科学世界与生活世界的道德教育的整合

理想的道德教育是建立在生活世界的道德教育与科学世界的道德教育相统一的基础上的,然而现实的道德教育却使得科学世界与生活世界相隔离.要发挥道德教育的潜能就必须实现科学世界的道德言说与生活世界的道德实践相结合,使道德个体成就一种可能的幸福生活.     

心理健康教育回归生活世界的思考

心理健康教育本身置身于特定的生活世界中。然而,当下不少的研究者呼吁心理健康教育回归生活世界,这其中折射出了心理健康教育和生活世界在相互融合的过程中存在着一定程度的问题。本文通过探寻"心理健康教育回归什么样的生活世界,为什么要回归生活世界,怎样回归生活世界"的问题,以期对心理健康教育回归生活世界做一个理性的思考,澄清心理健康教育回归生活的本质和目的,并探寻适切的回归之路。     

面向生活世界的存在主义

本文从"生存"与"生活"的区分入手,指出传统哲学对生活世界的遮蔽。在此基础上,强调存在主义哲学的价值,并对其当代意义及缺陷进行研究,试图还原生活世界的本来图景。     

小人物的小世界

<正>"名人、偶像、大人物"这三个词,想必大家都不会陌生,普通人往往对名人有一种崇拜感,并且极度向往名人的生活。随着时代的发展,世界正变得由少数"大人物"与多数"小人物"组成。往往大多数小人物都梦想着能过上属于大人物的那种"视野开阔"生活,而忽略着自己所生活的小世界、小圈子,我不禁疑问道"小人物的小世界难道真的不令人向往么?"一位作家曾这样写道:"我们不热爱生活是因为我们已经漠视了我们作为普通人的生活。"是的!人们往     

回归生活世界：对提升德育实效性的思考

西方社会学家把“生活世界”理论引入教育中,认为对德育的提升有重要的影响。本文提出当德育脱离生活世界以后导致德育效果低下的事实,要想提高德育效果必须使德育回归生活世界,提出了德育回归生活世界的方法和建议。     

生活世界：思想政治教育的新视角

在社会发生深刻变革的大环境下,传统的知识论和技术论的思想政治教育方式已日渐衰微,哲学中的“生活世界”话语也就渗入了思想政治教育领域,这就要求思想政治教育必须以新的方式来思考和关注学生的生活和教育问题。教育离不开入的生活世界,只有关注学生的生活世界,思想政治教育才能实现它的价值。     

世界文化中心城市何以可能

人类建立城市的过程与人类文明的发展密不可分,英文中“civilization”(文明)一词,正是源自拉丁文的civis,指的是“市民”或“城市中的居住者”。古希腊先哲亚里斯多德也说过,人类聚居在城市中是为了生活,留在城市中不走,则是为了过更好的生活。现代文明发展过程与城市化过程几乎同步,现代世界很快变成了一个城市世界,而世界文化中心城市便是世界文明之花。     

《老年世界》带我走进艳阳天

我与《老年世界》有缘，它伴我度过了二十几个春秋。通过《老年世界》，我及时了解到党的方针、政策；学会了不少生活知识。这不仅使我陶冶了情操，也鼓起了我战胜疾病的勇气，《老年世界》彰显了与时代同步、与健康同行、与生活同乐的办刊宗旨，《老年世界》在手，党的方针政策驻我心，与时代同步；《老年世界》在手，自我保健常运用，与健康同行；《老年世界》在手，平淡中见真情，与生活同乐!     

国内回归生活世界理论视野下的高校德育研究现状

道德教育研究领域中有关回归生活世界的研究是此领域研究的新视角和热点，是生活世界哲学思想在道德教育中的具体运用。生活世界作为一个正式概念是胡塞尔为拯救欧洲科学危机提出的。其基本含义是指人生活于其中的具体而现实的周围感性世界。21世纪伴随着全球化的浪潮西方哲学主题发生了根本性的变革，无论是生存论转向、解释学转向或是后现代主义思潮都表现出了对现实生活的关怀，主张向生活世界回归，在此时代背景下。生活世界哲学经过海德格尔、维特根斯坦、舍勒、哈贝马斯等人的辗转阐释与变革逐渐走向成熟，当前我国哲学领域中生活世界理论受到学者们的高度关注，并逐渐走入教育领域。德育研究也紧跟时代步伐，德育回归生活世界的研究已经成为热点问题。国内对此也进行了广泛探索研究。     

共有一个世界──世界妇女地位四国谈

共有一个世界──世界妇女地位四国谈编译／马纳琴谨以此文，献给为争取自身价值、提高社会地位而努力奋斗的人类女性美国（克莱尔·鲍德森）我生活在华盛顿，这里，随处可见在实权机构工作的充满自信的女强人。我的一位朋友是一名参议院的领导，同时，她又是三个孩子的母...     

卡通女孩的惊喜世界

世界可以无奈，你却不能对生活撒娇耍赖。要想让世界知道你的存在，就必须在苦闷中学会愉快。每个人都是磁场，放弃招来堕落，坚持吸引希望。     

生活世界的逻辑可能吗？——从陈波的《逻辑学导论》谈起

胡塞尔曾经提出过“生活世界”的概念，他的追随者进而探讨“生活世界的逻辑”。但不少人怀疑这种逻辑存在的可能性。其实我也怀疑过。不过，一本逻辑教科书改变了我的看法，这就是2002年出版的《逻辑学导论》。     

简析胡塞尔晚期哲学的生活世界转向

胡塞尔的现象学从"严格科学"开始,终结于"生活世界".这一哲学理念的转变,不仅仅是他个人研究方式的转变,也反映了整个现象学运动的发展趋势.而且由于他的生活世界思想切中了现代社会的弊病,具有很大的启发意义,因此也影响了现代西方哲学发展的路径.     

你的世界只有我

老公:我对你的世界越来越熟悉,而对自己的生活却越来越陌生。老婆:为什么这样说?老公:因为你总是指示我做这做那,我已经没有自我了。老婆:你和我刚结婚的时候不是说,你的世界只要有我,其他什么都不要了么?你没说你要你自己呀。你的世界只有我@罗樱     

世界文化的“危机”与发展

当今对文化“危机”的反省,并不只是某种文化所单独面临的问题,而是全球性问题。 一、世界的文化危机 在西方发达国家中,“文化危机”直接发源于工业技术文明与社会生活其它方面之间的矛盾对立之中。生活在西方世界的人,都能明显地感觉到,现实生活实际上是分属于两个日     

2000年的阿拉伯世界

离2000年还有12年的时间,在这12年中,人类可能会经历悲惨和使人困惑的事件,但人类在这个世界上,也将开创宏伟壮丽的、震惊寰宇的的事业.人类从现在起到2000年注定要经历的变化,将会超过人类从生存到现在所经历的变化的总和.人们将生活在一个人类历史最美妙、最伟大的变革时代.正因为如此,人们正以理解与希望、怀疑与肯定的复杂情感,期待着这个将与传统决     

用“三个代表”的重要思想武装青少年的“三维世界”

当代青少年生活在"三维世界"中,即理想世界、虚拟世界、现实世界.认真研究当代青少年的特点,正确分析他们生活在"三维世界"的规律性,用"三个代表"的重要思想武装青少年的"三维世界":用"三个代表"的重要思想构筑青少年的理想世界;用先进文化的前进方向引领青少年的虚拟世界;引导青少年立足于全面建设小康社会的现实世界,是我们在青少年教育中的一个重要的主导思想.     

2011年世界经济形势回顾与2012年世界经济展望

由美国次贷危机引发的全球经济危机,至今没有走出困境,总的判断是,2011年世界经济复苏的进程放缓,进入了一个长期波动和低速增长时期。2012年世界经济前景仍然不被看好,甚至有下滑的可能。在世界经济复苏乏力、通胀压力仍然较大、金融市场风险激增、欧债危机加剧、消费者和投资者信心进一步受挫、贸易保护主义有所抬头的情况下,大多经济学家都对2012年世界经济充满忧虑。     

神奇的鸟类世界(连载一)

大自然最神奇而伟大的造化便是孕育了各式各样可爱的生灵,当然,其中也包括我们人类。人,不过是芸芸众生中的一种,或许是特殊的,却也是微不足道的。我们应当如何对待与我们共生在这世界上的其他生物?我们应该想方设法成为它们的主宰,还是真诚友善地成为它们的朋友?历史与现实告诉我们,只有人与自然、人与其他生物和谐共处,世界才会更加美好。那么,就让我们一起来认识、了解一下生活在我们周围的可爱邻居们吧。在2007年世界动物日(10月4日)到来之际,本刊特增设"生物圈"栏目,陆续向广大读者介绍我们身边的动物朋友们,—起去探寻属于它们的精彩世界。     

世界铁矿石生产形势分析

据Mining Journal,2009年世界铁矿石产量约为15.9亿吨,比2008年下降了7.6%,世界铁矿石产量在连续多年增长后,2009年出现首次下降.按成品矿计算,世界十大铁矿石生产国依次为中国、巴西、澳大利亚、印度、俄罗斯、乌克兰、美国、南非、加拿大和瑞典,10个主要国家铁矿石产量合计16.0亿吨,占世界铁矿石总产量的93.0%,世界铁矿石的生产比较集中.世界上约有40多个国家生产铁矿石,其中,铁矿石产量超过100万吨的国家有23个.