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1.
南钢 《淮南工业学院学报(社会科学版)》2013,(3):95-100
随着国际教育贸易竞争的不断加剧,世界各国的跨境远程教育迅速发展,为维护我国在国际教育竞争中的地位,亟需从整体上建立健全我国跨境远程教育的质量保障体系.该体系既应包含外部质量保障和内部质量保障两个层面,更应体现其自身的独具特色,涵盖网络公开课和微课程、跨境学生学习支助服务、双向信息交互、国家安全、跨境远程教育项目的管理和评估等诸多方面的质量保障,唯有如此,才能推动我国的跨境远程教育持续健康快速发展. 相似文献
2.
论远程教育学习者学习能力的提升 总被引:1,自引:0,他引:1
梁晴 《福建论坛(社科教育版)》2007,(8):104-105
提升远程教育学习者的学习能力是保证我国远程教育质量的有效途径.远程学习者学习能力的提升包括提高使用网络工具能力、认知水平、自主学习能力、信息素养等. 相似文献
3.
沈丹阳 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2010,25(1)
加强开放教育自主学习的探究,改善开放教育自主学习的管理策略对于更好地促进自主学习,提高开放教育教学质量具有十分重要的意义.研究分析了远程教育学生知识管理的内涵,分析了远程教育学习存在的问题,进而系统地提出加强远程教育个人知识管理的模式和策略. 相似文献
4.
谢晓践 《中国石油大学学报(社会科学版)》2007,23(5):109-112
重视学习能力的发展已逐渐成为教育的重心,因而旨在发展能力的"自主学习"自然备受关注。现代远程教育以基于网络的自主学习为特色,把培养独立的学习者作为教育目标,顺应了学习型社会的需求。自主学习能力是促进个体发展和实现学科目标的先决条件,显得尤为重要。自主学习能力中包括了接受与创造能力、沟通与合作能力、探求与研究能力。自主学习能力的培养还体现了远程教育充分尊重人的个体需要与发展的教育思想。 相似文献
5.
赵坚强 《绍兴文理学院学报》2009,29(11)
任何教育形式其核心是学习方式,即如何学习.现代远程教育的学习方式既是对传统学习方式的合理继承,又是在继承基础上的有机整合和超越,呈现出个别学习和群体学习相结合、接受性学习和研究性学习相结合、理论学习和实践学习相结合的"混合式学习"方式.这种学习方式的确立很大程度上取决于能否"自主学习".必须转变学习态度,端正学习动机;转变学习方法;转变管理方式.建立、健全学习支持服务体系和学习评价体系. 相似文献
6.
随着网络技术的日益发展和普及,人们对教育模式的认识也发生了深刻的变化,远程教育在新世纪的教育改革和教育现代化中具有广泛的应用前景。高等学校应确立与远程教育相适应的办学思想、办学模式,通过构筑面向远程教育的教学内容和课程体系等,加快远程教育的进程。 相似文献
7.
徐博文 《天津市财贸管理干部学院学报》2014,(1):61-62
在现代远程教育中,具备完善的校外学习支持服务体系是实现远程教学目标的基础,是否能够建立功能完善的支持服务体系直接影响着远程教育的教学质量。在学习支持服务的教学体系中,校外学习中心的学习支持服务相关工作占据着重要的地位,是其重要的组成部分,要想做好远程教育学习支持服务工作,需要加强管理,规范制度。另外,还需要注重学前支持服务工作,有效整合教学资源,增加服务渠道,提升日常的服务质量,进而提升校外学习中心对学生的支持服务工作水平。 相似文献
8.
9.
艾刚惠 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2001,23(6):85-86
远程教育是教育致力开拓的一个领域 ,是一种现代教育。在这个领域里 ,学生在整个学习期间 ,与教师处于不同程度的分离状态。我国的远程教育由一般的函授教育、广播电视教育发展到今天的网络教育 ,传统的“教”和“学”在根本上都发生了系列变化。特别是学生在接受远程教育的过程中 ,应成为主动的知识接受者 ,无论是教育的组织者和教师或学生自身 ,都必须着力培养学习者的综合学习能力。 相似文献
10.
何贤娟 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2002,30(6):159-160
学生自主性学习对远程教育成功具有重要意义,本文着重分析了目前电大远程教育在大专层次上的成人学生,他们的动机水平和学历背景,提出了帮助他们学会自主性学习的一些方法。 相似文献
11.
图书馆为现代远程教育服务的方式 总被引:4,自引:0,他引:4
郝亚玲 《新疆石油教育学院学报》2002,6(1):104-106
本文论述了国内外现代远程教育的发展现状和特点 ,提出了图书馆为现代远程教育提供信息服务的方式和途径。 相似文献
12.
张昱 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2012,14(2):90-92
建设数字化学习资源库,强化学习支持服务是树立以学生为中心的教育理念的具体体现,本文重点论述了在网络环境下,如何进行课程数字化学习资源库建设,构建高效的学习支持服务系统的前提条件与对策,从而促进数字化学习资源的建设与利用。 相似文献
13.
从远程教育产业的背景入手,深入浅出地分析了在中国发展网络远程教育的可行性,同时指出了目前发展网络远程教育产业的制约性因素,探讨了中国发展远程教育产业具有广阔的市场前景和深远的社会意义,以及对提高我国国民素质的作用和影响,应该得到国家政府大力支持和各个院校的协作配合。 相似文献
14.
Wiki是一种支持社群共同创作的网页系统,作为一种快捷易用的知识管理工具,近年来风靡因特网世界。随着网络上Wjki应用情景的不断增多,Wiki的技术思想也会逐渐发展成为学习、培训和教育中一种重要的E—Learning方式。本文在远程教育和合作学习基本理论的基础上,从简单方便、开放安全、协作共享、组织有序等特点出发对Wiki在远程教育中应用的可行性做出分析,详细提出了Wiki在远程教育中的应用方式,并阐述了利用Wiki的注意事项。 相似文献
15.
陆为群 《盐城师范学院学报》2009,29(6):100-106
服务学习与研究性学习作为具有时代精神的教育理念,有着独特的价值取向,两者既有联系又有区别。本文对服务学习与研究性学习的内涵和特点、实施过程、作用和效果等进行了比较研究,并扼要论述了两者对强化区域高校实践教学实效性的启示。 相似文献
16.
董燕 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2012,6(5):147-149
从学习支持服务的学习者、学习支持内容、学习支持策略等要素入手,在远程教育"教"与"学"时空分离的情况下,结合《秘书实务》课程重实践、重操作的课程特点,探索现代远程教育《秘书实务》课程学习支持模式的构建。 相似文献
17.
研究性学习作为一种新型的学习理念和学习方式,受到国内外广大教育工作者的肯定。在分析了研究性学习与协作学习的共同点、理论基础及相互的促进作用后,提出了协作式研究性学习,并将其与Sakai课程管理系统相结合,提出了基于Sakai的现代远程教育协作式研究性学习模式的研究,进而进行了其概念的界定及优势的分析并详细说明了此学习模式的构建过程。 相似文献
18.
张荆萍 《西南农业大学学报(社会科学版)》2011,9(5):139-141
建设好网上学习社区能弥合远程教育中情感缺失的不足,有利于学习者对学习机构的认同感和归属意识的形成。对网上学习社区进行精心的设计,能促进学习者之间的对话和拉近他们的心灵距离,使学习者的沟通交互成长为有价值的学习行为和构建良好的知识体系。文中归纳出典型的网上学习社区的存在周期,并在此基础上指出网上学习社区的四个特征。 相似文献
19.
在珠海市水产专业镇农产品安全信息服务实例中,以网络培训、电话咨询、网上交流等形式面向全镇提供信息服务与技术支持,使农业科技成果面向农村服务农户,推广规范化养殖技术。实践表明,农村远程教育将扩展农业综合信息的传播途径、加快信息技术普及速度,完善区域农业科技的推广体系。 相似文献
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