运动员再就业“难”的探讨

在我国,对退役运动员这一类特殊人群的社会价值定位长期以来存在争论,因而他们退役后的再就业也就成了难题。退役运动员再就业难与运动员再就业政策和制度相对落后有联系,与运动员再就业培训落后相关,应分析退役运动员就业困难的原因,并采取相应对策。     

运动员退役心理调整因素及对策

影响运动员退役意识的内部因素是运动员的心理状态,主要反映在人际交往、现实生活的认知、生活焦虑的认知和孤独感4个方面.在我国,运动员一般是通过“三级体训制”培养出来的,训练的生活与环境比较单一,运动员很少与社会有接触.而训练体制本身一般不会发展运动员的社会生存能力.这样,退役后的社会生活会使运动员感到一种认知上的缺陷、人际交流方面受阻,以至于难以应付变化了的环境.在很大程度上会使运动员增加生活的焦虑感和孤独感,从而降低退役生活的质量.     

安特卫普世锦赛男子个人全能比赛述评

安特卫普世锦赛是新奥运周期的一次体操一线高手的阵容大检阅。本次世锦赛不设团体,因此是运动员个人实力间的一次较量。男子全能比赛,冠亚军均为日本队获得,德国老将汉布钦获得铜牌。自08年北京奥运会后杨威退役,连续5年世界大赛个人全能奖牌榜上不见中国选手的身影。本文试图通过简要分析安特卫普世锦赛男子个人全能比赛成绩,结合比赛中所反映出来的一些表象,剖析目前男子体操个人全能的基本格局,分析中国队当前的困境,由此明确训练及努力方向,以期提高我国男子个人全能竞技实力,为里约奥运夺金提供借鉴。     

我国高水平女子中长跑运动员训练疲劳效应特征研究

从适应—疲劳学说视角对女子中长跑训练疲劳效应进行研究分析,认为运动训练本身会产生负效应现象.我国奥运会优势项目女子中长跑运动员在黄金年龄因伤被迫退役就是教练在训练中忽视运动训练负效应人为地造成的,这也提示我国教练:运动训练本身具有负效应,在中长跑训练中要重视和借鉴国外教练的"两极化"训练模式,增加有氧训练的比例.     

心理训练法在女子手枪业余射击训练中的应用

在业余射击训练中进行以思想意识培养和思维方式引导为主的心理素质训练,能帮助运动员在比赛时稳定发挥。运动员要获得稳定的心理素质,从业余训练阶段就要进行长期系统的训练才能取得显著效果,这就要求教练员从训练细节入手,把心理训练方法贯彻到训练和日常生活中的每个环节;针对影响射击运动员正常水平发挥的关键心理因素,实行重点突破;培养运动员端正比赛心态,保持技术和心理的稳定;心理训练的最终目的是要教会运动员学会自我心理调节,启发运动员的自我意识和独立思维,提高运动员的综合竞技能力。     

运动员情绪稳定的因素及调节

情绪直接影响运动竞赛的质量。运动员的临赛心理状态主要表现在情绪方面，它是影响动作效果和比赛效果的重要因素。该文从心理训练和影响运动员情绪稳定因素着手，提出了运动员在比赛中控制情绪稳定的调节方法，从而达到提高比赛成绩的目的。     

论高校篮球运动员的专项身体素质训练

优良的专项身体素质是篮球运动员充分发挥技战术水平的保证,只有在平时的训练中科学地、有计划地、系统地对运动员进行专项身体素质训练,才能保证运动员在激烈、高强度的对抗比赛中合理地运用技术、战术,并且在比赛的后程发挥自己专项身体素质的优势,最终战胜对手。在论述专项身体素质的概念和专项身体素质训练必要性的基础上,提出高校篮球运动员专项身体素质训练的基本内容和应注意的问题。     

对加利福尼亚州《学生运动员权利法案》的解读与启示

《学生运动员权利法案》作为美国历史上第一部专门为学生运动员制定的法案,对大学体育运动的发展产生了深远的影响。该法案的颁布有其独特的历史背景：在NCAA的 管理下,美国学生运动员并没有获得应有的权利,而且这种权利缺失很难通过司法途径获得救助。《法案》的颁行全面保护了学生运动员的基本权利,改变了加州学生运动员通过 法律途径追索教育、医疗费用难的局面,为大学体育运动的发展带来了积极影响;同时也面临着个别条款有待明晰化、学生运动员权利的实现过于依赖学校决定、法案有效期过短 而造成权利不确定等问题。给我国的启示：应通过立法强化对学生运动员权利的保障,全面保护学生运动员的基本权利,重视学生运动员的文化教育权,突出保障伤病学生运动员 财政援助权及医疗权利。     

男子竞技体操运动员体能训练新探

目前我国省（市）级体操运动员的身体机能训练的监控与评价单一，应选择合理的指标加强监控与评价，为竞技体操科学训练以及预防伤病提供依据；力量，特别是“核心力量”对体操项日来讲，具有非常重要的意义和作朋；对于体操来说，俸能具有与技能同样的地位和作用，须做到两者并重。     

试论中国女排运动员的几种心理素质

心理素质是脑的机能,是运动员在比赛和训练中所不可缺少的心理因素,是控制和调节自己心理状态,取得优异成绩的重要基础。 随着现代运动技术的高速发展,运动员之间在身体素质和技术、战术水平日益接近的情况下,心理因素对于比赛的胜负往往起着举足轻重的作用。良好的心理素质是体能和技能得以充分发挥的保证。因而,心理素质已成为对运动员教育、训练和选才的一个重要方面。 中国女排能在强队如林的世界杯赛、世界锦标赛、奥运会三大比赛中,独占鳌头、荣获“三连冠”,不仅是由于他们有过硬的技术和战术实力,更主要的是女排队员们有一种难能可贵的心理素质。女排的实践证明,重视心理素质的培养和发挥,才能取得良好的训练和比赛效果。     

论竞技健美操难度转体动作的训练方法

竞技健美操想要得到好成绩,就一定要完成好难度动作。转体难度动作在竞技健美操中起着十分重要的作用,采用合理的训练方法对难度转体动作进行训练,能够保障竞技健美操科学训练的进行。本文通过对竞技健美操难度转体动作训练方法的研究,旨在帮助运动员更好地掌握难度转体的技术,在比赛中获得更加优秀的成绩。     

世界优秀皮划艇运动员激流回旋比赛战术探析

通过对2006、2007年两届皮划艇激流回旋世锦赛排名前位的国外选手和中国选手的比赛战术安排及比赛结果进行研究，探究现行竞赛体制下世界顶级皮划艇激流回旋运动员在比赛中的战术策略运用规律和我国运动员战术运用的不足，并提出战术训练的具体方法供国家队参考。     

现行体制下我国退役运动员再就业问题研究

阐述了在我国竞技体育改革与发展的深入,在市场经济体制日趋完善的今天,退役运动员的再就业问题日趋严峻,退役运动员也成为一个为社会所广泛关注的群体问题。罗列了目前影响我国退役运动员再就业的各种因素：自身的整体素质偏低、社会适应性较差、社会保障制度不到位、体育产业发展滞后等方面。并通过对影响退役运动员再就业因素的研究和分析,提出了完善社会保障制度、加强职业教育、提高运动员文化知识水平、加大政策性安置力度、大力发展体育产业以及运动员的职业化等措施,希冀对解决退役运动员的再就业问题能够有所借鉴。     

浅议全能运动员的心理调控

全能运动是一项综合性的田径比赛，比赛中的心理调控非常重要。在赛前的训练中，应培养运动员的自控能力，对在比赛中出现的心理变化，能实施自我调节，以保持最佳竞技状态。     

篮球比赛中影响投篮命中率的心理因素分析

研究篮珠比赛中影响投篮命中率的心理因素,旨在提高比赛中的投篮命中率.运用文献资料法,从心理学的角度对影响篮球比赛中的投篮命中率进行研究,认为篮球比赛中影响命中率的心理因素有情绪、自信心、注意力、意志品质.通过对这些心理因素进行分析,说明比赛的胜负不仅取决于运动员技战术水平的发挥,还要取决于运动员是否能够克服各种心理因素的影响.因此,在平时的训练和比赛中,运用系统、科学的训练手段,有针对性地对运动员身体和心理进行训练,才能有效地克服运动员的心理障碍,从而保持或提高投篮命中率.     

高山滑雪运动员运动心理技能训练初探

在现代竞争激烈的高山滑雪比赛中，运动员心理素质水平的高低对比赛成绩起着至关重要的作用。本文是通过分析心理技能训练的作用和意义、高山滑雪运动比赛的心理特征以及影响心理变化的因素，为高山滑雪训练提出具有建设性的意见。     

现代排球运动员竞技能力的构成因素及其培养对策

竞技能力是比赛中不可缺少的能力．是比赛制胜的基础。文章从排球运动员的体能、技能、智能和心理能力四个方面，分析论述了现代排球运动员竞技能力的构成因素，从而提出了培养现代排球运动员竞技能力的对策，旨在为科学评价运动员训练水平以及早期预测选材提供理论依据。     

浅析不同训练时期的篮球运动员心理训练

篮球运动员心理训练是篮球运动训练的重要内容之一 .运动员比赛的成功率 70 %归于其它方面 ,3 0 %则属于心理训练 .因此 ,篮球运动员在不同的训练时期应进行不同的心理训练 .     

散打运动员赛前不良情绪状态与调控的研究

散打运动员赛前情绪状态直接影响运动员的战技战术发挥和比赛成绩,通过调查,目前散打运动员赛前不良情绪状态主要包括赛前焦虑情绪和赛前恐惧情绪。针对散打运动员赛前不良情绪状态,心理训练是现代运动训练的重要组成部分,对提高运动员的比赛成绩起着至关重要的作用。     

心理训练与体操竞赛

在体操训练和比赛中,心理训练的重要性尤为突出,心理训练对于体操训练过程中技术水平的提高,发挥运动员的最大潜力,使运动员精力集中地进行体操训练,提高运动成绩,克服运动员的心理障碍,加速动作的动力定型,缩短认识事物的过程,为顺利完成比赛任务提供保证。本文主要探讨了专业体操训练中心理训练的具体途径和方法。