教育学院图书馆现状与发展浅议

一国务院1982年130号文件规定:“教育学院是承担培训中学在职教师和教育行政干部的具有师范性质的高等学校。”作为教育学院办学三大支柱之一的图书馆,应当是有其鲜明特点的高等学校图书馆,这是没有疑义的。130号文件为教育学院的发展指明了方向,也给教院图书馆的建设提出了新的课题。近10年来,教育学院图书馆的建设迈上了一个新的历史性台阶。     

江苏教育学院图书馆网站信息资源建设

本文从馆藏书目数字化、特色馆藏数字化、电子出版物的收集、镜像站点、馆际资源共享、网上资源开发利用等六个方面 ,介绍了江苏教育学院图书馆网站资源建设情况     

对《武汉教育学院学报》揭载科研成果的统计分析

本文以统计的方法对《武汉教育学院学报》10年来刊载的1029篇论文篇名进行分析，揭示出武汉教育学院在一些学科领域内研究活动的面貌、特点和发展轨迹；为学院安排科研项目，使用资金，配备人员提供了参考资料，为学院图书馆馆藏建设提供了参考意见。     

高校合并后图书馆文献资源的建设

合并高校图书馆如何整合各类文献资源,如何更有效地利用这些资源为学校教学科研服务,合并后新图书馆如何开展文献资源建设,已经成为合并高校中有研究意义的课题。笔者结合成都大学合并成都幼儿师范学校、成都教育学院、成都卫生学校的实例,指出合并图书馆整合现有资源面临的问题,并对合并后的文献资源建设工作提出了建设性的意见。     

教育学院图书馆怎样搞好自身建设,适应发展需要

教育学院是具有师范性质的高等院校,由于历史的原因,教院图书馆多数起步晚,藏书少,条件差,管理水平低。改革开放以来虽有较大的发展,为学校教学教改工作服务起过积极作用,但从整体看,与普通高校图书馆相比仍有不小的差距,问题还不少。有鉴于此,教院图书馆应当高度重视自身的建设,方才能够跟上时代的步伐,在我国图书馆之林确立自己的历史地位,并在地区图书资料中心发挥“主体”作用。那么,教育学院图书馆怎样搞好自身建设,适应发展需要呢? 在办馆思想上,必须冲破传统思想的束缚,实现观念上的突破,从因循守旧的意识中解脱出来,建立开放创新型格局。     

教育学院图书馆确定核心期刊诸原则

本文从教育学院图书馆的实际出发,提出了确定教育学院馆藏核心期刊的实用性原则、先进性原则、预见性原则,区域性原则和连续性原则等。     

教育学院图书馆参考咨询工作的现状与对策

咨询服务是图书馆最受欢迎的服务。本文从为教育科学研究服务、为全省教育事业服务的角度 ,对江苏教育学院图书馆咨询服务工作做了多方位的论述     

教育学院图书馆在知识经济时代的教育功能

文章从大学生的科研学习、素质教育和继续教育 3个方面阐述了教育学院图书馆在知识经济时代所发挥的教育功能以及所采取的具体措施     

谈高校图书馆的期刊工作与信息开发工作一体化

谈高校图书馆的期刊工作与信息开发工作一体化罗国（湛江教育学院图书馆湛江５２４０３７）１期刊工作与信息开发工作一体化的意义高校图书馆的中、外文期刊资源是十分丰富的。但是，长期以来期刊的利用大多停留于给读者提供阅览眼务上，期刊部门的管理工作主要是收集典藏...     

试论教育学院精神文明建设的特点

本文论述了精神文明建设工作在教育学院的地位和特点，提出教育学院的各类工作都要纳入到精神文明建设的大轨道上来，形成办学的新格局。     

重视和加强教育学院建设 建立有中国特色的社会主义师范教育体系

重视和加强教育学院建设建立有中国特色的社会主义师范教育体系方国才一、回顾历史，四十年发展功不可没５０年代初期，为了适应新中国教育事业发展的需要，全国大多数教育学院由此应运而生。从教育学院诞生的那一天起，就与各师范院校一样，成为新中国师范教育体系不可或...     

高校图书馆科研成果知识库的构建——以江苏教育学院图书馆为例

采用MVC设计模式开发LAMP环境下B/S/D模式的江苏教育学院科研成果知识库,不仅设计思想先进、功能齐全、数据查询便捷,而且系统的稳定性和安全性非常好.该知识库根据图书馆需求定制开发,提高了科研成果管理的效率.     

网络教育学院信息化建设现状调查与研究

尽管近年来教育信息化发展迅速,但对于其发展水平的评估仍旧缺乏合理的评价标准。笔者通过对教育信息化的现状和国内外教育信息化评估模型的研究,提出了"基于成熟度思想的教育信息化评估模型",并使用该模型调查了国内12所网络教育学院,通过量表反馈数据和对关键人物的访谈获取了网络教育学院信息化建设情况和典型案例,并总结了现阶段网络教育学院信息化建设的特点,以期为高校教育信息化建设工作提供实践参考。     

我校成为辽宁省首批专业技术人员继续教育基地

2009年11月17日，辽宁省人力资源和社会保障厅暨辽宁省专业技术人员继续教育协会、辽宁省人才中心在辽宁大学图书馆科技报告厅召开辽宁省专业技术人员继续教育基地挂牌仪式。我校继续教育学院与东北大学等15家院校被首批确定为辽宁省专业技术人员继续教育基地。     

篇目选介

论建设有中国特色的社会主义(赵朝立)《重庆教育学院学报》1991.4试论社会主义精神生产的目的和要求(肖新发)《重庆教育学院学报》1991.4不应制造马克思与恩格斯的对立——与穆瑞智同志商榷(田鹏颖)《辽宁教育学院学报》(社)1991.4论道统与学统(张岱年)《辽宁教育学院学报》(社)1991.4筑起抵御和平演变的“钢铁长城”(戴维翰)《延边教育学院学刊》(综)1991年第3、4期合刊把高校建成和平演变的坚强堡垒(彭海清)     

河南教育学院院长刘金海在开幕式上的欢迎词

尊敬的冯其庸先生、李希凡先生、张庆善先生、蔡义江先生、二月河先生,尊敬的各位领导、各位代表、各位来宾:大家上午好!今天,由河南教育学院和中国红学会共同主办、河南教育学院承办的全国中青年学者《红楼梦》学术研讨会在孟夏的绿城隆重召开了,这是全国性红学研讨会首次在河南举办,也是首次在我们河南教育学院这样一所成人本科师范院校举办。我代表河南教育学院对本次研讨会的召开表示热烈的祝贺!向出席会议的各位领导、来自全国各地的专家学者表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!河南教育学院始建于1953年,经过半个世纪的建设与发展,已经成为一…     

宁夏图书馆品牌服务建设分析简

针对图书馆品牌建设问题,采用归纳分析的方法,以宁夏图书馆为例,分析了图书馆品牌建设作用、品牌建设内涵,提出打造图书馆服务品牌、提供图书馆创新服务、提供图书馆特色服务、提供图书馆满意服务4个方面的图书馆品牌服务建设实现途径,为图书馆品牌服务建设提供借鉴。     

篇目选介

哲学·政治·经济社会主义现代化建设需要马克思主义哲学的指导(宋曙) 《辽宁教育学院学报》(社)1990.4 对中国特色社会主义的辩证探索(李春复) 《佳木斯教育学院学报》1990.4 捍卫和发展马克思的劳动价值论(郭定达) 《天津教育学院学报》(社)1990.4 新形势下密切党同人民群众联系应注意的几个问题(春和) 《南昌教育学院学报》(综)1990.4 论公民民主心理(周小毛) 《湖南教育学院学报》(文)1990.6 关于农业集体化与中国现代化的问题(安贞元) 《青海教育学院学报》(综)1990.2 我国人口经济模式多种格局的成因——     

篇目选介

哲学·政治·经济坚持马克思主义教育、社会、人的发展的统一(陈乃林梅泽铭)《江苏教育学院学报》(社)1991.3列宁关于政党制度的理论和实践(戴清亮)《安徽教育学院学报》(社)1991.3中国共产党和东欧共产党建立途径的差异及其经验教训(王大军)《濮阳教育学院学报》(综)1991.2毛泽东关于执政党建设的几个重要思想(廖兴森)《广西教育学院学报》(综)1991.1     

肇庆学院图书馆

肇庆学院图书馆是由原西江大学图书馆和原肇庆教育学院图书馆于2000年3月合并组建成立的，馆舍建筑面积18420平方米。新馆于2005年5月15日以崭新的面貌正式投入使用。馆内共有藏书110多万册，另有电子图书15万册，订有中外文期刊1500多种，报撤近100种，拥有音像、光盘等资料8000多种(件)。本馆在校园网上建有图书馆主页。自2001年5月开通“中国期刊网”以来，又相继增添了《中国数字图书馆》、《数字年鉴》、《本校学位论文》、《随书光盘》、《Springer Link》和《EBSCOHost》等多个全文数据库。目前，本馆已加入“广东网络图书馆”的…