教员心理健康与自我调试

作为脑力劳动一族的教员属于高压力群体,他们在承担赡养老人、子女教育等家庭责任的同时,还要完成学校繁重的教学任务。在自身发展方面,还面临着进修学习、晋职晋级、竞争等压力。这些无疑都会给教员造成心理压力,很可能造成情绪失控、人格失衡、行为失控等心理健康问题。教员和学员朝夕相处,一举一动都影响和感染着学员,因此心理健康与否是衡量一名教员是否称职的重要指标。     

如何自我摆脱心理压力

疏导法。不要闷在心中，而要把苦恼讲给你信任的人听，或写日记叙述出来。如果有想哭的冲动，可以让自己痛痛快快地大哭一场。 变换环境。调节情绪。暂时回避一下伤脑筋的问题，即所谓“眼不见，心不烦”。     

谈新形势下护士自我防护意识的培养

随着医学、护理学科的迅猛发展以及我国医疗体制改革的全面展开,人们对医疗护理的需求日益增长。尤其在中国加入WTO后,护理工作在深度和广度上都有了很大的延伸,护理人员面临着新的机遇和挑战。如何在新形势下更好地适应医疗市场化的要求,同时充分体现护士自身价值,保护护士正当权益,本人认为护理人员加强自我防护意识的培养是至关重要而又为时紧迫的,就此从以下几点进行分述。1服务意识是自我防护意识的基础随着医院走向市场,良好的服务是医院是否有竞争能力的重要方面,医务人员的服务水平与医院的对外形象密切相关,而且医院的竞争能力与…     

福建省外科系统护士对儿童疼痛知识的自我评估及对策

目的　了解护士对所掌握有关儿童疼痛知识的自我评估,并提出相应对策。　方法　采用自行设计的问卷对福建省5所医院178名护士进行调查。　结果　护士缺乏儿童疼痛相关知识,尤其是儿童神经发育知识以及术后疼痛评估知识。护士的年龄、职称、护理经验、有无子女及其所在医院和科室,皆与其对儿童疼痛相关知识的自我评估存在显著相关。　结论　为了促进儿童疼痛处理,需要加强教育干预。     

大学生心理压力量表的编制

本研究是对心理压力在文献检索和开放式问卷调查的基础上,编制了大学生心理压力量表。量表的因素分析结果表明：(1)大学生心理压力主要有3方面：一是校园生活压力,包括恋爱压力、人际压力、同居与性的压力、消费压力和适应压力;二是学业理想压力,包括生活乏味压力、目标不明压力和考试压力;三是自我成长压力,包括寻求自立压力和渴望沟通压力。(2)通过信、效度检验,大学生心理压力量表的理论维度结构合理,具有良好的信度,达到心理测量学的相关要求。(3)心理压力量表的各维度对大学生的心理健康水平具有良好的预测作用,可以作为评估大学生心理压力水平的有效测量工具。     

新时期下综合性医院护士培训工作的现状及对策

为了确保新时期下综合性医院护士培训工作更加科学,更具有实效性,本文从当前医院护士培训工作现状出发,就如何科学合理地展开护士培训工作进行了探讨。     

大学生心理压力量表的编制

本研究是对心理压力在文献检索和开放式问卷调查的基础上,编制了大学生心理压力量表.量表的因素分析结果表明:(1)大学生心理压力主要有3方面:一是校园生活压力,包括恋爱压力、人际压力、同居与性的压力、消费压力和适应压力;二是学业理想压力,包括生活乏味压力、目标不明压力和考试压力;三是自我成长压力,包括寻求自立压力和渴望沟通压力.(2)通过信、效度检验,大学生心理压力量表的理论维度结构合理,具有良好的信度,达到心理测量学的相关要求.(3)心理压力量表的各维度对大学生的心理健康水平具有良好的预测作用,可以作为评估大学生心理压力水平的有效测量工具.     

浅谈音乐对运动员赛前心理压力的调节作用

介绍了运动员赛前训练表现出的赛前热症和赛前冷淡心理状态的产生原因及表现,从实践与理论两方面阐述了音乐对运动员生理和心理的调节作用,并提出了不同的心理状态应选择情绪色彩不同的音乐。     

浅谈高职生的心理压力及缓解对策

由于高职生身份的特殊性和客观条件限制,他们在承受来自社会人才供求失衡状况、家庭期望值太高或经济困难、校内的学习、考证与各种社会工作竞争、自身期望值过高或自我肯定不足所带来的心理压力时,比一般大学生更难以适从,表现出种种不安和焦虑;应加强心理辅导,从接触沟通、学习环境、排忧解难、帮助正确定位、创造发展个性与施展才华的平台,进行就业形势教育等多方面去缓解心理压力,使他们顺利走出校门,找到适合的就业岗位。     

编辑心理压力的成因与降压法

文章从编辑心理学的角度出发。研究了编辑心理压力的成因，有利于编辑主体在编辑活动中进行自主的调适，从而利用各种有效的方法降压，培养良好的心理素质，保持健康的心态，以充沛的精力投入到编辑工作中去。     

军队医院聘用护士工作压力反应情况及原因分析

目的:调查军队医院聘用护士工作压力反应情况及原因分析.方法:采用的问卷包括:工作压力反应量表和工作压力源评分量表.结果:军队医院聘用护士组(230例)工作压力反应项目的"睡眠状况不佳"、"焦虑紧张"、"情绪低落",工作压力源的"护理专业与工作"、"工作环境与资源"、" 管理与人际关系"评分显著高于在编护士组(105例),P均＜0.05.结论:军队医院中聘用护士的工作压力偏大, 应加强职业教育与管理.     

转型时期大学生心理压力与应对

当代大学生表面上的轻松所掩盖的是巨大的心理压力,这在很大程度上与社会转型密不可分。高校思想政治工作者应该了解学生的深层心理,以更加务实的方式给学生以鼓励,把学生工作纳入到整个教学工作体系之中,帮助学生走出心理困境。     

浅析大学生心理压力的现状与对策

以自编大学生心理压力调查问卷为工具,从大学生对自身心理压力的认知、大学生心理压力产生的根源、大学生心理压力缓解的途径、大学生对心理压力产生原因的认识、大学生对心理压力的归因等方面揭示大学生心理压力的现状,并提出相应的应对策略。     

论一线法官的心理压力与应对

一线法官群体承受着来自多方面的心理压力,可这个特殊群体的心理健康问题很少为社会所关注,日益增长的心理压力正在吞噬着他们的健康,损害着司法体系的根基。消融与缓解一线法官的心理压力,需要从减少压力源、构筑抗压体系和提高法官个体抗压能力三个方面进行应对。     

医学生心理压力与应对方式

本文通过对医学生面临的心理压力与健康状况的问卷调查,分析医学生的主要压力来源,并进一步探讨相应的对策.为保护和增进医学生的心理健康,加强思想教育工作,培养身心健康、全面发展的社会主义医药卫生人才提供依据.     

学生干部心理压力与调适实证研究

通过调查问卷、个案采访、座谈等方式对某大学学生干部的心理压力状况进行分析，并提出调适建议。     

倒班护士睡眠质量与自我效能的相关性研究

目的研究分析倒班护士睡眠质量水平对自我效能的影响。方法应用睡眠质量问卷、自我效能问卷和自我评量表,对我院100名倒班护士进行问卷调查。结果倒班护士自我效能与睡眠质量呈显著负相关。结论倒班制降低了护士的自我效能感,应采取针对性的措施积极应对。     

领导干部的心理压力及其调适

领导干部过大的心理压力会导致其身心健康受损,进而影响其工作效果。本文分析了目前领导干部产生心理压力的原因,针对性地提出了从工作环境、人生态度、自我概念、认知和行为及人际关系等方面对领导干部的心理压力进行调适。     

教师心理压力的社会学分析

由于职业的特殊性,教师行业已成为一种“高压力”职业。介绍了教师承受过重心理压力的现状,从社会学的 角度分析了教师扮演普通社会成员、学校成员和社会文化传承者三种不同角色所承担的义务与享有的权利,并从 教师教学工作、人格培养、学校管理、家庭义务和经济收入等方面分析了其心理压力产生机制,从社会、学校以及教 师自身三方面,提出尊师重教、切实推行素质教育、改革教师晋升考核制度、为教师赋权增能、不断提高教师素质, 以缓解教师心理压力的措施。     

大学生心理压力产生的机制及缓释的途径

大学生由于心理压力增大而出现休学、杀人以及自杀性事件频频见报,了解大学生心理压力产生的机制从而建立心理健康教育体系及即时帮助大学生找到解决心理压力问题的途径,对于大学生心理压力的缓释具有重要的意义。