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1.
邓小平早期教育思想是在创建左右江革命根据地时期发端和形成,然后在抗日战争中逐步发展的,具有科学性、全面性、实践性和创新性四个基本特色,为毛泽东思想的形成和发展作出了积极的贡献,也为日后包括邓小平教育思想在内的邓小平理论的形成打下了坚实的基础. 相似文献
2.
陈国绪 《西华师范大学学报(自然科学版)》2002,(3):33-35
在新时期社会主义现代化建设实践中,邓小平提出了系统的具有自己鲜明特色的发展策略。本文仅对邓小平发展中国的基本策略思想即实事求是,立足于中国国情;把经济建设作为发展中国的根本任务;以一个中心带动、促进社会的全面发展;对外开放是中国发展的重要条件等略述自己的浅见。 相似文献
3.
论邓小平企业管理思想的基本内容 总被引:1,自引:0,他引:1
李合敏 《湖南人文科技学院学报》1998,(1)
企业管理问题,是邓小平一贯重视和不懈探索的重大问题之一。早在1950年,他就已经把企业管理问题放在突出地位,强调“不搞好生产事业,特别是不搞好工厂管理,就不可能把消费城市变为生产城市,把农业国变为工业国,由新民主义发展到社会主义”。①即使十年动乱期间,他仍然强调“企业管理是一件大事,一定要认真搞好”。②特别是在改革开放和现代化建设的实践中,他不仅科学总结几十年来我国企业管理的经验教训,而且以其一贯的务实作风和创新精神,坚持从企业管理实践的发展和需要出发,不断地提出了内容丰富的企业管理思想,其中包括厂… 相似文献
4.
钟青林 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1999,(5)
邓小平理论博大精深,思想政治教育理论是邓小平理论的重要组成部分。他在继承和发展马克思、列宁、毛泽东有关思想政治教育理论基础上,建立了一整套有关思想政治教育的目的、任务、原则、内容、方法的科学体系 相似文献
5.
胡晓利 《吉林师范大学学报》1999,(3)
邓小平民主法制思想是邓小平理论的重要组成部分,其中蕴含着一系列的基本关系。本文系统分析和阐明了其中的三个基本关系:民主法制建设与社会主义的前途、命运的关系;民主与法制的关系;权力与法律的关系。正确认识和处理这些关系对于更好地把握邓小平民主法制思想的精髓,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家具有重要的指导作用 相似文献
6.
李合敏 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(2)
人口问题是困扰中国发展的重要因素。邓小平不仅科学揭示了人口多尤其是农民多、素质低的国情特点,深刻分析了这一国情特点对中国现代化建设乃至对世界的影响,而且把解决人口问题纳入到建设有中国特色社会主义的总体构想之中,提出了战略措施。邓小平人口思想是其建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。 相似文献
7.
共同富裕思想是邓小平理论的重要组成部分。在邓小平理论体系中,共同富裕是一个内涵丰富的科学概念,对其内涵的全面准确理解是理解邓小平共同富裕思想的前提;社会主义市场经济是实现共同富裕的现实基础,必须正确理解二者的内在关系;坚持共同富裕与防止两极分化是辩证的统一,必须坚决防止和反对两极分化的产生。 相似文献
8.
袁晖 《江汉大学学报(社会科学版)》2004,21(3):46-48
科教兴国思想是邓小平理论的重要组成部分,也是邓小平理论体系中最具特色的部分。邓小平同志的科教兴国思想为我国科教兴国发展战略的形成奠定了坚实的理论基础。该文对邓小平科教兴国思想、党和国家科教兴国战略的逐步形成和科教兴国思想的基本内容、理论基础、现实意义以及正确处理好教育、科技与经济、社会发展的关系等进行了阐述。邓小平科教兴国思想是新形势下进行教育体制、科技体制和经济体制改革的重要指导思想。 相似文献
9.
牛秋业 《济南大学学报(社会科学版)》2004,14(5):10-11
邓小平同志的"三步走"战略已经提出了"小康社会"的思想,但"三步走"战略所要达到的小康主要的是经济指标,还不是一个全面的小康社会。党的十六大提出的全面建设小康社会是物质文明、政治文明和精神文明的有机统一,是对邓小平同志"三步走"战略的重大发展。 相似文献
10.
11.
略论邓小平的反腐败思想 总被引:1,自引:0,他引:1
曾庆亮 《西华师范大学学报(自然科学版)》2000,(5)
邓小平从经济、政治、文化、人事等方面揭示了新时期腐败现象的特点 ,并指出了腐败的危害性。他在深刻分析腐败滋生蔓延复杂原因的基础上 ,提出了从严治党、加强思想政治教育工作、加强制度建设和法制建设、强化监督等预防和惩治腐败的具体措施。 相似文献
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吴利亚 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
略论邓小平的管理思想吴利亚邓小平建设有中国特色社会主义的理论体系博大精深,内涵丰富。从社会主义国家的政治、经济到军事、文化,从社会主义建设的原理、原则到方式、方法,邓小平都有深刻的思考,系统的论述。邓小平的管理思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论体... 相似文献
14.
姜正国 《湖南人文科技学院学报》1996,(3)
略论邓小平的反腐败思想姜正国党的十一届三中全会以来,以邓小平同系,密切党群关系的需要。邓小平同志在总结志为代表的中国共产党人在带领全党全国人1989年政治风波的教训时曾指出,一由于腐民探索和实践建设有中国特色的社会主义的败现象的滋生,使一部分群众对党... 相似文献
15.
张炳文 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
略论邓小平的领导思想张炳文邓小平是我们党的第一代领导集体的重要成员,又是第二代领导集体的核心。70多年的革命生涯,经历了三起三落。他既有领导百色起义、建立红色政权和指挥刘邓大军南征北战叱咤风云的壮举,又有作为副总理协助周恩来治理国家、总书记协助毛泽东... 相似文献
16.
本文分析了邓小平教育思想的主要内容及其特点."三个面向"是其核心;教育优先发展是其基础;尊重知识、尊重人才是其重要内容;战略性、创新性、时代性和务实性是其主要特点.邓小平教育思想指导着我国的教育规划、决策和改革,并通过为现代化建设培养所需的各类人才而推动着中国现代化进程的快速发展. 相似文献
17.
方彦明 《长春工程学院学报(社会科学版)》2005,6(2):21-23
论述了人力资源资本在以科技创新为动力的现代经济运行中,越来越显示出的重要性,并从这种发展态势出发,分析了邓小平的人力资本思想,以此促进我国人力资本领域的建设和发展. 相似文献
18.
略论邓小平的外交思想 总被引:1,自引:0,他引:1
林小明 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2000,(1)
邓小平外交思想是邓小平理论的重要组成部分,也是当代中国外交工作的指导思想。邓小平外交思想是在继承毛泽东和周恩来外交思想以及科学分析当今世界主题的基础上形成和发展起来的,它赋予新时期我国外交战略以新的内涵和特色。 相似文献
19.
中国现代化建设对人才的迫切需要是邓小平引进人才思想产生和形成的客观条件,而聘请外籍人才来华工作的多样化形式、提高外籍人才的待遇和充分发挥外籍人才的作用则是邓小平引进人才思想的主要内容。这一思想不仅丰富了我国对外开放政策的内容,而且指明了我国引进人才的方向,它确保了我国引进外籍人才工作的顺利开展,从而推动了我国的社会主义现代化建设事业。 相似文献
20.
朱友刚 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(3)
略论邓小平的发展思想朱友刚发展是邓小平建设有中国特色社会主义理论的逻辑起点。在当代中国,不仅坚持马克思主义、坚持社会主义要靠发展,而且解决中国的各种问题也都联系于发展。所谓发展,从根本上说就是搞经济建设,发展生产力。邓小平指出:“搞社会主义,中心任务... 相似文献