浅谈职业技术学敕国书馆建设

职业技术学校的学生要获得丰富的专业知识和专业技能,尤其是高级技能,适应当今社会需要,就要充分发挥图书馆强大信息的作用.为此,我们必须加强图书馆建设.     

职业技术学校专业建设的发展方向和基本路径——以江苏省盐城技师学院为例

专业建设是职业技术学校可持续发展的核心。科学技术和经济社会的飞速发展对高技能、高素质人才的需求为职业技术学校专业建设提出了更高要求,国家政策的扶持和地方经济的崛起为职业技术学校专业建设提供了平台与空间。职业技术学校专业建设要以做特、做精、做强、做优为专业建设方向;以推进一体化教学模式、构建双核心的课程体系和建立三合一的人才培养模式等为基本路径。     

试析职业技术学校图书馆建设和发展的思考

职业技术学院的办学特点,办学宗旨,办学特点多样性,不同的职业技术学院都有不同的教学内容与之适应。这些教学特点就要求了职业技术学院的图书馆必须辅助学校的日常教学活动。如何建设低成本,且影响大的图书馆资源是高职学院必须考虑的因素。针对这些经验,作者提出了自己的看法。     

浅谈县级图书馆的馆员素质与图书馆服务

本文从如何提高和建设县级图书馆馆员职业素质、如何开展图书馆信息服务等几方面做了简要分析。     

高校图书馆员职业素养和职业能力的自我提升研究

高校图书馆的服务质量与服务水平,在一定程度上直接取决于图书馆员的职业素养与职业能力,因此只有确保高校图书馆员的专业职业素养与职业能力,才能促使高校图书馆的作用充分发挥。对此,基于对高校图书馆员的职业素养与职业能力分析,本文主要详细阐述了高校图书馆员职业素养与职业能力的具备需求,同时对提升高校图书馆员的职业素质与职业能力提出了相关建议。     

基于图书馆馆员职业特征的信息需求分析

对图书馆进行有效的管理是管理员的一项基本职责。作为一个职业,图书馆管理员具有一定的特征。依据图书馆管理员的信息需求,其职业显示出一定的特殊性。本文就图书馆管理员职业特征的信息需求进行简单的分析,以期能够对图书馆管理员的需求信息有更进一步的了解。     

论图书馆人员的职业素养

职业素养决定着一个人的事业心,内存职业素养起主导作用,又与外在职业素养密不可分.图书馆人员的职业特点,决定了其更应注重内存职业素养的培养.     

图书馆和档案馆职业主体的比较与分析

职业主体对于图书馆和档案馆的重要组成要素,两者虽在工作职能、学科建设以及工作内容上有一定的渊源和相似,但是在职业主体的现状、职业主体的职业伦理等方面存在着较大的差异。本文将从在职业主体现状和职业伦理两大方面对图书馆与档案馆的职业主体进行比较分析,以便为图书馆和档案馆职业主体的规划和发展提供参考。     

论中小学图书馆的建设

当今时代的发展对中小学学生的知识水平提出了更高的要求,目前仅靠教科书和课堂传授的知识无法满足实际需要,因此要加强中小学图书馆的建设。具体措施有:加强图书馆的硬件设施建设;建立科学的、现代化的、严谨的图书管理系统;充实优秀的图书;培养图书管理人员的专业素质;让师生共同参与。     

定位决定地位 胸怀成就未来——温岭市职业技术学校社会培训工作侧记

在浙江爱仕达电器股份有限公司培训教室里,一堂主题为＂职业形象的服饰衣着技巧＂的礼仪培训课程正在火热进行,来自温岭市职业技术学校的专业教师正在向爱仕达的员工传授如何塑造颇具个性又大方得体职业形象的技巧。看着台下聚精会神倾听的员工们,总能让人联想起培训教室墙上那幅《校企合作培训剪影》。像这样的社会培训班,温岭市职业技术学校的老师们已经算不清一年要开办多少了!     

图书馆文化建设的作用及问题分析

系统阐述了图书馆文化建设的重要性,详尽分析了图书馆文化建设对高校文化渗透工作产生的积极影响。针对高校图书馆建设管理上存在的局限,建议图书馆管理层改良与创新图书馆制度;图书馆文化建设紧跟时代脚步,符合社会发展需要;从创新的观念出发,打造特色又充满活力的高校图书馆;积极融合现代网络技术;提升员工的综合素养,综合推进图书馆的文化建设。     

在图书馆管理中应加强职业关怀

一、图书馆职业关怀的意义职业关怀是指在本职岗位上，体现以人为本的职业精神，强调人的尊严和价值，其核心内容是重视通过职业来体现对人的关爱和理解，营造温馨和谐的生存环境，提升人的精神境界，激励人的主观能动行为和创造性。图书馆职业关怀是指，在图书馆管理中强调由“以书为本”向“以人为本”转变，弘扬职业精神，倾注职业情愫，为读者创造一个优雅生存、     

高校图书馆文化建设研究与实践

高校图书馆文化建设是高校图书馆业务管理的综合体现。标准化的管理、人员的培训、人心的凝聚是提升服务能力、推动高校图书馆文化建设的动力。新时代图书馆发展要充分体现新时代特征、人文理念与自然和谐的特点，要充分体现高校图书馆文化建设这一核心竞争力主要内容。     

职业院校基于学生职业能力提升的馆藏资源建设——珠海市技师学院馆藏资源建设的探索与实践

职业院校图书馆不仅是文化信息中心,也是辅助学生提升职业能力的重要场所。本文分析了职业院校馆藏资源的现状,提出营造宜人的阅读环境,建设特色馆藏资源,企业化运作读书协会,把学生从手机中解放出来,指导学生在课余时间到图书馆阅读特色馆藏图书及各种资料,提升自身的职业能力。     

中职学校职业指导课问题与应对

《中国教育百科全书》中对"职业指导"是这样解释的:职业指导,亦称职业咨询或就业指导,指根据社会职业需要针对人们的个人特点以及社会与家庭环境等条件,引导他们较为恰当地确定职业定向、选择劳动岗位或者转到新的职业领域的社会活动,是沟通求职者和用人单位、教育部门和社会的有效途径。《教育部关于加强职业技术学校职业指导工作的意见》指出:加强职业技术学校的职业指导工作,是实现职业技术学校毕业生顺利就业的有力措施,是实现职业教育服务经济社会发展功能的有效途径。同时明确职业指导课是职业技术学校开展职业指导工作的主要途径之一,发挥着主渠道的作用。但是从实践来看,中职学校的职业指导教育存在不少问题,很多情况下起不到应有的作用。如何才能上好中职学校职业指导课     

新建筑 新模式 新理念——吉林工商学院卡伦湖新校区图书馆建设构想

随着吉林工商学院要在景色秀丽的卡伦湖风景区新建一座现代化校区步伐的迈进，如何把吉林工商学院图书馆建设好，也将提到正式日程上来。本文拟从新校区图书馆建设面临的发展机遇和挑战，及借鉴国内各知名高校图书馆的建设理念，试图找到吉林工商学院图书馆建设的良好思路。     

创新进取 提升内涵 跨越发展 佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校

佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校创办于1989年，2009年被评为国家级重点中等职业学校，2011年被确立为广东省示范性中等职业学校和“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批立项建设学校。     

浅析如何将中职图书馆建设成为智慧图书馆

一、智慧图书馆建设的必要性 智慧图书馆工程是在国家教育信息化战略的大背景下提出的,对于中等职业技术学校来说,更具要可行性和必要性.笔者将从以下两个角度展开:第一,结合实际分析当前中职图书馆存在的问题以及造成这些问题的原因;第二,结合时代特征分析中职图书馆到智慧图书馆建设的必要性和紧迫性.     

浅谈职教计算机基础教学及定位

近年来,计算机技术发展突飞猛进,对职业技术学校计算机教学的要求越来越高。职业技术学校计算机教学的最终目的是让学生在专业学习中,找到自信及自身在社会中存在的价值,在社会竞争中能凭借一技之长获得企业的青睐。     

图书馆职业资格认证制度探讨

图书馆职业资格认证制度,也称图书馆 职业资格证书制度或图书馆职业准入资格。 这种制度,就是按照国家或图书馆协会制定 的职业技能标准和任职资格条件,通过政府 主管部门认定的考核机构,对图书馆从业者 的技能水平和任职资格条件进行考核和鉴定, 对考核合格者授予相应的证书。获此证书者, 就获得了从事图书馆职业的资格。