德建设不但具有中国图书馆员职业道德建设的共性,而且又必须具有高校图书馆的特性.通过学习<中国图书馆员职业道德准则>,结合高校图书馆的特性,对高校图书馆员职业道德建设进行了分析阐述了图书馆员职业道德的含义和高校图书馆员职业道德建设的重要意义;提出了高校图书馆员职业道德建设的主要内容以及主要途径.     

信息化形势下的高校图书馆员建设

文章分别从图书馆员的硬件建设、图书馆员的职业道德建设、图书馆员信息素养的培育、学科馆员的设立和图书馆员上台授课五个方面,阐述了在当今信息化条件下加强对高校图书馆员建设的措施.     

新时期图书馆员素质提高的思考

目前图书馆普遍存在着馆员综合素质不高、不能满足知识经济时代需求的状况,提高图书馆员的整体素质是新时期图书馆建设的当务之急.笔者针对提高图书馆员素质的必要性,论述了新时期对图书馆员素质的要求和图书馆员素质教育的主要内容,并指出了提高图书馆员素质的有效途径.     

论21世纪中国图书馆员的素质和继续教育

探讨了 2 1世纪中国图书馆员的素质要求 ,认为提高图书馆员思想道德素质、文化素质、业务素质是极为重要的 ,对图书馆员的继续教育工作提出了相应的建议 ,并探讨了中国图书馆员继续教育的模式和内容     

农业院校图书馆员适应信息环境的素质培养

文章对目前农业院校图书馆员综合素质的状况如:服务对象对图书馆员信息能力与素质、服务内容对图书馆员信息能力与素质、网络环境对图书馆员信息能力与素质等方面进行了分析,对在信息环境下能更好的适应信息环境对图书馆员能力与素质的要求,从三个方面对提高图书馆员专业素质与信息能力培养的对策进行了阐述。     

民国时期图书馆员的职业素养

介绍了国外图书馆员职业素养相关理论的译介与传播,探讨了以著名图书馆学家刘国钧先生为代表的一批图书馆界学者对图书馆员必备的职业素养所进行的深入、细致的论述以及国内关于图书馆员职业素养理论的兴起与发展。通过对国内图书馆员工作状况的考察,可以看出他们与众不同的职业素养与精神追求,表现了民国时期图书馆员感受清贫、忘我工作以及他们所具有的图书馆员职业素养。     

试论高校图书馆员的继续教育

从图书馆员继续教育的角度出发,对中国图书馆员继续教育的现状进行了综合分析,并对图书馆员继续教育的模式进行了大胆设想.     

浅谈高校图书馆员的素质内涵

图书馆员素质的高低直接影响到图书馆的服务质量,乃至于图书馆的生存与发展。本文从思想政治素质、业务素质和工作能力等方面对图书馆员的综合素质进行了阐述,揭示了高校图书馆员素质的内涵,为高校图书馆员综合素质的培养提供依据。     

论知识经济时代高校图书馆员的继续教育

文章论述了图书馆员继续教育的必要性和途径。图书馆员继续教育的必要性包括 :1.继续教育可以促使图书馆员尽快完成社会角色的定位 ;2 .继续教育可以提高图书馆员的学识水平和理论层次 ;3.继续教育可以使图书馆员适应图书馆工作现代化的需要。图书馆员继续教育的途径包括 :1.继续教育规划的制定 ;2 .继续教育内容的设置 ;3.继续教育形式的选择。     

情报革命

六十年代初期以前,在相当稳定的图书出版界,图书馆员和出版家是同盟者。出版商,把图书馆员看作尊敬的顾客;图书馆员则也把出版商看作其主要库存品(书刊)必不可少的供应者。图书馆员是     

关于信息技术时代图书馆员继续教育的思考

信息技术时代图书馆员继续教育是新世纪图书馆管理的一个重要课题,本文阐述了加强继续教育的迫切性和重要性,分析了图书馆员继续教育的目标和特点以及所面临的问题。探讨通过建立图书馆员继续教育激励机制来达到强化信息技术时代图书馆员的继续教育的目的,从而更好地发挥图书馆的作用。     

知识经济时代与图书馆员的继续教育

随着知识经济进程的加快 ,图书馆员的传统观念、专业知识和技能将面临严峻挑战 ,本文在分析了我国图书馆员继续教育现状的基础上 ,对如何搞好图书馆员的继续教育工作提出了建设性的建议     

论高校图书馆员继续教育模式的构建

随着高校图书馆信息技术的使用和图书馆员的角色转换,加强图书馆员的继续教育便变得十分迫切.面对当前图书馆员继续教育存在的问题,我们应当确定切实的目标、可行的原则、适当的内容、有效的形式和恰当的制度,构建合理的继续教育模式,以使图书馆员的继续教育经常开展.     

网络环境下图书馆信息服务的特点及馆员的信息素养

文章阐述了网络环境下图书馆信息服务的新特点,分析了网络环境下图书馆员的新角色,提出了图书馆员应具备的信息素养和提高图书馆员信息素养的一些措施。     

高校图书馆员素质探析

高校图书馆员素质主要是指政治素质和业务素质；当前影响图书馆工作的四种四素是制约图书馆员素质提高的主要原因；只有加强对图书馆员的思想教育．发挥骨干队伍的作用，开展多渠道的业务学习和培训，落实政策等，才能提高图书馆员的素质。     

网络环境下图书馆员的角色定位及努力方向

面对信息网络技术所带来的严重冲击,图书馆员将何去何从?作者通过对信息网络资源特点和图书馆员的职业素养的分析,明确了图书馆员在网络环境下的地位和作用,并进一步提出了努力方向。     

论图书馆员的信息素质教育

在信息化社会中,社会、图书馆、个体发展的多方面要求,使图书馆员的信息教育已成必然。本文探讨了信息素质的涵义,图书馆员进行信息素质教育的内容及其重要性和图书馆员进行信息素质教育的有效途径。     

现代图书馆员敬业精神提升的机制探析

通过检视图书馆员存在的缺乏服务理念和服务热情、缺乏服务能力和敬业精神等现象,从敬业观念、敬业行为、敬业技能三个方面阐述了图书馆员敬业精神的内涵,提出提升图书馆员敬业精神的操作机制。     

新型图书馆员培养初探

知识经济时代 ,图书馆的职能发生了新的变革 ,新型图书馆员的培养迫在眉睫。文章着重讨论了新型图书馆员应具备的基本素质 ,分析了当前图书馆员素质较差的现状和制约因素 ,提出了一系列切实可行的对策