浅论学术期刊编辑素质的提升

当代学术期刊的编辑活动是一种文化信息产业的生产活动.编辑理念在服务与手段上的突破,决定了对编辑素质的更高要求.本文论述了提升编辑素质的当务之急应该是引入"个人知识管理"新理念.     

信息反馈与编辑的控制

反馈是系统实现其自动控制的一种方式和手段。在现实编辑的选择控制过程中,信息的反馈同样有着不可忽视的作用和意义。由于编辑选择活动反馈信息前向作用效应的存在,使得编辑选择活动中信息的反馈不仅直接影响到编辑的先在的或后在的选择活动,而且直接或间接地影响到作者的此前或此后的创作活动,从而对整个文化创作过程产生重大影响。因此我们必须加强对编辑选择过程中反馈信息的研究,重视编辑选择和控制过程中反馈信息的作用,进而为社会文化的健康发展做出应有的贡献。     

编辑主体的专与杂

编辑工作是为精神产品服务的社会性工作,编辑活动是为丰富发展社会文化事业和积累文化成果的精神活动.从这个意义上讲,编辑主体既是文化信息的承载者,又是文化事业的发展者.既然社会赋予编辑主体如此重大的历史责任,编辑主体必须具备广博的知识,丰富的阅历,成为博学多才的"杂家",不仅如此,还要具有扎实的专业知识,成为"专家",同时要学会用马列主义的立场、观点、方法去分析问题和处理问题,用崇高的职业道德和广博的知识完成赋予编辑主体的社会责任和历史使命.     

论学习型编辑的塑造及其文化责任

确立学习型编辑的理念,做学习型编辑,是社会对编辑职业的要求,同时也应该是每一位编辑的自觉追求。现代编辑活动的特征是编辑工作的信息化,编辑应掌握和运用最新知识和技术,进行文化创新。学习型编辑与学者型编辑是辩证的统一体,编辑学者化关键是"化"的过程,即学习的过程。做学习型编辑,就应肩负起时代赋予的文化使命,传播先进文化,创新传统文化,对社会大众进行文化引导,充当和谐社会建设的文化使者。     

学报编辑的信息素质

编辑工作者良好的信息素质至关重要.信息素质是人认识、创新、利用信息的品质和素养,包括信息感受能力、信息的采集能力和信息的处理能力.学报作为传播科技信息的载体,具有较高的科技信息含量.作为对信息进行优序化加工的编辑,应当适应知识经济、信息社会以及高校学报自身发展的要求,加强对信息运动规律的研究,努力提高自身的信息感受力,熟练掌握信息工具,实现高校学报对信息高效、优质的传播.     

简论科技学术期刊的编辑活动

科技学术期刊的编辑活动作为科学研究活动的重要组成部分,其主要功能是使科学论文完成由手稿到科学文献的飞跃,进入社会传播领域,促进科学事业进步。在人类社会科学文化积累、发展的过程中,它具有择优控制作用、精化促进作用和双向导向作用;它的智能特点、技术特点和成果体现形式,它的主动性特点和被动性特点,构成了科技学术期刊编辑活动的特性。     

策划：现代编辑活动的全新模式

编辑策划是编辑活动中的重要环节 ,其重要性在出版事业产业化过程及高新技术手段的应用中日益凸现出来。做为现代编辑活动的全新模式 ,它具有特定的本质特征和重要的社会文化意义。编辑工作者应该与时俱进 ,转变观念并提高自己的素质 ,适应这种运作模式。     

论编辑活动对社会文化的构建

社会文化的发展是一个扬弃的过程,而在这个对人类文化扬弃的过程中起着重大作用的就是编辑活动.在某种程度上可以说,是编辑活动构建了人类的文化.同时,由于编辑活动的隐匿性特点,使得编辑的这一最主要的功用在人类文化的进步发展过程中又容易被人们所忽视.     

论现代编辑手段在高校学报工作中的运用

网络技术改变了高校学报工作模式,传统的"一支笔"、"一张纸"的编辑手段将被计算机屏幕所代替.在这种背景下,学报采取现代编辑手段,把计算机网络技术和编辑工作有机地结合起来,实现网上投稿、网上审稿、网上编辑加工等现代手段,全面提升高校学报的整体质量.     

编辑选择的社会功能

编辑的选择处于社会文化传播的中枢环节,它对社会文化的建构和传播具有多方面的价值和意义。具体来讲,编辑的选择具有如下社会功能和作用:编辑的选择是对传播信息的筛选与把关;编辑的选择是对社会文化的一种提纯和复壮;编辑的选择是一种导向;编辑的选择是对社会文化的一种整理与规范;编辑的选择即效率。认真探讨和研究编辑选择的社会功能和作用,对规范文字语言,净化文化市场,推动社会的文明与进步具有非常重大的价值和意义。     

论编辑主体的能动作用

就编辑主体的含义来说,大致有广义和狭义之分。广义的编辑主体泛指从事编辑工作的人本身的活动及其规律;狭义的编辑主体是指具体从事编辑工作的人本身。本文所论及的编辑主体,主要是指后者而言。1编辑活动在我国有着悠久的历史,在这条历史长河中,编辑主体始终在自觉不自觉地发挥着能动作用,尤其在现代,编辑主体的这种能动作用已经被普遍承认,这不仅因为编辑主体在这种主观能动性的作用下,根据社会的需要及自己对未来发展的判断,从浩繁的文化半成品中筛选出具有积极意义的那部分来,并对它的积极作用加以强化,使之更为突出,从而…     

编辑活动与社会控制

编辑活动与社会控制的关系密不可分.编辑所处的社会环境和编辑活动所表现出来的能动性决定了编辑活动的受制性.编辑活动作为社会活动形式之一,必然要受到社会控制的影响.社会控制对编辑活动的影响表现出政治控制、经济控制、文化控制等几种形态.不仅仅只是社会控制对编辑活动产生影响,编辑活动对政治、经济、文化还产生着反作用,二者并不是孤立的,它们之间存在着双向互动性.     

高校学报青年编辑素质析

高校学报虽未形成一个产业 ,但它的意识形态含量高 ,科技文化含量高 ,它需要的是具有较高的政治文化意识、上佳的策划质量意识、较现代的经营管理意识和极具现代化编辑手段的编辑人才。这对学报青年编辑的素质和队伍建设提出了更高的要求。因此 ,学报青年编辑的素质和能力也就定位于这几方面     

科技学术期刊编辑职能的转变

从现代社会对科技学术期刊的要求出发,阐述了传统编辑职能的内容,提出了为顺应时代的要求,应加快科技学术期刊编辑职能的转变,全面提高编辑在鉴别、优化、策划、组稿方面的能力和水平,以加快我国科技学术期刊的发展.     

科学精神——学术编辑的必备素质

学术期刊是学术研究的导航站,在学术研究中具有重要的导向功能,对于维护学术尊严、净化学术环境,形成良好的学风,形成关于学术规范的共识起着不可替代的作用.学术编辑应具备其他社会角色包括一般著作者不具备的在一定学术领域内的宏观视野和信息来源的广度,对作品价值判断能力的水准,以及对科学精神的认同程度,科学素养的整体水准.学术编辑活动中蕴含着丰富多彩的科学精神.学术编辑应当着重遵从和树立五种科学精神求实、创新、批判、公正、民主.     

史前时期“实物之编”的思想灵光

一般认为,编辑活动产生于文籍出现之后。在文籍出现之前,自然不存在现代意义上的编辑活动,但存在着最为原始的"编"之行为和"编"之思维。在结绳时代,绳索是一种信息传播的媒介,编法不同(如绳之大小、结之多少),传播的信息则不同。这种"实物之编"已体现出一种原始的编辑传播思想,即通过一定的媒介(绳索)和媒介制作手段(编法)来记录和传播信息,这一点在本质上是与后世"文籍之编"的编辑思想相一致的。由此,可以说"结绳记事"是一种最为原始、最为质朴的"编辑活动","编"之行为、"编"之思维,先于文字而存在,正是先民的这种"结绳"活动和"结绳"思维,才孕育了后世"文籍之编"的编辑思想和编辑实践。     

基于网络发展的高校科技期刊出版

科技期刊作为科技人员交流的阵地,科技成果展示的平台,在推动科技进步方面具有重要作用。如今,基于纸张的出版模式已不能满足科技信息发布量和访问量的需求,而网络时代为人类社会科技成果的发布及传播提供了新的手段和支点,使编辑工作从原有的编校模式中解放出来,转换到基于网络等新兴媒体的技术环境中,为编辑人员提出了新的要求,为编辑出版赋予了全新的活力。网络化已经成为科技期刊编辑出版的发展趋势。     

编辑活动产生于人类认识过程的信息间接传播环节

在人类对外部客观事物的认识过程中,存在一个信息传播的环节。信息传播的两种方式是直接传播和间接传播。间接传播方式包括大众传播、文化储存传播和教学传播三种类型。编辑活动在人类认识过程的信息间接传播环节中产生,分别为出版编辑活动、文化储存编辑活动和教材编辑活动。     

信息载体演变与编辑出版活动的历史关系

信息载体的演变过程可分为四个时期:甲骨时期、简帛时期、纸质时期、电子时期。中国的编辑活动从有文字记录的文献产生就已经开始了。甲骨时期的编辑活动主要是从事文献材料的收集、分类编序,使其便于收藏和流传;简帛时期是中国编辑业务的奠基时期,中国历史上出现了书籍编辑活动;纸质时期编辑工作得到了很大的发展,在社会上逐渐形成一种专门的职业,而且其分工也越来越细,出现了不同专业的编辑业务;电子时期为编辑业务的内容和形式又开辟了新的领域。信息载体的演变与社会对信息存储、交流及传承需求之间是辩证关系。编辑活动的历史表明,社会物质生产方式的进步为信息载体演变提供了物质基础,而信息载体的演变决定着编辑活动的发展,反之,编辑活动的需求又加快了信息载体演变的进程。中国的编辑活动经历了收藏编辑、著述编辑、出版编辑和电子编辑四个阶段。     

创造性思维在编辑策划中的作用及其培育

编辑策划的独创性决定了创造性思维必将贯穿策划的全过程,创造性思维在选题策划、组稿策划、形象策划、营销策划、读者策划等方面都具有特定的作用,应当注意从提高编辑自身的知识文化水平、培养编辑丰富的想象力、训练编辑的发散思维、鼓励编辑的直觉思维和塑造编辑创造性的人格等方面培育编辑的创造性思维。