高校学生党建反哺学风建设4R模式思考

学风建设是高校立校之本,发展之基。在充分调查了解高校党建工作反哺学风建设现实意义与主要问题的基础上,将高校学生党建工作与学风建设有机结合,构建学生党建反哺学风建设的良好氛围、有效机制与多维途径,固化学风建设成果,提高学生党建工作在学风建设中的驱动力和成效性,形成高校学生党建和学风建设双赢的4R工作格局。     

以党建工作为统领全面推进学风建设

学风建设是高校教育教学质量的根本保证,是高等教育改革的基础.在学风建设中,高校要充分发挥党建工作的积极作用,在“三观”教育上寻求突破口,创新党建工作机制,发挥学生党员的先锋模范作用,全面加强大学生思想政治教育,实现以党建工作为统领,全面推进学风建设.     

论高校党建在"三风"建设中的引领作用

培育优良的校风、教风和学风,是高校党建工作的重要结合点、着力点和突破口,是高校党建工作的重要载体和有效途径。抓"三风"建设就是抓党的建设。高校党建对"三风"建设具有引领作用,能引导、推动、协调、示范和保证优良校风、教风和学风建设。     

论以党建工作为抓手推进民办高校校园文化建设——以闽南理工学院为例

从民办高校校园文化的内涵入手,分析了民办高校党建工作与校园文化建设之间的关系,指出了加强党建工作是推动民办高校校园文化建设的立足点、着力点和创新点;以闽南理工学院为例,提出了以党建工作为抓手来推进民办高校校园文化建设的若干建议,如党建工作与校园物质文化建设相联系,以理论学习制度化来推动校园制度文化建设,构筑和谐校园网络平台、利用党建工作开展学风、教风和校风建设来推进校园精神文化建设等.     

新形势下高校学生党建工作的导向性思考

在新形势下 ,高校学生党建工作必须把握导向性 ,把加强党的思想建设 ,用马列主义、毛泽东思想 ,特别是邓小平理论武装大学生的头脑放在首位 ,通过加强制度建设、校风学风建设等有效的途径和方法 ,积极推进高校学生党建工作     

建设学习型党组织的若干思考

学习建设和党风学风建设是我们党的政治属性、组织属性，也是我们党的优良传统。步入新世纪，从传统学习提升到建设学习型党组织目标是我们党及各级党组织创新党建工作的新理念、新定位、新课题，是提高党建工作科学化水平的重大举措。     

新建本科院校学风建设新探

学风建设是一项创新的系统工程.优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件,也是教育质量的重要内涵,是高校培养合格人才的重要保证.关于新建本科院校学风建设的问题,着重从办学理念与特色选择、党建与思想政治工作、创新课堂教学、强化质量管理和校园文化等方面阐述.     

班主任在高校学风建设中的作用

在学风建设中班主任工作起着关键性作用,把教书与育人统一起来,这是教育的本质特征。本文针对大学班主任工作在学风建设中的重要性以及如何进一步做好班主任工作进行探讨,试图为高校进行学风建设提供建议。     

独立学院学生党建工作探析

独立学院党建工作以学生党支部建设为重心,以校园文化建设为抓手,注重在学风建设中发挥作用.为确保党员质量,需严格发展标准,加强管理和教育,还要加强学生党员的政治理论学习,永葆党员先进性.     

从“六心工程”看基层党建新路子

进入2007年以来．下关区民政局工委着力在全局精心培育党建工作、领导班子建设、党风廉政建设、行业文化建设等多方面的工作亮点．努力践行“以民为本．为民解困．为民服务”的民政宗旨．在实践中探索确立了以优良学风建设复合队伍、抓规范服务塑造为民形象的路子。军休所党总支按照局工委整体工作部署．以与时俱进的精神状态创造性地开展基层党建工作．较好地发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为全区改革、发展、稳定提供了坚强有力的政治和组织保障。     

习近平关于高校党建工作的重要论述研究

习近平关于高校党建工作的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义党建思想的重要组成部分。习近平关于高校党建工作的重要论述基于全面从严治党的时代背景,针对高校党建工作的不足,系统阐述了高校党建工作把立德树人根本任务落到实处,坚持和完善党委领导下的校长负责制,做好意识形态工作,加强高校基层党组织建设的核心内涵。通过研究习近平关于高校党建工作的重要论述有助于丰富马克思主义党建理论,有助于高校坚持社会主义的办学方向,有助于加强和改进高校思想政治教育工作,有助于高校营造良好的校风学风。     

浅议保持学生党员先进性对学风建设的推动作用

学风是高校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志.学风建设的成效最终体现在广大学生的行动上,因此,保持学生党员的先进性,充分发挥学生党员在学风建设中的先锋模范作用,可以以点带面、以面带片,形成学生党建与学风建设相互促进、共同发展的良好局面.     

试析高校党建进学生公寓的目标定位与工作理念

高校党建工作进学生公寓工作的着力点，首先应放在推动建设优良学风，促进大学生成才；其次是放在培育和发展学生的自我管理能力上；第三是放在大学生人生观、价值观的培养上。应围绕这三个着力点，开阔工作思路。拓展工作内容，创新工作方法，坚持以人为本，不断提高党建工作进学生公寓的实效性。     

开展高校党建工作的思考与实践

高校学生党建工作．不仅是学生工作的“龙头”,而且影响着一所学校的学风、校风建设,影响着中国特色社会主义建设事业接班人的素质,受到学校各级党组织的普遍重视。但是,近年高校办学规模不断扩大,学生数量快速增加。新形势下,如何创新学生党建工作的模式,显得尤为迫切和重要!     

高校共青团工作的若干原则、重点与创新

高校共青团工作应坚持党的领导原则、服务学生成才原则、制度化建设原则、“党建带团建”原则;要特别注意把握干部队伍建设、阵地建设、工作实效等重点;在学风建设、校园文化建设、特色人才培养诸方面大胆创新。     

论社区党建对和谐社区建设的支撑

社区是社会的细胞,和谐社区是和谐社会建设的基础和前提。社区党建工作是构建和谐社区的核心,必须不断创新社区党建的工作思路、组织设置和活动载体,通过扎实有效的社区党建工作为和谐社区建设提供强有力的政治、思想和组织保证,为推进和谐社区建设提供坚实的支撑。     

以党员导学制为载体创新高校学生党组织先进性建设

高校学生党组织先进性建设是高校党建的核心内容,面对新形势,如何创造性地开展这项工作成为一个重要的课题.党员导学制是用教师党员引导学生党员,以党员学生为龙头带领非党学生勤奋学习、全面发展.以科技创新导学、考研导学和网络导学等形式把党员学生摆在学风建设 "领头羊"的位置.     

加强工作主体建设：大学生学风建设的重要抓手

从加强高校学风建设工作主体的必要性和高校学风建设工作主体作用弱化的表现,分析了高校学风建设工作主体作用的发挥存在工作机制弱化、管理行政化、氛围营造淡化等问题。学风建设工作主体是指在培育学风、优化学风和学风管理过程中承担相应职责的有关工作部门及工作团队。学风建设工作主体要在优化学风建设工作机制、营造学风建设氛围、强化学风建设管理等方面发挥积极作用。     

以"三个代表"思想指导高校学风建设

江泽民同志的"三个代表"重要思想和关于教育创新的要求,为我们探索和搞好学风建设提供了思考的路径:更新办学观念是学风建设的先导;加强道德建设是学风建设的基础;深化教学改革是学风建设的动力;提高学习素质是学风建设的核心;端正考风是学风建设的重点;班风建设是学风建设的载体.     

高校学风建设机制探索与实践——以沈阳农业大学水利学院为例

要办好党和人民满意的高等教育,需要高校进一步加强思想政治教育和学风建设。沈阳农业大学水利学院深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,深刻认识推进学风建设的重要性,针对目前学风建设亟待解决的问题,通过发挥教师、制度、渠道、校园文化和先进典型等的作用,取得较好的学风建设实践经验,为构建有效的学风建设工作机制提供了参考。