大学生创业精神缺失与对策

培养大学生创业精神是加强高校大学生创业教育的重要内容,也是为社会培养创新型人才、解决当前高校就业难题的重要途径。本文立足高校教育现状,客观地分析了大学生创业精神缺失的主要原因,探索了培育大学生创业精神的有效对策,对于提高大学生自主创业意识、创业能力、培育高素质的创造型人才有着重要的意义。     

论地方高校大学生创业精神培育的途径

加强对大学生创业精神的培育,引导其自主创业,对提升地方高校人才培养规格,拓展大学生就业新途径等都具有十分重要的意义。为此,深入剖析创业精神的内涵,探索在新时期背景下创业精神的培养途径,应成为地方高校深化创业教育的重要举措。     

大学生创业精神的培养途径探究

创业的本质在于创新,而创新则需要突破。从本质上讲,创业精神的培养就是要在培育创新型人才上下功夫。大学生是步入社会,并在社会中发挥中间力量的一个关键群体,他们是引领未来经济社会发展的主要因素。因此,只有提前介入,帮助大学生树立创新意识、提高创新能力,使其在出身社会后具备应有的创业精神,拥有自主创业、走向社会的本领。     

论工科大学生创业精神的培养

培养创新创业人才是社会发展的要求和时代进步的需要。工科大学生是大学生创业的主体力量,大学生创业精神的培养与提升是高校创新创业教育的基本内容。大学生创业精神主要包括创新精神、事业心与进取精神、敢于承担风险、执著和坚持等内容。工科大学生创业精神的培养主要从创新高等教育理念、深化教育教学改革、健全体制机制、开展科技创新创业活动、加强社会实践锻炼等方面开展。     

论大学生创业精神的培养

创业精神是崇高理想和正确价值取向指导下的创业理念、创业情感、创业意志等理性和理智思维的有机合成。高校培养大学生的创业精神,引导和帮助大学生应从以下三个方面入手：一是树立正确的创业理念;二是激发热烈的创业情感;三是磨练坚强的创业意志。大学生应做优秀的新世纪社会主义事业的建设者和接班人,为全面建设小康社会而建功立业。     

大学生幸福感的缺失与培养

幸福感是对一个人心理健康的正面评价,影响着人的行为方式和处事态度。大学生幸福感的整体水平较高,但幸福感的缺失也在一定的程度上存在,并呈现出上升趋势。文章从幸福和幸福感的界定谈起,分析影响大学生幸福感的因素,并在此基础上提出解决的对策,培养大学生树立正确的幸福观,以增强他们承受挫折和打击的能力,使之成为身心健康、快乐、幸福的人。     

当前大学生诚信缺失的原因分析及对策

诚信是中华民族优良的道德传统,是社会发展所需要的最基本的道德规范,也是一个人成才的基本素质。当前,大学生中存在的诚信缺失的现象引起了社会各界的广泛关注,高校作为对大学生进行思想政治教育的重要阵地,应采取正面宣传、正确引导等系列措施,把诚信教育贯穿于大学生思想政治教育的始终,建立完善的大学生诚信约束机制,使大学生诚信缺失的状况能得到彻底的改变。     

大学生诚信缺失及培养策略

当代大学生出现的诚信缺失现象主要体现在弄虚作假和信用缺失,其原因有个人、家庭、学校和社会,因此高校加强大学生诚信教育和培养势在必行.教育和培养学生树立诚信意识、教师率先做诚信的典范、营造诚信环境、以活动促进诚信、制定诚信规范等都是培养大学生诚信的主要途径和方法.     

把创业精神培养融入大学生思想政治教育中

随着就业形势的日益严峻,强化大学生创业精神的培养逐渐成为我国高等教育改革的方向之一。高校培育大学生创业精神已成为解决大学生就业难题的客观要求,也是高校为社会培育创新型人才的重要举措。培养具有创新精神与创业能力的高素质人才,是实施创新型国家战略的客观要求。     

论当代大学生道德责任意识的缺失与培养

道德责任是伦理学的重要范畴，也是道德教育的重要内容。道德责任意识的培养对于促进人的发展，社会的进步具有重要的作用。当代大学生道德责任意识的培养不仅关系到学生自身的发展，还关系到我国社会主义事业的兴衰成败，关系到中华民族的伟大复兴。     

大学生软技能的缺失与培养对策

中国传统应试教育的教学理念重视教育的选拔功能,家长、学校、社会都以考试成败论英雄,忽视了学生软技能的培养。我国大学生软技能的缺失主要表现在:学习能力、沟通能力、应用能力、创新能力、团队协作能力、抗压能力等六个方面,分析其缺失之原因,提出相应的培养对策应是当务之急。     

当代大学生道德缺失现象的原因及其解决途径

随着我国市场经济的发展和社会的转型.我国当代大学生的道德缺失现象愈发严重,切实做好大学生的思想政治教育的工作已迫在眉睫.文中通过对大学生道德缺失现象和原因进行分析,提出了一些解决的对策和途径.     

论当代大学生责任缺失的原因及对策

当代大学生尽管具有一定的责任心和爱国情感,但在现实选择中却把追求自我价值与个人利益放到突出地位,因此,如何使他们尽快适应形势,服务社会,在社会上树立良好形象,尽职尽责地担负起新时期社会赋予的历史重任,显得极为迫切和重要。本文分析了当代大学生责任缺失的根源及后果危害,并探讨了不断提升大学生责任意识、增强责任感的对策。     

论地方高校大学生信息素养的缺失与培养

从信息素养的内涵来看，信息素养不仅是现代社会和科技发展对大学生要求，而且是大学生自我发展和综合能力的重要体现。图书馆员作为信息素养人的缩影，有责任采取多种形式消除大学生信息素养的缺失，使大学生的信息意识、信息知识、信息能力、信息道德内化成个人的学识，最终形成解决问题的素养。     

当代大学生诚信缺失原因分析与教育

社会转型中的诚信危机,同样影响着未来社会建设的生力军大学生。古今诚信典范沦为牺牲品、市场利导多元取向的社会大环境、师德与学校德育方式方法及管理体制的缺憾、家庭教育理念与行为的冲突、学生责任意识的薄弱、对诚信持久远大功用反思能力的缺乏,是大学生诚信缺失的主要原因。大学生的诚信教育必须多管齐下,建立多层次的诚信教育体系。     

大学生创业精神及其构成要素分析

大学生就业创业能力不强,是我国高等教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育等要求的具体表现之一。高等学校开展就业创业教育,首先就是要加强大学生创业精神的培育。作为创新精神的具体体现,大学生自主创业精神的培育是一个系统工程,其构成要素主要有自主创业意识、目标、意志与人格。树立自主创业意识、确立自主创业目标、形成创业意志、塑造创新人格是大学生创业教育的着力点,也是形成大学生创业精神的系统结构。     

浅谈当代大学生诚信缺失的原因及对策

大学生作为社会主义建设的栋梁,其诚信状况总体上是好的,但是部分大学生在学习、经济、人际交往、就业求职等方面的诚信缺失现象令人担忧,这种现象的产生是由于社会、家庭、高校及大学生自身等多方面原因造成的,需要大学生及家庭、高校、社会共同努力来提高大学生的诚信品质,以此带动整个社会诚信度和诚信意识产生质的飞跃。     

大学生社会责任感的缺失及其培养

随着改革开放的逐步深入和社会主义市场经济的进一步发展,人们的社会价值取向呈现多元化趋势。在此形势的影响下,大学生社会责任感缺失现象不容忽视。探讨大学生社会责任感缺失的现状、原因及培养对策已成为高校德育工作者所面临的重要课题。     

大学生诚信缺失的原因及对策研究

近年来在大学校园和社会上出现了一些大学生不讲信用、缺乏诚信等现象，大学生诚信缺失的根源在于社会不良风气的影响和教育体制的缺陷以及教育者的失误等多方面的原因。因此，加强大学生的诚信教育已成为高校学生思想政治工作中一项重要的任务，是市场经济深入发展的必然要求，是构建和谐社会的坚实基础。大力营造诚信的社会环境，大力加强大学生的“三德”教育，努力提高大学生的政治思想素质，努力把当代大学生培养成为符合祖国社会主义现代化建设需要的人才。     

大学生公共精神的缺失与培育

大学生公共精神培育,对于国家、社会、高校和大学生都具有重要意义,有利于推进我国社会主义现代化建设、促进社会公共生活健康发展、落实高校立德树人根本任务、实现大学生自由全面发展。加强大学生公共精神培育,既要构建社会、高校和家庭“三位一体”的协同教育体系,又要充分调动大学生自我培育的内在积极性。