国家助学贷款政策的发展及问题研究

自1999年国家正式实施助学贷款制度以来,先后出台了一系列措施,使得助学贷款工程不断推向深入。但是,实际操作中却存在诸多问题,例如与政府要求,学生愿望相差很大,而且商业银行风险很难控制。由此,本文将回答助学贷款的特征,有效的国家助学贷款条件以及如何创新制度使得它能有更好的效果等问题。     

国家助学贷款进展缓慢的原因与对策

国家助学贷款是我国高校推行收费制度改革后,国家为了保证家庭困难的学生能上大学的一项重要措施.本文分析了国家助学贷款制度实施的现状,发展缓慢的原因.并有针对性地提出了促进国家助学贷款制度健康发展的政策建议.     

国家助学贷款进展缓慢的原因与对策

国家助学贷款是我国高校推行收费制度改革后,国家为了保证家庭困难的学生能上大学的一项重要措施。本文分析了国家助学贷款制度实施的现状,发展缓慢的原因。并有针对性地提出了促进国家助学贷款制度健康发展的政策建议。     

浅谈我国国家助学贷款的校级管理

高校是国家助学贷款政策的重要主体,其作用是否有效发挥直接关系到国家助学贷款政策实施的有效性。本文从梳理国家助学贷款校级管理的现状出发,并针对存在的问题提出了改进建议。     

广西高校助学贷款风险控制分析

近年来,广西省加大了高校助学贷款力度,然而,高校助学贷款存在着较大风险。本文通过阐述当前广西高校的助学贷款风险,其中包括管理风险及道德风险,并有针对性地提出相关建议控制高校助学贷款的风险,全面、有效地促进高校助学贷款的健康可持续发展。     

国家助学贷款不良率升高应予以关注——对儋州市国家助学贷款管理情况的调查

本文通过实地调查,从银行、学生、高校、社会等方面分析国家助学贷款不良率不断升高的原因,并有针对性地提出相关的工作措施与建议,以提高有关各方对国家助学贷款的认识,增进相互之间的理解与信任,共同推进国家助学贷款工作的进一步发展。     

国家助学贷款偿还机制探析

本文是着眼于高违约率背景下国家助学贷款偿还机制构建.首先建立银行与大学生的博弈模型,从博弈论的角度对国家助学贷款高违约率进行分析.在此基础上,分析国家助学贷款的制度设计缺陷,构建出国家助学贷款有效地偿还机制.     

国家助学贷款问题及对策浅析

国家助学贷款是国家为解决家庭经济困难学生的高等教育问题而对困难学生实施的一种资助方式。本文从银行外部——国家、学生、高校三个角度浅析了助学贷款存在的问题及解决途径。     

国家助学贷款问题及对策浅析

国家助学贷款是国家为解决家庭经济困难学生的高等教育问题而对困难学生实施的一种资助方式.本文从银行外部--国家、学生、高校三个角度浅析了助学贷款存在的问题及解决途径.     

探索国家助学贷款个人征信体系的构建

要防范和化解国家助学贷款风险必须以完善的社会信用制度为前提,个人征信系统是我国社会信用体系的重要组成部分,是降低国家助学贷款违约率的重要举措,构建个人征信系统:一要逐步完善个人征信系统,加强学生的感性认识;二要加强个人征信系统的立法,促成学生的法律意识;三要普及个人征信系统的使用,提升学生自觉履行责任的主动性。     

完善国家助学贷款偿还制度的实证分析

国家助学贷款是帮助贫寒学子顺利完成学业的有力手段,但是却存在贷款无法及时收回或学生违约的情况。本文就对国家助学贷款偿还制度进行实证分析,以实例估算偿还的年限和方式,确保贷款制度能够给银行和学生带来双向利好。     

国家助学贷款中的逆向选择问题

国家助学贷款在促进高等教育的社会公平方面已经发挥了并将继续发挥重要的作用,但国家助学贷款中出现的"逆向选择"严重地限制了其功能的发挥。本文以信息经济学为基本理论工具,分析了国家助学贷款中出现的"逆向选择"的成因,并且提出了缓解国家助学贷款中"逆向选择"的对策。     

关于建立国家助学贷款长效机制的思考

<正>国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施,是商业银行对高校的在读学生发放的信用助学贷款。如何建立国家助学贷款的长效机制值得我们思考。     

国家助学贷款办理中存在的问题及对策建设

农行重庆分行自2004年lO月中标成为27所高校国家助学贷款业务独家经办行以来，严格按照国家助学贷款有关政策，组织人力物力，积极配合市教委、市财政、学校，努力将党和政府对贫困学生的关怀真正落到实处，国家助学贷款发放和管理取得了突出成绩。截至2006年6月末，农行重庆市分行与27所高校全部签订了国家助学贷款业务合作协议，与20000多名学生签订国家助学贷款合同，累计发放国家助学贷款12，166万元，累计收回552万元，收回率4．54％；现有国家助学贷款余额11，614万元，其中不良贷款431万元，不良贷款占比3．71％。但因国家助学贷款的政策、机制、操作、管理中的缺陷，也存在着以下几个问题：     

建立国家助学贷款风险防范机制的思考

建立国家助学贷款风险防范机制要做到:树立科学的风险观;加强学生的征信宣传教育;建立科学的风险补偿机制。     

解决湖南助学贷款问题的方法与途径探讨

本文以大学生为研究对象,提出了解决湖南省国家助学贷款问题的方法和途径,并借鉴了国外经验。     

当前拓展国家助学贷款业务的若干策略与对策分析

随着高校扩拓和教育收费体制的改革．如何帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业．成为社会关注的热点。目前．资助高校困难学生的措施主要有“奖、贷、补、减、免”等，其中．国家助学贷款是国家利用金融手段支持高等敦育深化改革，促进我国教育事业更快、更好发展的一个具体措施．也是解决困难学生上学难问题的根本措施为大力推进国家助学贷款工作，笔者认为今后应主要做好以下几方面的工作：     

国家助学贷款的诚信缺失与重构

国家助学贷款为信用贷款,借款学生无须提供任何担保,然而学生信用资质与普通商业信用贷款中信用评级相距甚远。因此,管理好、使用好、回收好国家助学贷款是事关实现教育公平、促进高等教育发展、提高全民族素质的重大问题。     

完善国家助学贷款政策

国家助学贷款是由国家指定银行,面向全日制高等学校中经济困难的本、专科在校学生发放的,用于支付学费和生活费,并由教育部门设立"助学贷款专户资金"给予贴息的人民币贷款.国家助学贷款按贷款对象分为一般助学贷款和特困生贷款.一般助学贷款是指由借款人自己选择担保方式,提供符合规定担保的人民币贷款;特困生贷款是指对确实无法提供担保的,家庭经济条件特别困难的学生,在经学校提建议并报学生贷款管理中心特批后,审核发放的人民币贷款.