高校女教工心理问题探析

随着时代进步和生活节奏加快,高校女教工的心理健康受到激烈的冲击。高校女教工的心理健康状况比男教工差,其中尤为严重的是人际关系敏感、抑郁和焦虑。造成这种状况的原因主要是来自学习工作、婚恋家庭和生理方面的压力。女职工委员会可以从多方面寻求化解女教工心理压力的途径。     

基于模糊综合评价法的高校特殊女教工职业倦怠影响因素研究--以皖北高校为例

高校特殊女教工是职业倦怠的高发人群。通过对皖北部分高校特殊女教工的问卷调查,结合与普通女教工职业倦怠的平均值与标准差比较,以及对不同工龄、婚姻状况及学历等情况下特殊女教工职业倦怠四维度之间的数据分析,可以看出高校特殊女教工比普通女教工存在更严重的职业倦怠。利用模糊综合评价法构建高校特殊女教工职业倦怠影响因素模型。研究结果表明,特定生理是其产生的最主要原因。     

认真实践"三个代表",努力抓好女教工工作

本文在认识新时期高校女教工工作中实践江泽民同志“三个代表”思想,贯彻实施《中国妇女发展纲要(2001～2010年)》的目的是强化政府的有关职能,动员全社会的力量,为妇女的进步与发展创造更好的社会环境的基础上,从妇女工作的地位、女教工自身发展和思想工作等角度提出要鼓励妇女在参与经济和社会发展的过程中争取自身的进步与发展。     

高校教工精神压力状况及原因分析——基于江苏南京、镇江5所高校的调查

对南京和镇江5所高校教工精神压力基本状况及其来源进行了实证调查,结果显示：高校教工普遍存在精神压力大的问题,压力的主要来源有生活条件差;科研经费、设备、交流机会、信息资料匮乏;教学科研成果的评定缺乏科学的标准和应有的公平;学校组织氛围对教工支持有限等,建议从组织和教工自身角度进行压力管理,提升压力应对水平。     

新建地方本科高校产学研合作育人体系的构建与实践——以宿州学院为例

以宿州学院产学研合作育人工作实践为例,从指导思想、建设思路、建设内容等方面详细介绍了宿州学院在专业建设、实践平台建设、人才培养、科学研究等方面构建的“两个共建,三个合作”的产学研合作育人体系;从运行机制、保障机制、评价与激励机制三个方面介绍了宿州学院产学院合作育人的工作机制;从校地合作、应用型人才培养和高效益科研成果等方面展现了近年来宿州学院实践产学研合作育人体系取得的系列成果,旨在为新建地方本科高校产学研合作教育实践提供有益借鉴。     

高校关工委在教育工作中的重要作用

在高校对青年一代的教育工作中,充分发挥离退休老同志的政治优势、经验优势、技术优势和群体影响作用十分重要。从事高校关工委工作的离退休老同志多是新中国高校的"开朝元老"、"历史功臣",或是现职高校领导、教学、科研主干队伍的先师和领路人,他们在高校的教育工作中有着举足轻重的影响和别人不可替代的重要地位。组织他们在高校两个文明建设中开展教育活动,无疑会成为一支对青年教工和当代大学生进行思想政治和道德素质教育的重要力量。     

论高校教工与学生党建的双向互动

高校党建以教工党建与学生党建的双向互动为创新思路,实现高校教工党建与学生党建的有机和谐发展。双向互动就是在一定的开放信息体之内,双方相与倾诉,相与倾听,循环交流,往复传达的境界,这种交往式的信息流动,能够达成一种良性共识,向更高的认知领域推进。高校教工党建与学生党建的双向互动是一个复合系统。高校教工党建与学生党建双向互动的现实基础在于：经济全球化浪潮,网络时代的到来,构建和谐社会。实现高校教工党建与学生党建双向互动的途径是：发挥高校里面党的领导核心作用;发挥教工基层组织的模范作用;发掘学生基层党组织的潜在活力;加强党员辅导员、班主任队伍建设;利用高校教学科研的优势资源;搭建网络世界广阔的互动平台。     

高校青年教职工思想政治工作浅议

<正> 青年教职工是跨世纪的一代,是廿一世纪初教育战线上的主力军。当前,高校青年教工的工作已经成为教工队伍建设和今后教育事业发展中的一个带有战略性的问题。因此,加强青年教工的思想政治工作的问题,很值得探讨。(一)加强高校青年教工的思想政治工作的紧迫性我们所指的青年教工,主要是指八十年代以后进入高校工作的教职工,他们所处的社会历史环境和时代背景,带给他们的影响比任何时期更为复杂。因此,做好高校青年教工这支队伍的思想政治工作,是艰巨而重要的。     

论以“四优”为切入点的新时期高校教工党支部建设

高校教工党支部是党员继续教育的重要阵地,也是教工党员发挥先锋模范作用的组织平台,是高校党建工作显示凝聚力与战斗力的基础.但是,新形势下的高校教工党支部建设普遍存在学习主动性不够、积极性不高、活动形式单调、成效低下等问题.面对困惑,以“优化组织设置、优选活动方式、优配支部书记、优育党员素质与能力”为切入点,构建新形势下高校教工党支部建设的新模式,是切实提高教工党支部建设实效性的有效途径.     

宿州学院承担的安徽高校省级自然科学研究重大、重点项目顺利通过结项验收

根据《关于安徽省高等学校省级自然科学研究项目结题工作的通知》,经省教育厅同意并受省教育厅的委托,宿州学院按照省教育厅的要求分别组织专家对所承担的安徽高校省级自然科学研究重大、重点项目进行了会审、函审,经省教育厅审查,宿州学院承担的12项安徽高校省级自然科学研究重大、重点项目通过结项验收,其中有6项评价为优秀、5项评价为良好、1项评价为合格。     

事业成就感与高校青年教工思想政治工作

思想政治工作要取得实效必须准确把握工作对象思想、情绪、情感和行为方式的特点,突出针对性。高校青年教工作为层次较高的青年群体,普遍具有强烈的事业成就感。高校青年教工思想政治工作只有紧紧围绕青年教工事业成就感的激发和培养,营造有利于青年教工发展的创新氛围、创造氛围和创业氛围,才能真正落到实处,取得实效。     

关于建立教工党支部联系并带动学生党支部长效机制的思考

在分析高校教工党支部联系学生党支部工作现状对长效机制建立的迫切需要基础上,提出了建立教工党支部联系并带动学生党支部长效机制的基本要求和保障措施。     

加强高校教工党支部的建设

<正> 高等学校要坚持社会主义方向,必须加强和改善党的领导,加强党的建设,充分发挥党组织和党员的作用.高校党的支部是高校党组织的基础,教工党支部是高校基层支部的主体.正确认识教工党支部在整个高校建设中的突出地位,充分发挥教工党支部对学校各项工作的保证监督作用和战斗堡垒作用,加强教工党支部的建设,这是实现党对高校的领导,加强高校党的思想建设、组织建设、作风建设,提高党的凝聚力和战斗力     

加强和改进高校教工党支部建设的思考

高校教工党支部建设是党在高校工作的重要组成部分。要更好地发挥教工党支部的战斗堡垒作用 ,增强党支部的凝聚力和战斗力 ,必须抓好思想观念创新、管理体制创新和指导方法创新     

关于高校教工团员思想状况的调查研究

高校教工团员是具有崇高政治理想的健康向上的青年群体，然而也被人喻为校园里的“沉默带”。我们应迅速规范教工团组织工作，使其真正发挥好代表和维护青年教工合法权益的作用，切实从生活和工作上关心和支持教工团员成才。     

论新形势下高校教工党员思想道德建设的有效途径

在分析高校教工党员思想道德状况基础上,着重论证和提出了加强高校教工党员思想道德建设的四条途径:一要注重教工党员的理想信念教育;二要加强教工党员的道德人格建设;三要发挥党组织的教育功能;四要培育教工党员开展思想道德建设的良好环境.     

基层思想政治工作浅谈

针对近年来高校开展教工思想政治工作存在的问题 ,提出新时期高校思想政治工作的新思路、新途径     

福建省首届应用性本科高校大学文化建设研讨会隆重举行

为更好地实现大学文化建设在提高应用性大学办学质量上的基础性作用,促进我省地方高等教育和地方高校在新形势下实现又好又快的发展,实现高等教育强省的建设目标,服务、支撑和引领地方经济社会发展,促进安徽奋力崛起,由安徽省教育厅主办、宿州学院承办的安徽省首届应用性本科高校大学文化建设研讨会于2009年12月23日在宿州学院举行。     

地方高校学报特色栏目发展之道——以《宿州学院学报》为例

以宿州学院学报为例,分析地方高校学报发展特色栏目的重要性和必要性,提出以地域历史文化、学校学术优势、行业特色、服务对象及地方经济、依托时代脉搏几方面为出发点,发掘本地、本行业、本校特色,建设知名栏目,是进一步打造品牌期刊、提升学报竞争力的有效途径.同时,还要重视专题效应,积极开展服务拓展.     

外来女工的精神健康与抗逆力——基于上海226名外来女工的实证研究

本文重点考察了上海市226名外来女工的抗逆力和精神健康问题,对她们的精神健康、抗逆力以及压力状况进行了描述。基于年龄、月收入水平、日均工作时间等层面对外来女工的压力、抗逆力与精神健康程度进行了单因素方差分析,本文进一步通过有关外来女工的精神健康的多元回归预估模型发现外来女工的压力,尤其是经济/就业等相关困境、文化差异、人际紧张与冲突三方面的压力,以及她们的文化水平、收入水平、日均工作时间是影响精神健康的风险因素,个人能力方面的抗逆力则是影响精神健康的保护性因素。