以“三个代表”重要思想为指导推进高校后勤社会化改革

“三个代表”重要思想是我国新世纪教育工作的根本指导思想 ,更是高校后勤社会化改革必须遵循的基本原则。高校后勤社会化改革工作中践行“三个代表”重要思想 ,就是要不断解放和发展高校后勤生产力 ;要建设一流的后勤企业文化 ;要从根本上维护人民群众的根本利益     

高校学生思想政治工作新论

当前 ,我国高校学生思想政治工作面临诸多新的问题 ,要做好新形势下高校的学生思想政治工作 ,就必须做到 ,思想政治教育与形势政策教育、心理健康教育、养成教育、法制教育及社会实践相结合 ;注意培养健康向上的校园文化 ;切实改革“两课”;注重典型教育、情感教育和制度管理 ;注重思想政治工作的现实性、层次性、针对性和有效性     

纪检工作的整体职能

党的纪检工作是为党的路线方针服务的。在改革开放的条件下,纪检机关和纪检干部必须深入实际,了解改革,熟悉改革,必须充分发挥纪检工作的“保护、惩处、监督、教育”的整体职能作用。 一、要在宏观上把握大局,兴利除弊。首先要把好思想教育关,切实加强对党员干部的思想政治教育,把强化改革意识与增强纪律观念统一起来。尤其是要求领导干部必须率先垂范,言传身教。其次要把握好政策执行关。对于党和国家的方针政策,对于上     

浅析新形势下高校思想政治教育工作

加强高校学生思想政治工作是社会转型和高等教育改革的必然要求,是当前深化高校德育工作的有效途径。进入21世纪,思想政治工作要适应新形势的需要,为时代发展和社会进步提供强大的精神动力支持。为此,必须从教育观念、教育内容、教育方式等方面进行全方位的创新。     

加入WTO对高校思想政治教育的影响及对策

加入世界贸易组织,高校思想政治教育进入一个新环境。两者之间既有一致性,更有矛盾性,主要表现为思想政治教育观念落后,目标实现受到环境制约,教育者素质滞后,教育内容陈旧,教育载体与方法单一等等。因此,要加强和改进入世背景下的高校思想政治教育,必须更新思想政治教育观念,整合各种环境要素,提高教育者素质,调整创新教育内容,改革教育载体与方法。     

关于加强与改进思想政治工作若干重大问题的思考

文章阐明了自已对于思想政治工作所处时代特征的思考,认为思想政治工作要紧紧围绕改革、发展、稳定的大局,针对当前主要矛盾的特点进行;阐明了对思想领域有否真空与空白的思考,认为思想政治工作不能留空白点;阐明了对思想政治工作寓教育于管理的思考,认为教育和管理犹如思想政治工作的两手,缺一不可,思想政治工作就是教育与管理的结合;阐明了思想政治工作与群众参与的关系,认为思想政治工作就是群众工作;阐明了思想政治工作要着眼于建设的观点,认为思想政治工作要加强思想建设、理论建设、队伍建设和制度建设;阐明了思想政治工作要多为群众办实事的观点,认为思想政治工作要与人民群众的切身利益联系起来;阐明了完善思想政治工作的体制与机制的观点,认为思想政治工作要系统化、制度化、网络化、现代化。     

抓好“三个点” 实现“三个变”——做好机构改革分流人员思想政治工作浅探

当前,机构人事改革不断深化,做好机构改革分流人员的思想政治工作,对于确保稳定和顺利推进改革与发展至关重要。那么,应如何做好这项工作呢?笔者在处理银行机构改革分流工作中,结合实际,认为关键要抓好“三个点”,实现“三个变”。     

论高校网上学生思想政治工作

高校学生思想政治工作必须迎接互联网带来的巨大挑战。面对这些,高校的管理在要调整战略、主动出击,注重加强网上思想政治工作;要强化网上正面思想政治工作特色.提高网上文化品位;还要加强网上思想政治工作管理,规范网上道德行为,促进校园网络文明建设;增强网上思想政治工作的力度和效度。     

高校安全教育：大学生思想政治教育的必修课

高校要培养高素质的创新型人才,必须加强安全教育。高校安全教育包括法律知识教育、国家安全教育、网络安全教育、心理安全教育、人身安全教育等;要转变观念、提高认识;要把安全教育纳入教学计划;要把安全教育与思想政治工作紧密结合起来;要采取多种手段进行大学生安全教育。     

学校德育工作必须坚持创新

加强学校德育工作 ,必须进行德育工作创新 ,要加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”思想课程的教材改革 ,构建新的体系 ,融入新的内容 ;要把优秀的传统文化与当代鲜明的主题结合起来 ,赋予“两课”以新的内涵。要加快教育方法与机制创新 ,把德育工作与全面推进素质教育结合起来     

论增强学校思想政治工作的说服力

进入新世纪与入世后 ,思想政治工作面对新情况、新矛盾、新问题 ,只有与时俱进 ,不断增强说服力 ,这一优良传统才能发扬光大。加强思想政治工作应从以下六个方面着力 :以诚为本、实话实说 ;以情感人、换位思考 ;注重环境、强化效果 ;提高素质、以身作则 ;以动引人、寓教于乐 ;德法相济、双管齐下     

高校辅导员的工作模式探究

高等教育体制的改革和知识经济的发展,对高校思想政治工作提出了严峻的挑战,大学生的思想政治工作面临着种种新形势、新情况、新任务,高校辅导员工作也要采用新的工作模式。辅导员是高校思想政治工作的主要力量,如何科学地、客观地分析和应对学生思想政治工作,探索出具有高度亲和力、高效率的工作模式,是高校思想政治工作和教育体制改革的重要课题。     

试论思想政治工作的网络化

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,是我党的优良传统.作为因特网时代的21世纪,利用因特网进行思想政治工作,实现思想政治工作的网络化,是目前思想政治工作的重中之重.要以邓小平理论和党的十五大精神为指导,紧紧抓住因特网组合宣传思想工作带来的机遇,努力使因特网成为思想政治工作的重要阵地,弘扬有中国特色社会主义文化,展示社会主义中国的良好形象,对人类文明做出应有的贡献.     

新形势下思想政治工作要有新思路

加强和改进思想政治工作是新的形势对我们的迫切要求.新形势下思想政治工作要有新途径、新办法,这就是要有一支高素质的思想政治工作队伍做保障,要在思想政治工作的内容上、方法上、手段上和机制上进行创新.只有这样,才能使思想政治工作具有针对性和实效性,才能更好地为现代化建设事业提供思想保证和精神动力.     

市场经济条件下精神文明建设的新思路、新方法

在市场经济条件下 ,社会主义精神文明建设应更新观念 ,探索新思路和新方法。精神文明建设必须与市场经济体制相结合 ,使二者协调发展 ;精神文明建设既要吸收借鉴人类优秀文明成果 ,更要不断创新 ;必须将教育摆在优先发展的战略地位 ,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平 ;从实际出发 ,提高思想政治工作的实效 ;充分运用各种大众传播媒介 ,为广大人民群众提供丰富的精神食粮 ;各级党组织要认真总结经验 ,切实加强对社会主义精神文明建设的领导 ,保证精神文明建设的健康发展。     

《民法典》实施背景下民法学课程的思政元素融入的现实路径

《民法典》以“弘扬社会主义核心价值观”为立法目的,彰显了法治目标与价值引领的同向同行,道德认同与制度约束的有机结合。充分挖掘《民法典》的价值理念,应用于课程思政,并使之统一于“德法兼修”的人才培养目标将是法学教育改革的重要契机;同时《民法典》司法实践中对社会主义核心价值观的融入也为课程思政提供了重要的教学资源。法学教师应善于将价值元素融入教学内容,构建将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体的思政育人新格局。     

思想政治工作方法新探

江总书记语重心长地告诫我们“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”为了保障这一“生命线”的畅通,就必须在依法治国的同时,强调“以德治国”,切实改进和加强思想政治工作。本文从市场经济条件下思想政治工作面临的挑战入手,通过对新形势下思想政治工作切入点的分析,提出了做好思想政治工作的新思路。     

基于效果导向的高校思政课教学提升理路探析

坚持效果导向推进思政课教学改革创新，既是提高"思政课的针对性和吸引力"的必然要求，也是推动高校思政课高质量发展的必由之路。新时代新征程，新使命新要求。文章认为，提升高校思政课教学实效需要坚持系统观念，打出理路"组合拳"。一要坚持"理念为魂"，牢固树立正确思想观念；二要坚持"教师为本"，全面提升教师综合素养；三要坚持"内容为王"，着力加强内容精准供给；四要坚持"方法为要"，优化组合教学方式方法；五要坚持"环境为重"，积极营造良好育人生态；六要坚持"协同为基"，系统建构"大思政"格局。     

关于新时期高校思政工作方向的研究

做好思政工作,是当前时代发展与社会进步的必然趋势。为了真正发挥思政工作的优势与效用,提高思政工作效率,必须树立思政工作创新意识,注重贴近学生内心,贯彻"以人为本"精神,建立长效工作体系,既要服从于科学发展观的要求,也要以当前思政工作实际情况为出发点,调动人的主动性、积极性,推动思政工作的全面发展。本文将对构建有效思政工作的具体办法进行分析与阐述。     

中国体制改革的动力及其获取原则与方式

中国体制改革已进入攻坚阶段,保持和增强改革的动力成为保证改革成功的关键.要获取更加强大的改革动力,必须坚持为社会绝大多数人谋利益、长远和整体利益与眼前局部利益有机统一、公平分担改革成本和共享改革成果、正确处理效率与公平的关系、统筹兼顾和通过推进改革消除改革阻力等基本原则,必须选择政治动员、思想教育、利益协调和舆论引导等主要方式.