全国歌唱教学研讨会给我们的启迪

2009年11月22日,在教研员黄老师带领下,我们涪陵区的十几位老师到辽宁省沈阳市参加全国歌唱教学研讨会,来自全国各地的27位优秀音乐老师给我们精心准备了优质课让我们观摩学习.短暂的儿天研讨会让我们体会很深,大开眼界,感悟到了"山外有山,人外有人"的真谛.     

松下四品亮相 老师华山论剑

北京到西安的T43次列车上，记者与北京十几所院校的老师不期而遇。“校园的数字化是近几年各高校的工作重心，从事此项工作的老师都想得到最新的资讯，为学校数字化环境建设把好关。全国各地的同行正好‘华山论剑’切磋切磋。”这是一位老师的笑谈。     

巧妙输出工资条

本人在教师培训过程中接触了很多从事计算机教学工作的老师,我们经常一起探讨工作中的问题,一位老师曾经提到:他一直使用Excel制作工资表,但不知怎样才能打印输出工资条。打印工资条就是在每条记录前加上字段名,有些老师说用财务专用软件,也有些老师说用数据库编程的方法可以实现。在后来的实践中我通过参阅Office自带的帮助文件,解决了这个问题。     

趋势科技全面保护校园网安全

湖南科技大学有三万多学生，几千名老师，但是网络中心只有12位工作人员。网络中心赵老师反映：“在采用趋势科技的网络安全系统之前，工作压力很大，电话老是响个不停。”在这种情况下，赵老师曾经采用过一些激进的处理方式，比如在客户端单独安装一些杀毒软件，如果出现可疑的病毒威胁就“格杀勿论”，“我们当时主要就是手工操作，在主要的交换设备上分析，端口一封，整个教学搂都上不了网，学生、老师对我们意见很大”。     

不要把历史常识性知识隐性化——兼谈 年号、谥号、庙号、尊号

2007年各地的历史高考题中,都不同程度地考到一些历史常识。重庆巴蜀中学的张波老师在《中学历史教学》2007年11期上,就这些历史常识分门别类进行了阐述。值得注意的是,历史常识性知识,是历史老师和文科学生应该熟悉、掌握的知识。但是从阅卷场统计的数据来看,得分率低得可怜。我们历史教师不妨也扪心自问一下,那些知识我们究竟掌握了多少。我想真正敢理直气壮回答的老师并不多。下面我们看看2007年全国文综卷(1)第12题所涉及的几个历史常识。     

听课随想曲

曾欣赏一堂公开课,途中老师提问,先请了两位没举手的同学,一位低头不语,一位答得不准确;接着又找了位高高的小手,这位顺答如流,赢得在场的点头称赞,也赢得老师的一番赏识。于是老师提问:"大家说他能干吗?""能干!"接着鼓     

听课随想曲

曾欣赏一堂公开课,途中老师提问,先请了两位没举手的同学,一位低头不语,一位答得不准确;接着又找了位高高的小手,这位顺答如流,赢得在场的点头称赞,也赢得老师的一番赏识.     

高中语文新课改呼唤语文考试改革

当分数的地位在学校、家长心目中越来越高的时候,"我们语文老师越来越向理科老师看齐了,把文章分解再分解,然后给每个字都要找到一个确切的'值',给每个句子求得一个'解',每篇文章这样一字一句地分析,最后得出一个'正确答案'",于是,老师们把上课的很大一部分时间用来"抠"字、 "抠"词,分析篇章结构.一位有着丰富教学经验的特级语文教师老师说:"我们语文课的一大弊端就是每篇课文都从头分析到尾,每本书也从头分析到尾,没有时间去感受文字的魅力".     

科技,新重庆经济增长的亮点——重庆市直辖以来科技发展成就巡礼

阳春三月,我们从重庆市科技管理部门获悉,近年来重庆市科技投入一元,产出已达到42元的高效益。在知识经济时代,科技已实实在在成为第一生产力;科技已真正成为重庆直辖市经济快速增长的一大亮点。直辖以来,重庆市科技进步较快。科技部《全国科技进步统计监测报告》(以下简称《监测报告》)表明,2000年重庆市科技进步在全国总位次,已由1997年的第17位上升到第15位。其中尽管科技活动投入由1997年的第15位下降到2000年的第16位,但科技活动产出位次却由1997年第11位上升到2000年的第8位2000年重庆市科技活动产出指标中的直接产出分指标排全国第14位、西部第2位;高新技术产业化分指标排全国第7位,西部第1位。(见表一)。     

爱，能改变一切

古人云：“亲其师,而信其道”。上师范学专业课时我也特别记住了“学生有向师性”。我清楚地知道只有学习孩子喜欢老师,信任老师时,我们的一言一行才会成为学生的楷模。教育要让学生亲近老师,作为老师则要用心换取学生的真心。我认为把每一位学生都当作自己的孩子,时时处处设身处地想孩子们所想,时时刻刻记着为孩子们解决实际的困难,这是老师的责任。学生的每一句话语、每一次欢笑、每一次哭泣、每一声叹息、每一次皱眉……作为老师,以一颗敏感、敏锐和细腻的心,去捕捉、去亲近、去温暖、去回应,让我们身边的每一个学生都充满蓬勃生机,充满无限活力,让他们相信无论什么时候,无论什么事情,我们的心永远和他在一起,我们会与他一起关注生命成长中的种种困难,一起承担生命中的各种艰难与沉重,一起分享生命成长中的幸福和尊严。     

小幽默5则

正课堂上老师说:"你们长大要做社会精英。""什么是精英?"一同学问。老师:"就是把所有人聚集在一起,过滤筛选,最后剩下的那部分人。"突然这时有位同学说:"那不就是传说中的人渣吗?"精英与人渣早上,老婆对我说:"老公,我们去逛街找找感觉     

开放演示实验 渗透探究性教学

我县本年度化学科赛课活动在我校进行,听了八位选手的说课和赛课,以及巫峡中学王光怀老师为我们带来的"质量守恒定律"实验探究示范课后,我不禁有感而发,同样的内容,有经验     

浅谈为学困生“开小灶”

为了让每一位学生全面发展，我们的老师放弃了娱乐，也放弃了别人所拥有的花前月下、闲情逸致，甘为孺子牛，忘我地投入到教育教学中。对于学困生，我们更是加倍付出心血。为学困生开小灶“加餐”，也理所当然地成为了众多老师的“必修课”。可付出后的结果呢？却是常听老师无可奈何地叹息：怎么学困生还是学困生，成绩毫无起色？而家长就更不领情了：我孩子能学多少学多少，别把他留晚了。言下之意，令人心寒。     

语文教师要学会跑题

一、"跑题"的提出 有一次听语文公开课,一位老师就教材讲教材,被评为"务实";另一位老师围绕教学目标逐层拓展,被评为"跑题".对此我不敢苟同.     

大学教授的购房经

前不久出差,遇见两位目的地一致的旅伴.一位中国人,上海某大学教授;另一位日本人,东京一所日语学校的老师.日本老师说,在东京买房子不便宜,经历了上世纪90年代的大萧条后,房地产正在复苏,物业销售价格也从低谷在向上反弹.     

小幽默4则

观察一位领导路过一个偏远的山村学校,因为有媒体跟随,就想表现一下自己的亲民作风。领导上大学时是学理科的,他给学生讲了什么是现代科学,它如何促进人类的进步,还谈到宇宙飞船以及人类如何登上月球。等要走时,他问学生有什么疑问。"老师,"一位学生问,"我们村什么时候能通公共汽车?"     

让传统的数学课堂也能体现课改新思路

长期以来,我们的老师拿着一本教材,看着那各式各样的参考教案,送走一批又一批的学生,从没出现过失误。所以,得过且过,心安理得。尽管全国的课改浪潮一浪高过一浪,课本改版一轮接着一轮。可我们的老师却无动于衷,只是在那里不停的羡慕,羡慕别人课改的成功,不断的埋怨,埋怨自己的学生比不上其他学校的优秀学生。我们先后学过洋思、学过杜郎口、学过衡水……,学过很多课改的方法。可是回到学校,学会的有几人呢?真正把课改运用到教学中去的又有几人呢?     

诚信教育应该从娃娃抓起

大家都知道,现在的中国足球让人不大敢恭维。记得十几年前有一位伟人谈到足球时说过,“足球要从娃娃抓起。”现在我借用这句话,改为“诚信教育,要从娃娃抓起。”现在,全国从上到下都在抓诚信教育,老百姓都在呼唤“诚信”的回归,诚信教育真是一个巨大的工程。但是,我们的教育工作者不得不承认这样一种校园现象:学生中普遍存在对老师撒谎,对家长撒谎,对同学撒谎, 学生“心口不一”的问题十分突出。其中的原因,固然有学校教育的问题,但是我们不得不承认,整个社会缺乏重诺言、守信用、言行一致的环境却是造成这一现象的最为严重的深厚感情层次的原因。     

不抛弃 不放弃——班主任工作的永恒话题

"老师,今天我们选择坚强,我们不哭,我们会想你,你也要想我们,记住我们,记住永远的计2班"。"老师,谢谢你,谢谢你没有抛弃我们,没有放弃我们,我们谢谢您……"。"老师,今天我和你分别比和家人、最好的同学朋友分别     

他是重色轻友吗

六年级一位男生因为说另一位男生是重色轻友,两位好朋友差点为此打起来,经过老师的疏导,孩子们明白了男女生之间该如何交往.