浅析网络时代体育院校大学生思想政治教育工作

加强体育院校大学生网络思想教育工作,应从坚持正面教育、开展丰富的网上活动、规范网上行为和加强校园文化建设等多方面入手,不断增强体育院校思想政治工作的针对性,扩大覆盖面,提高有效性,创新思想政治工作方法。体育院校大学生思想政治教育所面临的机遇和挑战,提出了在网络化背景下针对体育院校学生思想政治教育的途径与方法,并为进一步加强体育院校大学生的网络思想教育工作提出了可行性的建议。     

高校思政教育互动发展模式构建——评《高职思政教育互动式实践指导（教师用书）》

正高校是目前我国开展思想政治教育工作的主要阵地。结合时代发展特征,对大学生开展思想政治教育,是当前社会多元化发展背景下对大学生进行正确价值观念引导的迫切需求。《高职思想政治教育互动式实践指导(教师用书)》(刘俊敏、赵淑英编著,中国文史出版社2015年版)一书,基于当前高职院校学生的思想政治学习现状,结合高校的人才培养目标,以高校的"思想道德修养与法律基础"这一思想政治课程为基     

高校大学生思想政治工作的创新与实践--重庆三峡学院"大学生党员示范制"启示

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出:"发挥党的政治优势和组织优势,做好大学生思想政治教育工作","对大学生党员要加强党员先进性教育,使他们严格要求自己,提高党性修养,充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干作用和先锋模范作用".如何创新大学生思想政治工作的方法和手段,使大学生思想政治工作收到实效,成为高等学校思想政治工作的一个难点和热点."大学生党员示范制"是我院推出的一项大学生思想政治工作的制度.经过近四年的实践,"大学生党员示范制"彰显成效,逐渐形成了"一个党员,一面旗帜"的局面.     

浅谈国有企业领导做思想政治工作的有效方法和途径

思想是行动上的先导,政治是行动上的保障。毛泽东同志曾指出:"掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节,如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的"。同样的,企业是社会的缩影、国家的细胞,要实现企业的科学发展,就要把思想政治工作作为企业领导活动中的中心环节。     

以人为本加强大学生思想政治教育

思想政治教育要注重人文关怀,这是坚持以人为本的必然要求.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出"高校学生思想政治工作要坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和说服力、思想力,培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人.     

高校地理教学中的思想政治教育——评《寻找思想政治教育的独特视角》

国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出,要高度关注大学生思想政治教育,提升大学生的思想政治素养,以确保中国特色社会主义建设能够后继有人。《寻找思想政治教育的独特视角》(刘建军著,中国人民大学出版社2017年版)一书对马克思主义的特点及其在中国创新发展的体系进行了研究,展现了思想政治教育研究的全新视角。     

共青团加强大学生思想政治教育的实践与思考

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:共青团是党的助手和后备军,在大学生思想政治教育中具有重要作用;高校团组织要把加强大学生思想政治教育摆在突出位     

网络背景下大学生思想政治教育工作探索

网络已成为现代生活中不可缺少的部分，这对高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战，同时也提出了新的要求。本文分析了网络对高校学生的种种影响，梳理了网络对高校思想政治教育工作带来的机遇与挑战，同时，结合笔者在大学生思想政治教育过程中的探索、实践和思考，为网络背景下大学生思想政治教育工作的深入开展提出了自己的建议和意见。     

新时代大学生思想政治教育研究——评《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》

新时代,思想政治教育在培养大学生的爱国情怀、帮助大学生树立正确的“三观”等方面发挥了重要作用。因此,重视对新时代大学生思想政治教育的研究,探索思想政治教育途径就更加重要。而《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》(杨娉著,中国纺织出版社2018年版)正是在这种背景下诞生的一部代表性著作。     

关于创新大学生党支部工作的思考

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育和意见》指出:“创新学生党支部活动方式,丰富活动内容,增强凝聚力和战斗力,使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒”,这对新时期大学生党支部工作提出了目标要求和殷切期望。作为一名大学生党支部书记,笔者从六个方面谈谈新时期大学生党支部工作如何创新。     

班级管理之我见

大学生的日常管理和思想政治教育工作是高校政治辅导员的主要任务,如何有效地开展这一工作,将完成人才培养的使命与建立和谐社会的目标相统一,是我们高校思想政治工作者要深入研究的问题。本文从管理规范化和人文化来探讨做好高校学生管理工作的途径和方法,加强大学生日常管理和思想政治工作的规范性,并在管理中融入人文关怀。     

浅谈高校辅导员的语言艺术

高校学生学生工作的顺利开展离不开辅导员与学生之间的交流、沟通，辅导员与大学生的谈话方法作为高校思想政治教育主要方式之一，是完成大学生思想政治教育任务、实现大学生思想政治教育目标的中介、桥梁。鉴于此，本文对高校辅导员与学生之间的谈话的语言艺术进行了探讨。     

浅谈提高当前高校思想政治工作实效性的主路径

2010年,中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出"高校的思想政治工作是加强大学生思想政治教育的主渠道。"当前思政工作急需解决的问题就是如何提高他的实效性。同时,实效性的提高又需要结合一定的方法和途径来实现。为此,本文结合日常工作实践经验,提出了以下几点探讨。     

对“精致育人”思想政治教育模式的深度解读——评《新时代背景下高校思想政治教育“精致育人”模式研究》

正针对个性更加张扬的"90后"大学生团体,如果还按照传统的训导、说教方式进行思想政治教育工作,将违背教育与时俱进的时代要求。"精致育人"模式在全新的思维模式和教育环境下,站在大学生的立场上,以大学生的需求为前提,重视大学生的个性差异,用引导和启发的形式对大学生的思维观念进行培养。金建龙主编的《新时代背景下高校思想政治教育"精致育人"模式研究》一书,通过科学探究、客观分析的形式,对"精致育人"模式进行了全面系统的阐述,让读者在阅读的过程中,不仅能反思当前我国思想     

新媒体环境下“90后”大学生思想政治教育分析

新媒体环境下,多元化信息的获取方式对"90后"大学生的行为模式、价值取向、思想观念等方面产生了巨大影响,新媒体的广泛传播和普及对"90后"大学生思想政治教育带来了挑战也提供了机遇。本文剖析出在新媒体背景下"90后"大学生思想政治教育的优势、劣势,面临的机遇和挑战,提出新媒体环境下思想政治教育工作的对策。     

浅析大学生思想政治教育的价值

大学生思想政治教育是大学生教育的重要组成部分,它是国家对大学生教育期望的集中体现,中央和国务院颁布了一些相关教育意见,来帮助大学生提高思想政治教育的理论水平和实践水平。随着科技的进步时代的发展,新形势的各种新事物给传统的大学生思想政治教育带来了不小挑战,面对新形势和新问题,需要大学生思想政治教育者客观地分析社会现状、文化等各种影响思想政治教育的因素,明确大学生思想政治教育的价值所在,这是当下摆在大学生思想政治教育者面前急需解决的问题,这不仅可以科学准确地把握大学生思想政治教育的目的和价值,还可以更为有效地实现大学生思想政治教育实用性的实现,帮助大学生提高思想政治素养和觉悟,从而指导大学生的理论与实践。本文将从大学生思想政治教育价值研究的内涵、大学生思想政治教育价值所包含的内容、实现大学生思想政治教育价值的方式等几个方面进行论述,阐述了大学生思想政治教育价值的研究意义。     

探索以主题教育活动为载体推进大学生思想政治教育的模式

针对这种情况,广大思想政治教育工作者在深入学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的基础上,紧紧抓住促进学生全面发展这一根本任务,开展一系列教育活动,努力探讨做好青年学生思想政治教育工作的途径和方法.为此,我校持续开展了以"厚德端行"、"道德与基本素养"、"诚信守则"、"学风与成才"等主题教育活动.当前,大学生的思想状况总体良好,但是极少数大学生道德与法制观念淡薄,奋发成才的意识不强,表现为考试舞弊、学生内盗、旷课、抄袭论文、言行不端等等.这些学生的行为不仅影响到自身的成长、成才,也对学风、校风建设形成负面影响.     

新媒体对大学生思想政治教育的影响与对策研究

随着现代技术的飞速发展,在新媒体的影响下,我国大学生思想政治教育面临着新的发展机遇,同时大学生思想政治教育工作也出现了一些新问题,在这种形势下,要加强对新媒体背景下大学生思想政治教育的对策探讨:充分尊重学生的主体地位;构建大学生思想政治教育工作的新阵地;主动探索新媒体背景下思想政治教育的不同手段。     

新环境下以人为本的大学生思想政治教育体系构建

随着《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》颁布以来,很多高校都采取了有效的措施加强和改进大学生思想政治教育,坚持以人为本、育人为本的原则,充分调动大学生的积极性和主动性,引导高校大学生进行自我教育、自我管理、自我服务,既要教育人、引导人,也要关心人、帮助人,从而促进高校大学生全面发展。因此,本文就针对新环境下以人为本的大学生思想政治教育体系构建进行浅显的分析和研究。     

“教育创新”背景下高校理想信念教育的网络平台构建研究——以新型“意见领袖”引导平台为视角

"历史虚无主义"思潮对当代大学生群体的理想信念状况具有一定渗透作用,这种渗透是通过学术研究渠道和媒体渠道进行的。现有大学生理想信念教育的"网络思想政治教育"平台在抵御历史虚无主义渗透中存在不足之处,要弥补这一不足,必须将新型"意见领袖"元素融入大学生理想信念教育,构建大学生理想信念教育的新型"意见领袖"引导平台。