中国教育如何面对知识经济的挑战

知识经济是当今世界各国普遍关注的新课题, 它有其明显的本质特点： 知识的基础性; 知识使用的升值性与再生性; 知识的共享性; 经济发展的可持续性; 资产投入无形化; 经济决策知识化。面对知识经济的挑战,我们要充分认识教育在知识经济中的重要性; 实施以素质教育为基础的基础教育是迎接知识经济挑战的前提; 创造教育是迎接知识经济挑战的关键; 促进产学研结合是迎接知识经济的保证     

科教兴国——迎接“知识经济时代”的挑战

本文阐述了知识经济及其对经济、社会发展的影响;论证了科技创新是知识经济时代经济增长的主要源泉;教育是知识经济时代的奠基石;认为产学研联合形式是迎接知识经济时代的挑战,占领知识经济制高点的有效途径     

知识经济时代大学生面临的挑战

知识经济是以知识和信息为基础的经济,随着知识经济的逐步兴起,社会经济发展已呈现出一系列新的特点。在知识经济时代,大学生首先面对的是知识经济的挑战。具体来说,有以下几个方面:转变思维方式;开发自身潜能;培养人文精神;树立忧患意识。     

知识经济与劳动价值论——驳“知识价值论”

一些知识经济研究者认为, 知识经济时代劳动已不再创造价值, 只有知识才创造价值, 因而要用“知识价值论”取代劳动价值论。这是不正确的,“知识价值论”不但不能解释说明知识经济的本质, 且自身逻辑混乱,不成体系; 相反, 劳动价值论正好说明了知识经济的本质,并未过时。但这不等于劳动价值论不需要发展,知识经济中劳动的形式发生了根本的变化,反映这一变化事实的劳动价值论的新的表现形式值得认真研究。     

知识经济对我国企业文化的影响及企业应有的对策

知识经济对我国企业文化将会产生重要影响,具体表现在以下方面知识经济是以知识和智力为基础的经济,它要求企业关注和重视无形资产;知识经济是以人为主导的经济,它强化了企业文化的"人本位”;知识经济是经济与文化一体化的经济,它把企业开发文化力的任务提高到重要地位;知识经济是可持续发展的经济,它向企业文化建设提出了建设生态文化的任务;知识经济是合作、协同的经济,它要求企业确立"以文明制胜”的经营哲学;知识经济是全球性经济,它预示着各民族文化在冲突、嫁接中逐渐融合的趋势.面对知识经济的挑战,企业文化建设的对策应当是形成企业自己的企业文化特点;重视人力资源开发和利用;提高企业家的素质.     

再谈加快发展知识经济

文章探讨了知识经济的形成、意义与影响,指出了知识经济与知识以及信息经济的区别。我国有条件在一些地区和行业加快发展知识经济,而陕西时逢机遇。发展陕西知识经济的途径:关键是领导重视与支持;充分发挥科技人才优势;依法进行规范和保护等。     

知识经济与高等教育

文章首先分析了知识经济来临的表现和知识经济的特征 ;接着论述了“科教兴国战略”与知识经济的关系 ;最后阐明了知识经济对高素质人才在量和质方面的要求。这对提高对高等教育的认识 ,从而办好高等教育有一定的意义     

知识经济与社会主义的未来

知识经济是一种技术社会经济形态。知识经济的兴起是科技发展的必然趋势。知识资源化和知识产业化是知识经济的两大显著特征,它们实现了生产方式划时代的变革。知识经济的发展与社会主义的本质是契合的;同时,知识经济自身的“顽疾”,也会给社会主义带来负面影响。我国社会主义建设必须与时俱进,抓住知识经济带来的机遇,扬长避短以迎接知识经济的挑战,实现跨越式发展。     

论知识经济对就业的影响

知识经济扑面而来,知识经济会对就业产生哪些影响?中国在发展知识经济中如何解决好就业问题?本文从历次技术革命和其它国家的发展中得出结沦:知识经济会创造大量的就业机会,但同时会造成结构性失业;知识经济的发展对劳动力的知识、素质、技能提出了更高的要求.根据国情,中国在发展知识经济过程中,解决就业问题要注重:确定适宜的技术选择原则和战略;加强培训,提高劳动者素质;积极发展中小企业,扩大创业型就业.     

知识经济与大学教育

本文在探讨知识经济概念和特征的基础上,广泛论述了知识经济社会中大学教育的地位和作用,以及大学教育改革的基本思路。文章认为:知识经济是以知识为基础的经济,是工业经济社会后的一种新的社会经济形态; 知识经济"是 学习型经济",重视学习、重视教育、重视创新是知识经济对教育发展提出的新要求;在未来知识型经济中,大学教育的思想、职能和形式将改变;素质教育、通才教育与个性发展将得到重视。     

苏州大学出版社推出最新图书──《知识经济概要》

知识经济是当今世界正在形成中的崭新的经济形态,并迅速成为全世界关注的热点。苏州大学出版社最近推出《知识经济概要》一书,指出了知识经济时代的到来是社会经济发展的必然趋势,作为地球村中的一员必须充分意识到这一不可逆转的世界潮流。该书系统地介绍了知识经济的含义和特征。知识经济就是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。其主要特征是：科学和技术的研究开发日益成为知识经济的重要基础;信息和通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位;服务业在知识经济中扮演了主要角色,人力的素质和技能成为知识经济的先决…     

试论知识经济背景下的政府行政体制创新

在知识经济背景下 ,政府行政体制必须创新 ,这是因为知识经济的实质决定了政府体制创新 ;知识经济时代对政府文化因素提出了挑战 ,知识经济时代对知识管理的力度已变成了组织设计     

21世纪，中国会计改革——构建以智力资本为中心的知识会计体系的思考

21世纪是一个高科技时代;是一个网络化的时代;是一个信息化的时代;是一个知识经济的时代。新时代对社会带来了极大的冲击,会计也将受到时代的挑战。知识经济时代的特征要求对会计进行全面的改革。本文分析了知识经济时代的对会计工作的要求,提出了知识经济时代会计改革的设想——构建以智力资本为中心的知识会计体系,并进行了较为全面的阐述。     

知识经济与企业无形资产管理

随着知识经济时代的到来,企业无形资产的管理显得十分重要。分析了知识经济对企业无形资产会计核算理论的影响,并认为企业应把人力资本纳入企业无形资产的管理;增强无形资产管理的风险意识;增强企业财务人员对无形资产的管理意识,以促进中国知识经济的发展。     

知识经济与学习化社会

建立学习化社会,实现终身学习,是进入知识经济时代世界各国的必然选择。知识经济是构建学习化社会的根本要求和动力源泉,知识经济为建构学习化社会提供了相应的物质基础和技术手段;知识经济赋予了学习化社会的创新意识和创新能力。     

关于知识经济的思考

知识经济时代,是人类社会未来的发展方向,知识经济对我们来说是机遇与挑战并存,我们必须抓住这一机遇,调整发展策略,即建设面向知识经济时代的国家创新体系;处理好传统产业和新兴产业的关系;加大科技和教育的投入,以迎接挑战。     

知识经济对经济学的挑战

知识经济的兴起和发展,给经济学理论提出了许多挑战。譬如（１）知识经济给马克思主义政治经济学提出了许多新问题;（２）传统的经济增长理论难以解释知识经济出现的新现象。     

论知识经济时代我国的经济贸易战略

世界正向知识经济时代迈进,而既有的国际贸易理论都是旧经济时代的产物,不适应知识经济的需要。本文提出,知识经济将从技术变革加速及资源非稀缺性两个方面革命性地改造国际贸易理论;在对此深入分析的基础上探讨了我国面向知识经济的经济贸易战略问题     

21世纪管理环境变化给我国人力资源管理带来的机遇与挑战

21世纪是一个复杂多变的世纪 ,人类将面临前所未有的挑战。作为管理人本身的人力资源管理 ,在新的不断变化的环境之下 ,我国将面临全新的机遇与挑战。1、知识经济带来的机遇与挑战。知识经济是指以知识资源的占有、配置、生产和使用为最重要因素的经济。根据经合组织的观点 ,知识经济具有以下几个方面的特征 :第一、科学和技术的研究开发日益成为知识经济的重要基础 ;第二、信息和通讯在知识经济的发展过程中处于中心地位 ;第三、服务业在知识经济中扮演了主要角色 ;第四、人力的素质和技能成为知识经济实现的先决条件 ,不到 2 0 % ,而从事…     

知识经济和可持续发展

从知识经济与传统经济的根本区别出发,提出在知识经济新的经济形态中,应建立生态农业和推行农业产业化,实现农业可持续发展;推行清洁生产和减少物耗,实现工业可持续发展;发展信息工业、信息服务业和信息开发业,使信息产业成为知识经济的支柱