高校图书馆管理体制改革中的困惑与思考

针对高校图书馆管理体制改革中职工危机感欠“危”，考核欠逗硬及基层干部力不从心等问题，提出：在管理体制改革中，高校图书馆的聘任要名副其实，考核要客观公正，政策要向艰苦部门倾斜，从而激发职工主动而忘我的工作热情．提高工作效率，真正改善服务质量。     

高校精细化管理体系的构建策略研究

精细化管理作为科学的管理理念、管理工程和管理方法，建立在常规管理基础上，是将常规管理引向深入的关键一步。高校实施精细化管理，既是高校管理及服务工作的发展趋势，更是提高高校竞争力的重要手段。人本观念、服务态度、责任意识等管理理念的树立，职责明确化、工作流程化、服务人性化等管理制度的完善，推进人职匹配、信息技术管理、定量考核评价等管理方法的健全，物质文化、制度文化、精神文化等管理文化的积淀，构成了高校精细化管理的发展体系及实施模式，有效推进高校的管理体制改革与发展。     

论新形势下高校二级学院办公室工作优化策略

高等教育体制的改革以及科技进步，为高校二级学院工作带来新的机遇与挑战。作为二级学院枢纽的办公室，其管理人员必须增强理论与业务修养，规范管理制度，完善考核和激励机制，提升管理水平，以促进高校管理体制改革，并保障教学质量的提高。     

对我国高校管理人员职业化建设的思考

高校的管理是一个高层次、高难度、复杂的、大系统的管理。行政管理人员对于一所高校来说是非常重要的。国内高校在行政管理人员与教师的关系、薪酬、培训等方面还存在着一些问题。我国高校行政管理人员职业化建设要做好高校行政管理人员的角色定位工作;要实施薪酬改革,切实做好考核工作;要做好行政管理人员的职业培训工作。     

高校管理人员的考核与评价问题探讨

对高校管理人员工作特点进行分析,从高校管理人员考核问题的研究入手,着力分析了高校管理干部考核基础原则和指标体系,以及考核工作存在的突出问题,进而对高校管理人员的考核提出具体的措施。     

目标管理——高校内部管理改革的必然趋势

伴随我国高等教育管理体制改革的深化,高校内部管理改革势在必行,推行目标管理是一种必然趋势。它是解决目前高校管理方面存在问题的需要,是简政放权、下移管理重心、提高基层单位工作主观能动性的有效手段,是实现规范管理、科学管理的迫切需要,是锻炼干部的重要途径。在实施目标管理的过程中要注意解决好管理层管理水平的提高、目标体系的科学规范、考核评价的客观公正、信息反馈机制的健全等问题。     

对高校班主任工作的思考

班主任工作是高校德育工作的重要环节,文章从高校班主任工作现状分析着手,指出目前高校班主任工作中存在的认识误区,并进一步明确高校班主任的职责及工作特点,提出了加强和改进高校班主任工作考核与管理的具体做法。     

考核评估初探

考核评估初探刘焕平把考核评估引入高校内部人事管理工作，并以制度的形式确定下来，这是《国家教委关于高等学校内部管理体制改革的意见》中出台的一项重要的改革举措。这项制度旨在以科学的指标体系为尺度，以量化的考评结果为依据，转换管理机制，启动激励杠杆，达到理...     

高校中层干部考核评价优化的系统思考

高校中层干部考核评价的优化,已成为高校管理干部队伍建设和高校管理改革深化面临的一项重要课题。文章考察分析了当前高校中层干部考核评价工作存在的主要问题及其原因,对高校中层干部考核评价工作进行了较系统的思考,提出了优化高校中层干部考核评价工作的一些对策。     

强化高校内部审计之我见

随着高校管理体制改革的逐步深化，高校内审工作在经济活动中发挥的作用越来越大。搞好内部审计，提高审计成效，是今后高校审计工作的重中之重。     

对高校班主任工作的思考

班主任工作是高校德育工作的重要环节,文章从高校班主任工作现状分析着手,指出目前高校班主任工作中存在的认识误区,并进一步明确高校班主任的职责及工作特点,提出了加强和改进高校班主任工作考核与管理的具体做法.     

建立高校创新体系全面提高教育质量和办学水平

本文以第三次全国教育工作会议和全国技术创新大会的精神为指导，从教学、科研、校内管理体制改革等方面，阐述了高校全方位创新体系的建立，提出了高校改革和发展的新思路。     

深化高校伙食管理改革的思考

深化高校伙食管理改革的思考田放党的十四大明确指出，我国经济体制改革的根本目标是建立社会主义市场经济体制。作为高校伙食工作如何推进改革，使高校伙食工作从根本上摆脱计划经济体制的束缚，建立适应社会主义市场经济体制的高校伙食工作新体制、新机制和新格局，是一...     

高校实行校院两级管理的理论与实践

校院两级管理体制的改革是高校内部管理体制改革的热点之一。通过对北京某高校、院两级管理现状进行调研。从校、院两级人员的主观感受反思校院两级管理现状及存在的问题，对校院两级管理体制改革提出了建议。     

关于加强高校管理监督制约机制的思考

建立和完善高校内部监督制约机制，在当前形势下，其紧迫性和必要性主要表现在以下方面：1．随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立，高校从封闭走向开放，加强了同外部社会的各种联系和交往，同时也给高校管理带来了许多新的问题。2从高校内部管理体制改革的现状看，建立和完善内部监督制约机制是加强高校管理的重要内容。在目前新旧体制转轨时期，高校内部一些单位和个人，利用高校产业政策、管理监督机制一时不健全、不完善的空子，从小集团利益出发，把自己职责范围内的权力当作谋私的手段，使高校内部管理体制改革扭曲变形，降低…     

高校管理人员绩效考核的现状与改进措施分析

高校管理人员是实现高校培养人才、科学研究、服务社会职能的有力保障,其绩效考核作为对工作业绩的有效管理办法,是高校管理工作的重点及难点问题。现仍存在着结果认同度不高、工作过程化、临时化等问题。本文立足绩效考核工作现状,从考核目标、考核标准、考核结果的利用及完善方向四个过程出发,分析改进措施,提出公示岗位职责、明确考核条目动态考核、有效激励及利用高校师生资源等建议,并在坚持对考核体系在实践中不断完善的原则下,促进绩效管理体系的建立和完善,实现绩效考核“促进、改善、提高”的初衷,提高高校管理人员的主动性、创造力,促进高校蓬勃发展。     

浅谈高校绩效考核

近年来高校发展呈蓬勃之势，高校的管理和考核，需要借鉴国外高校先进的管理经验，运用现代企业人力资源管理的理念，构建科学、合理的绩效考核机制，以切实搞好我国高职院校绩效考核工作。     

高校党政管理干部年度绩效考核要处理好几个关系

高校党政管理干部年度绩效考核是干部考察中的一项重要的基础性工作。当前 ,在完善高校党政管理干部考核体系的原则、内容和方法等方面 ,要处理好主体与客体、考核内容与考核指标、定性考核与定量考核、显性成绩考核与隐性成绩考核、目标考核与过程考核、考核结果评定与使用等关系 ,确保考核工作科学、有效、公正、规范。     

高校管理人员绩效考核的现状与改进措施分析

高校管理人员是实现高校培养人才、科学研究、服务社会职能的有力保障,其绩效考核作为对工作业绩的有效管理办法,是高校管理工作的重点及难点问题。现仍存在着结果认同度不高、工作过程化、临时化等问题。本文立足绩效考核工作现状,从考核目标、考核标准、考核结果的利用及完善方向四个过程出发,分析改进措施,提出公示岗位职责、明确考核条目动态考核、有效激励及利用高校师生资源等建议,并在坚持对考核体系在实践中不断完善的原则下,促进绩效管理体系的建立和完善,实现绩效考核"促进、改善、提高"的初衷,提高高校管理人员的主动性、创造力,促进高校蓬勃发展。     

高校党政管理干部考核规范化思考

科学规范地对高校党政管理干部进行考核,有利于加强高校干部队伍建设,促进高等教育事业良好发展。本文在剖析了当前高校党政管理干部考核现状的基础上,提出应该合理制定考核指标体系,正确选择考核方向,将平时考核与定期考核相结合,以科学发展观引领高校党政管理干部考核工作,并进一步论述了应该科学有效地使用考核结果,充分体现考核的导向性。