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每次去拜见刘妈妈,心中都会激起一阵惊叹。半个多世纪前,美国著名记者斯诺的夫人韦尔斯曾在《续西行漫记》一书里这样描述刘妈妈:“她是我们所能想象到身材最顶矮小的人物,我简直想不透,她在长征中,为什么没有给大风刮走!她象知更鸟一样活泼和伶俐,整天忙着青年团工作。”而今,面前这位老人已是92高龄,却仍有着年轻人那样乌黑的头发、亮脆的嗓音、矫健的步伐、敏捷的思维。多少次我叩问其长寿的“秘诀”,她总是一笑了之,十分快活,又十分得意。 相似文献
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我是一名年轻教师,参加工作仅有三年时间,在教育学生方面缺少一些好的方法.但从一次语文课中我悟出了一点:老师爱学生只要发自内心就够了.
那次语文课,我让学生完成一道写自己愿望的题.我们班一位平时淘气、捣蛋、爱惹是生非的学生,他是这样写的:我有两个愿望.第一个愿望是,妈妈能每天高兴的看着我说:"你真聪明".第二个愿望是,老师能天天笑眯眯的看着我说:"你一点也不笨".当看到这位同学的作业时,我真的很高兴,而且高兴之余也有些感动.我毫不犹豫的在后面写道:好,你真棒!你一点也不笨,你妈妈看了也会这么认为的. 相似文献
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当我在邮箱里看到“我与外教”的征文通知时,首先想到了我的“美国妈妈”Cammie。但我久久不能下笔,因为我很担心,不能将“美国妈妈”Cammie亲切感人的形象付诸笔端。 相似文献
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Keller的出现,让我忘记了直面外国人的紧张。每次发言我都知道她那如妈妈一般的目光会在那里守候,给我勇气。我尚记得,六岁时的我,在山城第一次见到"老外"时,那种又兴奋又紧张的心情。一个大眼睛、高鼻梁,一头银灰色头发的男人,亲切地对着我们说了声"Hello!"我和一群小伙伴尖叫着跑了,事后还为"那个‘老外’究竟是向谁问好"争个不休。那时,我甚至不知道还能给自己起一个英文名。中学时代的我,和大家一样,坐在课桌前跟着老师大声重复着英语生词,在各种各样的 相似文献
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几年的班主任工作,让我有很多收获。我觉得一名好的小学班主任,就是‘心’的集合,也就是爱心、细心、耐心、恒心的集合。老师就是学生在学校时的妈妈。那就要求我们教师要有爱心,学生渴时送一杯水,饿时送去一盒饭,学生热时送去一把伞,病时送去一片药。记得一个叫陈某的学生,平时很是羁傲不驯, 相似文献
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今天是在校的最后一天,最后一天我还能以学生的身份徘徊在一幢幢教堂楼里。在离开之前,我得把从学校图书馆借的书还了,还得把二年级时欠下的罚款交了。那次我打碎了塞思做的手工作业,不得不出钱赔偿他的风筝。 相似文献
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“就算不爽,也要不带脏字地骂过去。”我觉得厉害的人、不平凡的人,并不是书要念多好,而是要有一技之长,还要听妈妈的话,尊师重道;一个人的内在比学历更重要。我还没出道时,就写了《蜗牛》这首歌,因为我觉得,有天一定要跑到山顶上,所以我不断往上爬。 相似文献