信息学奥赛活动与素质教育

<正>一、引言 84年小平同志倡导“计算机普及要从娃娃抓起“,当年举办了首届全国青少年信息学(计算机)竞赛(NOI竞赛),我省也开始举办青少年计算机竞赛活动和组队参加全国计算机竞赛。计算机竞赛已举办了15届,今年是第16届。NOI竞赛活动对计算机普及的贡献以及对人材的培养的作用虽已得到多数人的认可,但也有人持否定态度。今天计算机教育正逐步从课外走人课     

如何调动教师育人积极性

当今社会,知识经济已经初见端倪。在这个飞速发展的社会里,科技的创新日趋重要。而科技创新的关键在教育,在教师。因此,调动教师育人的积极性显得极其重要。一、教师育人的意义教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出:高等学校要跟踪国际学术发展前沿,成为知识创新和高层次创造性人才培养的基地;造就一批具有世界先进水平的中青年学术攻坚人才,使高等学校知识     

试论如何进行数学创新能力的培养

江泽民同志在全国科技大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”.“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林”.他强调说:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.”这对我们在教学工作中培养学生的创新精神和创新能力提出了明确的要求.     

高校学生科技创新能力培养的思考

21世纪世界的竞争,主要是人才和科技的竞争.我国要实现民族复兴的伟大目标,就必须培养出越来越多的高科技创新人才.高等院校是培养未来所需人才的基地,应该责无旁贷地积极开展创新教育,为社会不断输送具有创造性思维和创新能力的各种专业人才.     

关注小学生科技教育的德育功能

科学技术是第一生产力,它推动着人类社会不断地向前发展。科学技术的发展和掌握需要一大批高素质的科技人才,而科技人才的培养离不开科技教育,每个科教工作者都肩负着这个艰巨而又神圣的使命。青少年是祖国的未来和希望,关注小学生科技教育的德育功能,致力于开展青少年科技教育     

营造科学氛围 培养科学兴趣

<正> 如今,面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。启蒙教育教学应该着力     

坚持科学发展观 大力推进科技事业改革发展

重庆直辖十年，是重庆科技事业发展由弱到强、创新效率快速提升的十年。十年来，重庆科技创新基础不断夯实，创新能力不断提高，创新环境不断优化，先后在机械传动、烧伤创伤、交通工程、家蚕基因、MEMS、轻合金材料等领域建成了一批国内外有影响的重点优势学科，在生命科学、生物医药、电子信息等领域取得了一批重要成果。重庆综合科技进步水平指数由1998年全国第17位上升到2006年的全国第12位，区域科技创新能力居西部地区首位、全国第10位，技术交易额连续7年居西部地区第一，成功举办了七届中国重庆高新技术交易会和三届国际军民两用技术博览会，重庆高交会暨军博会已成为国内最具影响力的以军民结合为特征的科技盛会。全市专利申请量、授权量分别以年均28．6%、25．4%的速度增长，已成为国内科技发展速度最快的省市之一。     

科技帅才领导力研究

“功以才成,业由才广”,建设创新型国家,需要一大批科技帅才.卓越科技创新成就的诞生、世界科学中心的转移乃至一个国家的强盛往往是与这个国家卓越的科学家、卓越的科技创新团队紧密联系在一起的.当今中国已站在实现“中国梦”的历史征程上,需要一大批优秀的科学家及其科研团队在科技创新上发挥引领作用,创新报国,为国家的发展培育一流的人才、奉献一流的才智、创造一流的成果,实现科技的跨越式发展.因此,研究科技帅才的科技领导力内涵及其要素,既是科技研究者也是领导学研究人员共同感兴趣的问题.     

浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

江泽民同志在第三次全教会上指出:“面对世界科技发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”学校教育是培养创新人才的摇篮,作为基础学科的数学课是培养创造性思维、创新精神最有效的学科之一。学生是课堂的主人,也是学习的主人,课堂教育的一项重要任务,是紧扣教材内容和学生实际,坚持“以人为本”的教学理念,并通过有效途径培养学     

浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

江泽民同志在第三次全教会上指出:"面对世界科技发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命."学校教育是培养创新人才的摇篮,作为基础学科的数学课是培养创造性思维、创新精神最有效的学科之一.学生是课堂的主人,也是学习的主人,课堂教育的一项重要任务,是紧扣教材内容和学生实际,坚持"以人为本"的教学理念,并通过有效途径培养学生的创新能力.     

谈谈中学生数学素质的培养

具有数学型、数学素质的人才,对于未来经济发展和科技的振兴,为培养一大批富有开拓型和创新型人才,具有重大意义。如何培养、如何提高学生的数学素质,是摆在当前我们数学教育者前面的一个问题,作为施教者,应当认真分析学生实际情况,在借助先天的禀赋和后天的教育环境中,既要强调智力因素发展,更要注重非智力因素的培养,让学生在循序渐进、潜移默化中得到感悟和熏陶,从而养成良好的数学思维习惯,为社会培养一批具有数学素质的人才。     

发展高新技术 促进西部大开发 第六届高交会暨军博会盛况空前硕果累累 展会历时4天 签约179项 合同成交金额122亿元

四海宾朋聚重庆,六载盛会热巴渝。11月13日到16日,又一个西部科技盛会吸引了世界的目光——第六届中国重庆高交会暨第二届中国国际军转民科技博览会在重庆展览中心成功举办并取得丰硕成果。从1999年至今,重庆高交会已举办了第六届,规模一届比一届扩大,效果一年比一年明显,在国内外产生了积极的影响,已形成了立足重庆、辐射西部乃至于世界的科技含量高、科技成果交易率高的一大平台和品牌。据前五届统计,共     

“十一五”期间实施科教兴国战略推进区域创新体系建设的研究

建设区域创新体系是一个地区创新能力提高的根本保证。在推进区域科技创新体系建设中,突出区域特色和优势。大力培育和发展地方产业集群,形成新的经济增长点,形成以促进创新和发展为核心的新型空间格局。在促进产业集群不断优化结构、突出特色优势的基础上,进一步提高创新能力,促进区域优势产业的发展,不断提高产业的竞争能力,锤炼出一大批世界知名的品牌,造就世界一流的创新经济区域。着力构建和完善富于特色的城市科技创新体系,重点实施原始性创新战略、技术集成战略、技术标准战略和知识产权战略,为区域特色经济、支柱产业基地和产业集群的可持续发展奠定坚实基础。争取将更多大中型企业、民营科技企业纳入创新试点,强化自主创新、集成创新和开放创新的环境,最终确定城市在国家创新体系中的重要地位。     

谈谈中学生数学素质的培养

具有数学型、数学素质的人才,对于未来经济发展舜口科技的振兴,为培养一大批富有开拓型和创新型人才,具有重大意义.如何培养、如何提高学生的数学素质,是摆在当前我们数学教育者前面的一个问题,作为施教者,应当认真分析学生实际情况,在借助先天的禀赋和后天的教育环境中,既要强调智力因素发展,更要注重非智力因素的培养,让学生在循序渐进、潜移默化中得到感悟和熏陶,从而养成良好的数学思维习惯,为社会培养一批具有数学素质的人才.     

科技创新是企业领导活力之源

春兰人具有“集天下技术于春兰”的气慨，其标示性建筑是投资15亿元建成的23层春兰研究院大厦，聚集了一大批人才，他们与世界尖端技术“共舞”，与设备制造商和国际一流研究机构合作，近年来先后开发出近百项拥有知识产权的“春兰技术”，其中数十个项目填补了国内空白，这到世界先进水平。目前公司正在跟踪研究12项世界前沿课题，其中在许多方面已经取得重大阶段性成果。科技创新使春兰赢得了海内外市场的高回报，春兰的运作真正融入了全球经济的范围内。     

领导案头必备领导决策必需领导工作必读

地方新政解读奖励引导科技创新市场化随着浙江省创新驱动战略的实施和自主创新能力的提高,科技投入大幅度增加,人才引进的速度在加快。据不完全统计,2013年,浙江省全社会的科技投入已经达到850亿。从引进清华长三角研究院开始,至今已有820多个创新载体在浙江生根发芽,同时也带来了一大批高层次人才。2013年的国家科学技术奖奖励大会,浙江省代表团收获喜人。     

加强乐山科技创新人才队伍建设研究

“十五”期间,乐山市委、市政府实施“环境”、“项目”、“产业”、“借智”等四大工程,使一大批优秀科技创新人才脱颖而出,有力推动了全市经济社会持续快速协调健康发展。但是,科技创新人才队伍建设还存在许多问题。能否建设一支数量大、实力强、水平高、后劲足,满足经济、科技和社会发展需要的科技创新人才队伍,事关经济社会发展的全局。     

福建省青少年科技创新大赛现状和改进对策

福建省青少年科技创新大赛是目前全省规模最大、层次最高、影响最广的青少年科技竞赛活动。在中小学竞赛活动全面去功利化的背景下,创新大赛正面临着新的机遇和挑战。该文分析了创新大赛取得的成效和存在的问题,并从竞赛组织的角度提出改进对策,促进竞赛去除功利化,更为公平公正,使之成为提升青少年科学素质、培养科技后备人才的有力抓手。     

关于改革高校领导岗位、合理使用高校拔尖人才的建议

当今世界,创新能力的强弱已成为国家竞争能力的重要标志.中华民族要立于世界之林,在日益激烈的国际竞争中占有一席之地,迅速提高自身的创新能力是当前重要而紧迫的任务.创新必须依靠有创新精神和创新能力的人才,培养和造就一大批高素质创新人才是高校的首要任务和目标.要完成如此重任,高校领导起着至关重要的作用.然而,当前我们在很多高校中对业务领导的使用方式却存在不少问题,从某种程度上既限制了高校自身的发展,又妨碍了领导个人才华的发挥.     

试论促进青少年发明创造成功的途径

<正>发明创造应当从青少年抓起,如今巳成为我国各级政府和各界人士的共识。许多大城市纷纷设立青少年科技活动中心,努力促进青少年发明创造上新水平。据了解,近几年来全国各地青少年发明创造取得了不少可喜成绩,如上海市每年都有一批青少年获得发明创造设计一、二、三等奖等。1998年,我省各地、市精选出青少年发明创造作品87件,其中56件被评为优秀作品。在香港举行的“第九届发明创造比赛和科学论文讨论会”上,我省获得金牌2枚,银牌2枚,铜牌7枚的好成绩。