『母职之爱』与家庭道德教育

一、家庭道德教育的基础性作用家庭是人们接受道德教育最早的地方。人的幼年和青少年时期，主要的生活空间是家庭，每个人都是从家庭走进学校、走上社会的。人成年以后，又各组家庭，承担起对子女进行初步道德教育的义务。家庭给了我们最初始、最基本、最经常因而也是最持久的道德教育和影响。从道德养成的阶段性上看，青少年时期是个人道德形成的重要时期，越是基本的、核心的道德品质，越要从小就开始养成。家庭道德教育在整个道德建设体系中起着基础性的作用。家庭又是社会最基本的细胞。每个人都是家庭的成员，由这些家庭成员再组成学校…     

家庭教育偏差及其矫正

家庭是人生的第一所学校 ,父母则是第一任教师。家长的言传身教以其独特的、不可代替的作用 ,令人担忧的是 ,我国目前的家庭教育存在不少偏差和隐忧 ,如不能引起社会各方面尤其是家长和学校的广泛关注 ,小则影响青少年一代的健康成长 ,大则伤害中华民族的前途和命运。一、家庭教育偏差面面观我国家庭教育的偏差主要表现在两大方面 ,一是家庭道德教育滑坡 ,二是智力培养倚轻倚重 ,尤以前者最为突出。家庭道德教育滑坡表现在 :(一 )淡漠崇高 ,培养冷酷。追求崇高道德境界、向往高尚精神生活 ,是一个人积极向上、奋发有为的发动机 ,也是社会进…     

论青少年道德情感的养成与家庭的伦理责任

青少年道德情感的养成离不开家庭的道德教育,父母对孩子和社会理应承担的义务,构成了家庭伦理责任的客观基础;完善青少年道德情感体系,培育青少年的羞耻感、荣誉感、义务感、责任感等是家庭伦理责任的基本要求;为青少年道德情感的养成创设良好的家庭道德环境是父母应然的伦理责任。     

中国家庭教育中值得重视的问题──家长的教育观念与家庭教育

青少年思想道德教育是一个系统的、整体的工程,需要全社会的努力与配合,而家庭教育在这个系统工程中占据特殊的位置。家庭教育的直接责任承担者是家长,家长的教育观念如何将直接影响家庭教育的质量。中国是一个文明古国,在五千年的历史发展中,形成了自己独特的文化传统和民族心理。这些传统不仅影响着宏观社会,而且渗透在个人的观念中影响其具体行为。其中与青少年教育关系最密切、最直接的是“家本位”的价值取向。所谓“家本位”的价值取向,就是这种家庭至上、家庭利益高于一切的价值观和文化心理状态。它对中国家长的教育观（包括…     

浅谈道德教育对青少年犯罪的防治作用

青少年犯罪问题是个突出的社会问题。社会、学校、家庭忽视道德教育 ,是青少年走上犯罪道路的一个重要因素。必须加强对青少年的道德教育 ,通过道德的抑恶扬善作用 ,预防和控制青少年犯罪现象     

试析改进与加强青少年德育图书出版问题

青年是祖国的未来，改进和加强青少年道德教育关系到国家的前途和民族的命运。当前家庭、学校和社会非常关注和重视对青少年进行道德教育，但由于种种社会方面的负面影响和青少年道德教育图书出版的不够适应，需要进一步加强。特别是在青少年道德教育图书的出版方面，出版部门应当进一步提高认识、尊重青少年的主体地位、拓宽图书策划思路、提高少儿图书编辑的素质，走出一条与推动经济和社会全面发展的出版之路。     

社会学视角中的家庭道德法制教育

家庭是社会的细胞,遏止青少年犯罪,首先要从家庭道德教育入手,才能有效地预防青少年行为偏差或违法犯罪。本文从社会学的视角分析了中国传统文化中的家庭道德教育,探讨在社会转型期,当代家庭道德教育的重要性。     

青少年女性犯罪的道德原因及矫治对策

目前，女性犯罪有二大新情况应引起全社会的关注。一是青少年女性犯罪呈现不断上升趋势。二是青少年女犯中，道德教育缺陷的因素十分突出，道德水准普遍比较低下。我们在对全监青少年女犯的问卷调查、重点谈话和对部分家庭进行调查摸底的基础上，对当前妇女道德教育存在的问题、原因进行了分析，在此基础上对女犯的道德缺陷提出了若干矫治对策。一、青少年女性犯罪的社会环境问题1．社会商品化过程带来的冲击随着我国市场经济的发展，市场经济负面效应所带来的拜金主义、享乐主义、个人主义，造成了一些人理智的丧失、人性的沉沦和道德的泯…     

上海市五种家庭家教价值取向的比较研究

价值取向是家庭教育的一个核心内容．在社会转型时期家庭教育中的价值取向是什么？不同家庭的家庭教育价值取向是否不同？本文试图运用上海市家庭教育研究会１９９４年上半年所做的“上海市五种家庭的家庭教育调查”资料，对这一问题作一分析。这项调查根据改革开放以来特别是９０年代初上海家庭结构出现的新情况、新问题，选择普通家庭（作为参照系）、个体户家庭、留守家庭（出国人员家庭）、离异家庭和返沪知青子女家庭为对象，采用立意整群抽样调查的方法，在８个区共抽取５００个样本单位（每种家庭各１００个样本单位），进行问卷调查…     

青少年家庭网络道德教育缺失研究

互联网的迅速发展给我国青少年的道德观念带来极大的影响,而青少年网络道德缺失问题也日益凸显。但相对应的网络道德教育却在很多方面还是空白,传统的家庭教育还未真正将网络道德教育纳入其中。为此,从家庭教育入手,分析造成这种现状的原因,并提出了针对培养青少年网络道德的家庭教育方法。     

变革中的中国家庭--评《生存在边缘--流动家庭》

由河北人民出版社出版的《生存在边缘——流动家庭》是其“变革中的中国家庭”社会问题研究丛书中的一本。它以流动人口家庭为研究对象，研究的主要内容是在农村经济体制改革和社会变革的背景下，特别是在工业化和城市化的推动下，农民的社会流动对他们的家庭和婚姻的影响、流动人口家庭的生存方式、城市化进程中的性别角色与差异等。（一）结构清晰。本书的论述呈总述—分述—总述。第一章为总述，首先介绍了农民的社会流动的社会背景以及发展现状，并对流动人口家庭的概念进行的界定：指农村改革开放以来，那些有家庭成员流动到城市和外地…     

家庭教育与青少年犯罪

在造成青少年犯罪家庭原因、学校原因和社会原因中家庭原因是最重要的原因。几乎每一个青少年走上犯罪道路,都能找到家庭方面的原因。因此,研究家庭教育与青少年犯罪的关系,对于预防和减少青少年犯罪,保护未成年一代健康成长,维护社会治安秩序,保障“四化”建设的顺利进行,都具有重要的意义。 (一) 社会是由家庭组成的。家庭是社会生活的细胞。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“社会是用一小块砖、一小块砖——家庭组成的巨型大厦。只有砖头结实,房屋才能坚固。如果砖不结实,这对整个社会来说是危险的。”聂荣臻同志在谈到家庭教育时指出:     

传统家训德教理念结构及现实意义

在“家”即“小国”,“国”即“大家”的思维支配下,中国历来重视家庭教育。传统家训是一种以儒家精神为主导,以家庭宗法制为社会基础的承传性家庭教育媒介。其方式主要是通过家庭、家政、修身、勤勉、伦理等切入点,教育青年人如何成才,其中特别注重青年人的品德教育。作为优秀传统文化的有机部分,弘扬其精华,对于我们培养跨世纪人才,具有较强的现实意义。     

家庭教育提升青少年心理健康水平的策略

<正>家庭是人早期生活的主要环境,家庭教育对青少年有深远影响,好的家庭氛围和家庭教育对青少年的成长起促进作用,家长在日常生活中要言传身教,对孩子发挥榜样作用,同时积极学习青少年心理健康知识,建立良好的沟通渠道,帮助青少年提升心理健康水平。     

“倒三角坍塌”下的失独之痛及出路研究

据测算,到2030年,中国将有约500万个失独家庭,涉及3000万人口,相当于1．3个台湾的人口。所谓失独家庭的“倒三角坍塌定理”：中国的独生子女家庭是一种典型的倒三角形家庭结构,一旦失去独生子女,整个家庭将轰然坍塌,伤害是毁灭性的。（1）失独父母经常出现极度相思、抑郁、焦躁等“极度痛苦”情绪,甚至患有抑郁症;（2）失独父母产生愤怒、仇恨、绝望、自杀等“极端负面”情绪;（3）家庭关系呈现“情绪化冷落”,造成疏离乃至解体。失独问题的隐蔽性、显现的滞后性以及个体分散性特征,淡化了社会对其严重性的认识。建议：（1）抓紧建立完善的失独家庭救助和保障制度;（2）构建对失独家庭成员的心理救助体系;（3）放开二胎生育政策是解决失独问题的治本之策。     

家庭教育对青少年道德养成的影响

家庭教育对青少年道德养成的重要性 家庭教育是青少年道德养成的首要环节 家庭作为青少年成长的摇篮、人生的起步,是青少年的第一所学校.家庭的结构和文明程度、家庭的环境和氛围、家庭成员的素质和彼此之间的关系等,都会对青少年道德形成产生深远影响.青少年作为特殊的群体,身心发展尚不完善、可塑性较强,早期的家庭教育至关重要.习近平...     

跨世纪的国略:可持续发展(下)

跨世纪的国略：可持续发展（下）周毅四、人口与科教、文化的可持续发展一切理智的人们，无不为中国果断地打破对传统计划经济的崇拜，坚决走市场经济之路而欢呼。然而在各种市场经济成份迅速增长的同时，我们也难以完全回避在承负某些社会局面正在滋生、蔓延某些严重社会...     

人口的困惑与出路─—《中国人口潮─—跨世纪的挑战》评介

人口的困惑与出路─—《中国人口潮─—跨世纪的挑战》评介侨光《中国人口潮─—跨世纪的挑战》一书，是一部多层次、多侧面反映和探索中国人口问题，并折射世界人口问题的纪实作品，它一问世，就赢得了广大读者的称道和赞许。汹涌而至的人口浪潮，敲响了新世纪的警钟，这...     

优化家庭心理环境初探

目前，随着我国社会经济的发展，人民生活水平的提高，在家庭文化建设上城镇许多家庭纷纷购图书，买电脑，置琴房，请“家教”，在硬件建设方面不遗余力，为子女创设着种种优裕的物质文化环境。与此同时，却忽视了家庭文化的软件建设，尤其是对影响子女成长的家庭心理环境未能引起足够的重视。本文拟就这一问题作一粗浅探究，企盼能为革新家庭教育观念，提高家教质量和水平提供一些有益的启示。一、优化家庭心理环境的意义家庭是社会的首届群体，是影响与教育青少年的重要环境之一，心理学认为，一个人心情舒畅时，能换发学习热情，激发思维…     

父母难为:黑龙江省离异单亲家庭的家庭教育和亲子互动

社会心理学理论认为,家庭是儿童身心发展的初级群体,对儿童的人格自尊、社会适应性、教育成就、职业发展等具有重要的意义。家庭的本质在于家庭关系和家庭结构,离异家庭在亲子互动和家庭教育过程中与完整家庭存在一定差异。当前黑龙江省离异家庭的亲子互动和家庭教育中,存在观念困惑与方式困难并存、关注过度与关注不足并存、父职缺失与母职密集并存的特点。为此亟需完善家庭教育地方立法及其配套制度,强化家庭教育的公共属性,促进家校合作,实现家校共育,提供普惠性家庭教育公共服务,以及倡导男女共同承担社会责任和家庭责任,让更多的父亲享受亲职权利、履行亲职责任,在家庭教育领域发挥积极正向作用。