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《渭南师专学报(社会科学版)》1992,7(2):F002-F003
1942年5月,毛泽东同志发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)。时至今日,《讲话》已经走过了50个春秋的光辉历程。在广大文艺工作者高举《讲话》旗帜,深入批判资产阶级自由化的时候,我们怀着激动的心情纪念《讲话》发表50周年。 相似文献
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周有光 《北华大学学报(社会科学版)》2008,9(2):25-25
《汉语拼音方案》公布到2008年,50周年了。朋友们建议,在我过去50年间所写的许多有关拼音的文章中,选择一部分集合成书,方便参考和研究,并纪念方案的50周年诞辰。朋友们帮我选编,选取长短文章50篇,文章数目跟周年数目凑巧相同。 相似文献
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1957年6月19日,毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》在《人民日报》公开发表。立即引起了全世界的注意。不仅苏联《真理报》全文刊载,西方国家也作出巨大反响。美国的《纽约时报》全文刊载并发表社论,其他报刊如《纽约先驱论坛报》、《纽约世界电讯与太阳报》、《华盛顿邮报》等都刊载了关于这篇文章的消息。如今60年过去了,现在再看这篇光辉著作,仍然有着重大的现实意义。 相似文献
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胡明扬 《北华大学学报(社会科学版)》2008,9(5):82-83
在1840年鸦片战争以后,中国从一个泱泱大国逐步沦为西方帝国主义列强的殖民地、半殖民地。当时,因历史的局限,一些爱国知识分子分析中国衰弱的原因时,认为是科技落后所致,大刀长矛无法对抗西方国家的坚船利炮。而科技落后在于教育落后,教育落后则是由于汉字难学、难认、难写,因此,要救国就首先要从改革汉字着手。 相似文献
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赵家新 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1992,(2)
毛泽东文艺思想不只是毛泽东个人的文艺思想。《讲话》集中体现了毛泽东文艺思想。“文学艺术都是为人民大众的,首先是为工农兵的”这一思想,是整个毛泽东文艺思想的基石。完整准确地理解和贯彻毛泽东文艺思想直接关系到文艺的发展与繁荣。毛泽东文艺思想是新时期文艺发展的指针。 相似文献
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《延安大学学报(社会科学版)》2010,32(2):F0002-F0002
2009年12月29日,我校在逸夫楼第三会议室举行纪念《延安大学学报》(社会科学版)创刊三十周年座谈会。校党委书记刘建德,党委副书记、校长廉振民,党委委员、党办主任田伏虎,以及相关部门负责人、文科学院负责人、作者代表、离退人员代表和学报全体工作人员等60余人参加了座谈。座谈会由副校长、社科学报主编马海平教授主持。 相似文献
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张长明 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):38-40
本文重温邓小平同志1980年8月关于《党和国家领导制度的改革》的讲话,概括指出:一、其三个方面的内容:实行党政分开;适当分权;改革干部人事制度。二、政治体制改革的原则方针:改革必须坚持社会主义方向;改革必须要有利于坚持和加强党的领导。三、政治体制改革的目标取向:发展社会主义民主,走民主的制度化、法制化道路。深刻领会该讲话精神,对于推动我国新世纪的政治体制改革具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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在《共产党宣言》发表160周年之际,结合马克思、恩格斯以及列宁等人的经典文献,探讨了《宣言》的理论价值:系统论证了阶级斗争是推动社会历史发展的直接动力;科学论证了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利;深刻论述了无产阶级的伟大历史使命;全面论述了实现无产阶级历史使命的道路问题;完整论述了无产阶级实现其历史使命的根本保证。 相似文献
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罗宗义 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1992,(2)
毛泽东在《讲话》中批判延安当时存在的种种糊涂观念所阐述的基本观点,是正确的,并具有深远的现实意义。围绕着马克思主义对文艺创作的指导作用,“人性”论,歌颂与暴露等问题,审视近年来在理论和创作上的混乱,证明毛泽东的《讲话》虽遭非议、责难、诋毁、否定,却是经得起多次‘敲打”的真理。它发射出来的光辉依然灿烂,而且越加灿烂。 相似文献
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常文昌 《兰州大学学报(社会科学版)》1992,(2)
50年前,毛泽东同志发表了马克思主义的光辉文献——《在延安文艺座谈会上的讲话》,系统地解决了中国革命文艺运动的根本问题,丰富和发展了马列主义的文艺理论。其基本原则至今对发展和繁荣社会主义文艺仍具有指导意义。《讲话》的内容很丰富,这里仅从艺术生产理论的角度谈点个人的学习体会。 相似文献
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胡瑞昌 《北华大学学报(社会科学版)》2008,9(4):63-68
在《汉语拼音方案》公布和施行50周年之际,由国家语言文字工作委员会、语文出版社、山东电视台联合拍摄的5集电视专题片《汉语拼音50年》于2008年2月6日农历大年三十中午11点30分开始播出。这是今年一开春中国人民语言文字生活上的一件大事,我们表示热烈庆贺! 相似文献
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江时宜 《中南大学学报(社会科学版)》2007,13(5):552-555
《矛盾论》为我们正确认识和处理中国特色社会主义发展过程中的矛盾和问题提供了科学的思想方法和工作方法。坚持重点论和两点论相统一的法则,贯彻科学发展理念,促进经济社会全面发展;坚持具体地分析具体矛盾的法则,用不同质的方法解决不同质的矛盾;坚持矛盾是相互转化的法则,积极化解矛盾冲突和妥善处置群体事件,营造和谐稳定的社会环境。 相似文献