试论素质教育的几个问题

素质教育在基础教育阶段的狭义内涵是：使学生稳定地在今后人生道路中长期发展发挥积极作用的基本品质和素养得以形成；素质教育的课标应遵循那个年龄段所必须和稍加努力就能了解、掌握的常识以及后续知识所必须的基础知识；实施素质教育的教材、学校、校长、教师要与之配套；实施素质教育的重要前提条件之一是改革现行高考制度。     

对职业院校素质教育的几点认识

高职院校必须更加强调对学生的素质教育。目前不少高职院校重智育,轻德育;重技能,轻人文素质教育。把实践动手训练与人文素质训练对立起来。本文从职业院校素质教育的重要性、目前存在的问题和素质教育的实施途径与方法谈几点看法。     

搞好“创新教育”研究 全面实施素质教育——重庆市铜梁巴川中学开展创新教育的探索与实践

实施科教兴国战略,基础教育要优先发展;提高基础教育的质量,必须全面推进素质教育;实施素质教育的关键,是要建设高质量的教师队伍;加强教师队伍建设,必须开展教育科研。我校从1997年开始“优化学生学习心理行为,培养创造思维能力”的课题研究实验;1999年开始了以“改革教学方法和手段,培养学生创新能力”为主题的创新教育课题研究,2002年又开始了“构建学校创新教育体系的研究与实验”课题研究,已经取得了可喜的成绩,使素质教育真正落     

论我国会计人才培养中的素质教育

本文在明确了素质、素质教育涵义的基础上，提出了会计本科素质教育是包括基础素质教育、职业技术素质教育、职业道德素质教育在内的集合体，其本质是以学生为本造就具有健全人格和较高专业素质的会计人才。会计本科素质教育的实施必须以素质教育为基点，重新确立会计本科的培养目标，并以此为导向，调整课程设置、改进培养方式、创造良好的校园环境。     

浅议素质教育中教师的五个转变

第三次全教会作出深化教育改革,全面推进素质教育的决定.素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力.实施素质教育,学生是主体,教师为主导,教师必须充分发挥主导作用.为此教师必须做好以下几个方面的转变.     

强化物理课堂教学 培养学生创新能力

如何在实施素质教育的主渠道一课堂教学中面向全体学生开展素质教育,培养学生创新精神和创新能力,是每一个教育工作者必须思考的问题。本文尝试着对转变教育观念,培养学生创新能力进行了阐述。     

浅谈新课程标准下高中思想政治课的有效教学

随着高中政治新课程标准的颁布实施和新一轮课程改革的全面开展,有效教学法正被越来越多的教师所接受.开展有效教学是实施素质教育,推进教育改革的根本要求.如何提高思想政治课教学的有效性,是每位高中思想政治课教师都必须思考和面对的课题.     

浅谈新课程标准下高中思想政治课的有效教学

随着高中政治新课程标准的颁布实施和新一轮课程改革的全面开展,有效教学法正被越来越多的教师所接受。开展有效教学是实施素质教育,推进教育改革的根本要求。如何提高思想政治课教学的有效性,是每位高中思想政治课教师都必须思考和面对的课题。     

化学教学中的素质教育目标初探

全面实施素质教育,是当前教育的首要任务,素质教育的实施必须落实到各门学科的教学中去。本文依据中学化学教材大纲和教材,从化学知识与技能、情感与意志、能力、思想四个方面对中学化学课堂教学中的素质教育目标进行阐述。     

素质教育的关键在于提高教师素质

本文着重阐述新世纪的教师要成为道德教师,必须树立科学的发展观、学生观和教育观,必须从提高自己的整体素质开始,首先使自己成为一个高道德高素质的教师.因为素质教育是一项系统工程,关系着民族和国家的前途与命运.它需要依靠成千上万的高素质教师去实施,只有把教师的道德素质提高了,才能把素质教育落实到实处.因此,教师的道德素质是实施素质教育的关键.那么,什么样的教师才算得上一个高道德高素质的教师呢?     

试论高校教师职业素质的内涵与要求

＂国运兴衰,系于教育。＂在充满挑战和机遇的新世纪里,我们必须深化教育改革,全面推进素质教育,努力实施科教兴国战略。 ＂师者,所以传道授业解惑也。＂建设一支高素质的教师队伍就是高校发展的关键,教师素质的高低是造就一流师资队伍的根本,它不仅是学校提高教书育人质量,加强现代社会素质教育的基本前提,也是坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育的重要举措之一,必须高度重视高校教师职业素质的全面建设。     

科学评价素质教育的实施

一、必须对学校实施素质教育进行科学评价 素质是以先天禀赋为基础,它通过知识,能力及情感态度和价值观等基本要素在新的环境下不断更新、重组、调整,发展为内在的、相对稳定的身心组织结构.因此,推进学校的素质教育绝不能停留在表象上,而要准确把握素质教育的内涵.     

高职院校学生寝室管理工作的探索

寝室是学生休息、学习、生活的重要场所,也是学生思想政治教育和文明行为培养的重要阵地,更是校园精神文明建设的重要窗口。寝室管理是高校学生管理工作的重要组成部分,是高校实施素质教育的重要基地,在素质教育中要培养学生的综合素质,必须重视学生寝室管理。     

农民工子女审美情感教育缺失问题研究

目前，我国的教育体制还在转轨的过程当中，“素质教育”“人本教育”是我们所追求的理念和模式。对于农民工子女，特别是广大留守儿童而言，实施素质教育更为迫切和重要。     

实施化学课堂整合的思考

课堂是实施素质教育的主阵地,提高课堂教学的效益不仅要求教师拥有有效的教学理论和教学策略,还必须调动学生的主体作用,实施课堂的整合.     

实施化学课堂整合的思考

课堂是实施素质教育的主阵地,提高课堂教学的效益不仅要求教师拥有有效的教学理论和教学策略,还必须调动学生的主体作用,实施课堂的整合。     

如何在体育教学中贯彻素质教育

体育教学是中小学实施素质教育的重要途径,体育教学在学生素质教育方面有着其他课程所不能代替的优势.体育教师应在体育课中提高学生的身体素质,同时,培养学生的综合素质,认真贯彻素质教育     

优化体育课堂教学是推进素质教育的根本

素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育,是为实现教育方针而规定的目标,着眼于教育者的群体和社会长远发展的要求,以全面提高学生的基本素质为根本目的,促进受教育者德、智、体诸方面全面发展为基本特征的教育.体育不仅是素质教育的重要内容,也是素质教育的重要手段,而体育课堂教学更是实施素质教育的关键环节之一,因此要全面推进素质教育,必须转变教学观念,优化体育课堂教学过程.     

论体育教学中德育教育的途径与方法

《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:"实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中".怎样将体育教学和德育教育有机结合起来,笔者依据自己的实践谈一点体会.     

统一“三点”认识实施素质教育

几年来,学校实施素质教育的进程为什么缓慢或者说没有实现真正意义上的素质教育,原因是多方面的,其中国家、家庭、学校存在着在“出发点、着眼点、着力点”认识上的差异。因此,笔者通过人民教育《用素质教育统一国家、家庭、学校利益》一文学习后,受到很大的启示,以为统一国家、家庭、学校“三点”认识是实施素质教育的前提。一、出发点:要统一预期利益的认识国家关注的是国家利益、公共利益,强调教育的社会功能。过去要求教育必须为无产阶级政治服务,改革开放后,要求教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务。家庭则关注的是家庭利益…