河北省农村老年人生活质量状况与影响因素分析

在调查研究基础上分析了河北省农村老年人的生活质量状况及其影响因素。结果表明,河北省农村老年人的生活质量总体较好,婚姻状况、文化程度、职业和社会支持是影响农村老年人生活质量的主要因素。     

城市老年人生活方式与体育锻炼心理探究

采用文献资料法、访谈法等方法，以建立健康文明的体育生活方式为中心，以建立城市老年人群体育服务体系，提高老年人生活质量，促进城市健康发展为最终目的。从心理角度对城市老年人体育锻炼问题进行分析研究，旨在指导城市老年人进行科学锻炼，提高生活质量。     

浅析农村初中女生厌学体育的成因及对策研究

中学阶段是长身体、长知识和世界观逐步形成的时期．学生不只是要学好文化知识．还要注重各方面的发展尤其是体育锻炼。调查显示很多的农村初中女生体育锻炼意志薄弱甚至对体育有厌学情绪．本文就农村初中女生厌学体育的成因作出分析,并提出相应的对策。     

西安市运动公园中老年人晨练情况调查分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法等方法对西安市运动公园中老年人晨练情况进行调查,分析了该公园晨练运动开展的具体情况。结果显示:运动公园中老年人参加体育锻炼频度较高进行体育锻炼时间长、强度低;体育人口的比例较高。政府部门组织和指导员对中老年健身指导较少。     

河北省农村体育发展现状与模式研究

发展农村体育文化是构建和谐社会新农村体育的重要组成。调查分析了河北省农村体育的发展现状,以及影响农村体育发展的因素,并在此基础上提出了适合目前农村体育发展的模式。     

浅谈提高农村高中体育教学质量的有效对策

全国中学生中农村学生占了大部分,他们的体质增强是全民健身的基础.但当前农村体育教学现状不容乐观,教育观念滞后,场地器材匮乏,体育经费严重不足等原因,导致学生体育运动达不到国家体育锻炼标准.本文提出了如何提高农村高中体育教学的一些看法和措施,旨对提高农村体育教学起到点滴促进作用.     

大学生体育意识与体育习惯的调查与分析

在对体育习惯、体育意识与自主体育锻炼意识的概念界定基础上,通过问卷调查,了解大学生体育意识和体育习惯现状,分析影响大学生体育锻炼积极性的主客观因素,提出培养大学生体育意识和习惯对策,以利于对高校学生课外体育锻炼的管理。引导在校大学生理性地、科学地对待课外体育锻炼。     

河北省农村公共体育服务发展的制度贫困与创新研究

制度的贫困是影响农村公共体育服务发展的根本原因,在当今公共体育服务逐渐完善的大环境下,农村公共体育服务仍处于落后阶段,主要是受到制度贫困的束缚,若想要摆脱这种制度贫困的困境,需不断创新制度来改善河北省农村公共体育服务所存在的问题。在社会主义新农村建设的大环境下,以逐步缩小河北省城乡间的基本公共服务的差距为目标,不断创新制度,改变制度贫困的现状。     

培养学生良好的体育锻炼习惯

学生掌握体育基础知识，学会体育运动，不仅是锻炼身体的需要，也是激发学生体育乐趣，培养终生参加体育锻炼习惯的需要。学校的体育教学应同体育锻炼、运动训练和运动竞赛等基本途径相互配合，共同实现学校体育的目的任务，促进学生身体全面发展。     

浅谈中职学生的体育兴趣、爱好和习惯

中等职业学校体育是项复杂的系统程式.体育需要强调人们亲自参加体育锻炼,使其成为日常生活不可分割的内容.培养人们对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志.忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好和养成锻炼的习惯,就不可能奠定学生终生体育的基础.因此,学校体育改革不仅要使学生掌握"三基",培养学生体育能力,而且应把体育和课外体育活动结合起来,强调培养学生对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯.     

谈大学生终身体育意识的培养

终身体育是体育的一个组成部分,终身体育观念的培养也是高校体育教育的一个重要方面。文中通过对大学生体育锻炼的动机、提高自我锻炼能力、养成锻炼习惯及改善体育锻炼环境几方面,探讨当代大学生如何建立终身体育意识。     

在体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯

九年制义务教育体育教学指导纲要明确提出:把使学生养成良好的体育锻炼习惯,作为教学目标之一。体育需要强调人们亲自参加体育锻炼,培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯,是体育教学成果的一个重要标志,而且在体育课堂教学中,培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育能力,促进学生身心健康地发展有着重要的意义。     

高校体育教育与终身体育浅析

《大学生健康体质测试》的颁布实施,为高校体育教学和体育课的改革指明了方向。为此,提高认识,转变观念,充分发挥体育教学主渠道,确立终身体育锻炼的指导思想,注重学生终身体育意识和能力的培养,为终身体育锻炼及终身受益奠定良好的基础。     

教育长期规划下贵州省中考体育体质研究

本文根据目前中学体育教育改革的内容并结合体育中考体制,从贵州省中学生参与体育锻炼的情况、学生对考试项目的接受程度、以及现有的项目设置是否符合学生的身体条件及考试的评分标准是否科学化入手,通过对考试成绩进行分析,本文对贵州省中学体育教育与体育中考的契合进行了研究并制定出切实可行的方法。旨在促进学校教学与体育锻炼共同发展,使中学生德智体得到全面发展,养成以考试促进学生终身参加体育锻炼的习惯,实现体育中考的最终目的。     

幼儿园体育游戏开展现状及对策

在当下的幼儿教学中,体育游戏对于幼儿来说具有十分重要的意义,并且这种重要性正在逐渐递增。体育锻炼历来受到较好的重视,随着素质教育的提出,新课改对体育的重要性提出了更高的要求,幼儿阶段是身体发育的开端,良好的体育锻炼对于孩子们来说尤为重要。因此,体育锻炼必须成为幼儿园不可或缺的教育项目,但是考虑到幼儿园孩子们的年龄比较小的特点,体育锻炼时只能采取适当方式,例如通过体育游戏加强锻炼。体育游戏是孩子们幼儿园生活中的主要课程之一,分为室内活动和室外活动,如何开展体育游戏 , 对于孩子们来说十分重要。本文从当前幼儿园体育游戏开展的现状入手,分析存在的问题,探索优化幼儿园体育游戏开展的策略。     

新型城镇背景下河北省农村体育发展对策研究

随着我国经济发展水平的不断提升和新农村建设补发的推进,我国新型城镇的建设已经初具规模,在物质水平不断提升的同时,人们对精神文明的要求也随之提升,尤其在我国北京奥运会成功举办之后,迅速掀起了全国人们对体育健身的热潮。本文以新型城镇背景下的农村地区体育发展为主线,以河北省为例,针对该省农村体育发展的现状探求该省农村体育发展的问题,再探求存在该种问题的根源的同时,并力求立足实际,制定可行性的解决措施。     

论阳光体育运动背景下的农村中小学大课问体育活动

大课间体育活动是学校体育的一个重要组成部分,既是素质教育的重要内容,也是落实学生每天一小时体育活动的一种重要形式。以阳光体育运动为推进素质教育的切人点,从大课间体育活动的教育功能、导向功能、辐射功能和潜在功能着手研究,发现在农村中小学大课间体育活动的形式和内容方面创新,并增设具有民族传统特色的项目,有利于提高学校场地、器材的利用率,提高教师的教学水平,尤其能发挥学生的动手能力,增强学生体质,促进身心健康,养成良好的体育锻炼习惯,形成终身体育意识。     

长春市高校女大学生体育锻炼的现状及其对策

随着全民健身运动的不断深入,普通高校女大学生参加体育锻炼的形式和内容都发生了深刻的变革,但是其实际效果与国家要求之间还存在较大的差距。本文以长春市普通女大学生为对象,以其是否参加体育锻炼活动为研究内容,科学设计调查问卷,深入分析长春市女大学生对体育活动开展的认知水平、分析长春市女大学生参加体育活动的现状,并对其参加体育活动中存在的问题进行深入分析,进而提出相关的对策,并为女大学生开展体育锻炼活动提供理论和实践支持。     

职业学院体育教学改革浅析

我国的教育正在随着时代的前进而不断发展,当前教育更注重培养学生的综合素质,而不仅仅是理论知识水平的提升。体育课是锻炼身体、保证身体健康的重要方法,对于职业学院的体育教学来说,课堂上的体育锻炼只是一部分,让学生了解到体育锻炼的好处和技能更加重要。经过体育锻炼,能够培养学生积极乐观的品性和敢于面对困难的优秀素质。本文将就职业学院的体育教学展开探讨。     

河北省体育健身娱乐业经营层存在的问题调查与分析

以微观经济学中的供求与产品市场理论为依据,采用实证研究等方法,对河北省体育健身娱乐业运行现状进行调查分析,剖析河北省体育健身娱乐业市场特征及其存在的问题,揭示河北省体育健身娱乐业发展的市场规律,为河北省体育健身娱乐业健康、有序、平稳地发展提供有益的参考。