新时期我国社会治理的困境及突破路径探索

社会治理是我国治理体系的重要内容,也是我国发展过程中需要重点关注的问题。自党的十八大以来,我国各个地区在社会治理方面取得了一定成果,社会治理体系逐渐完善,社会呈现稳定发展态势,人们的安全感和幸福感有所增强。在肯定这些成绩的同时,需要认识到当前社会领域还有一些新问题,我国社会治理面临许多困境和挑战。因此,本文主要分析新时期我国社会治理的困境,探索社会治理困境的突破路径,将社会主体的活力激发出来,体现社会公平公正,保障社会和谐稳定发展。     

青少年道德教育现状与对策思考

我们国家的教育制度为青少年设置了从小学到大学的连续的思想品德课程,并有专门教材,但教育效果并不理想。原因何在?笔者试图作些探究,并提出相应对策,以求有益于青少年道德教育的完善。     

大学生创业的现实困境与突破路径

创新创业是我国的核心战略,打造推动创新创业高质量发展的双创升级版是2018年9月国务院提出的最新指示。通过对浙江省杭州市下沙高教园区7所高校350位大学生的调研发现,当前大学生创业主要呈现出一高两低现象,即有创业意愿的学生比率高、有创业意愿的学生到实施创业行为的转化率低、开展创业实践的大学生创业成功率低。创业机会缺失、创业资源缺乏、创业能力短缺是大学生创业质量不高的主要原因,高校应从教育理念、教学体系、支持服务体系等方面开展社会创业教育,以期实现高校创业教育高质量发展。     

中小高科技企业的融资困境与突破

伴随中国经济改革近30年的发展进程,中小企业成为中国最富活力的经济群体,它是中国持续创造经济奇迹的重要因素。而作为中小企业中更具发展前景的高科技中小企业,以其强烈的创新冲动和专业化技术,不仅为孵化新兴产业、激活区域经济提供重要基础,而且是推动产业升级、提高经济综合竞争力的基本力量。然而,高科技产品具有开发周期短、开发成本高、开发风险大的特点,在高科技产品研发中,需要大量的高、尖研发设备和高素质研发技术队伍,所以集中反映在核心问题上就是资金问题。     

立足现实·展望愿景·寻求突破——“上海困境儿童保护研讨会”综述

在困境儿童伤害事故频发之际,上海社会科学院青少年研究所等机构联合召开国内首次以困境儿童命名的"上海困境儿童保护"研讨会,深入探讨上海困境儿童现状、既有政府保障措施和当前儿童保护法存在的弊端,展望困境儿童保护的未来愿景,包括履行国家责任、制定儿童福利法和成立儿童局等,力图寻求上海在困境儿童保护中可能的突破口,如以地方性政策和项目推进立法、完善家庭政策,建立社区家庭服务中心以及推进社会管理,发挥社会组织功能等。     

论青少年“真人化”道德教育的实现途径

道德教育要想走出传统的、自在的模式.走出目前所面临的种种困惑和误区,就有必要对道德教育中形而上的层面作出必要的反思和转变.当前的道德教育改革中应着力于向真人化的转变,应当以完善和发展道德人格为目标.以真人教育为基础和着重点,以人为本,回归生活,注重道德情感的培养,以民主化的模式和方法.循序渐进.     

社会主义市场经济条件下的青少年思想政治教育

青少年是一个特殊的群体,如何在社会主义市场经济条件下加强青少年思想政治教育,具有重要的意义.本文就青少年思想教育所出现的问题及社会、家庭、学校应采取什么对策进行探讨,以期对社会主义市场经济条件下青少年教育产生一定的实践指导意义.     

“走班制”背景下的高中生道德教育研究

随着高考改革,传统的教学组织形式也在发生着变化,而走班制正是众多尝试中的一种。走班制有助于学生个人兴趣的培养,在提升高中教育的教学质量等方面具有非常重要的价值。从四个方面研究走班制背景下的高中生道德教育,一是深耕中学生道德教育的土壤,二是强化中学生自身道德教育意识,三是芬芳中学生道德教育的园田,四是发挥文化的育人功能。     

关于中职思政课的教育困境和突破研究

思政课是中等职业学校各类专业学生必修的基础课。思政课教学对于提高中职学生思想政治素质,尤其是职业道德具有重要作用。现阶段我国各项事业逐步进入了战略发展新时期,面临的机遇和挑战也越来越多。对于中职院校而言,亟需把握当下社会发展形势及教育教学改革发展形势,加强思政教育的创新和改革。另一方面,思想政治教育已经成为社会焦点和教育核心,更是教育教学活动开展过程中最为关键的一项内容,也是我国中职教育改革和素质教育推行的重要发展目标。文章就中职思政课的教育重要性作为切入,重点分析了中职思政课的教育困境,并针对当下中职思政课的教育困境提出了相应的突破策略。     

青少年教育理论：在整合中寻求突破——以中小学生道德教育为例

科学的青少年发展理论的引领与中小学德育的实效性问题，越来越受到青少年发展研究界和教育界的广泛重视。作为操作层面的中小学德育，如何基于学校教育和青少年发展引导的现实需要，有效地对相关理论进行整合，是针对现状和问题的理论引领和应用，应当成为目前中小学德育改革的重点议题，基于这样的思考，本文从当前学校德育实施的角度出发，对中小学德育理论建设提出一些想法。     

手机软件设计师的人才需求与培养

随着通信技术的迅猛发展，手机已成为我们工作、生活、娱乐的必备品。手机像互联网一样，让人与人之间跨越了时空的限制，沟通无极限。手机以其变化多端的外观，丰富多彩的功能，推陈出新的技术不断吸引着人们的视线。便捷的操作界面、温馨的短信、快捷的上网、悦耳的铃声、迷人的游戏，让人由衷地感叹通信业的发展速度。据统计．2003年移动电话用户达到2．69亿户，     

孔子的成人之道及现代道德教育启迪

孔子的“成人”既具有持续性和长期性,又具有全面性和完整性,从而形成了一种“双线式”的结构。它在纵向上展开为“成人”的历程和阶段,在横向上展开为“成人”的方面和环节。围绕着双线式的核心结构,并遵循着统一、协调、中庸等所谓平衡的原则。“成人”思想形成了完整而系统的成人之道,奠定了“儒家式的人的全面发展”理论。这一理论整合了道德养成和人的发展等诸多因素,有效地发挥着完善个性人格和柽升人生境界的功能．对于当代来成年人的道德教育具有多方面的启示意义。     

The Moral Economy of Money between the Gold Standard and the New Deal

In this article, I show that Depression‐era popular opposition to gold standard orthodoxy had an identifiable impact on New Deal policy. Popular pressure was rooted in a political‐economic vision I call the “moral economy of money.” The moral economy of money included a critique of the gold standard and creditor classes and advocated a democratization of control over money and credit to restore social justice. Against many odds, Roosevelt narrowly defeated congressional majorities connected to popular groups bent on mandating Treasury currency issue. At the same time, he pioneered a discourse that became generalized in the following decades and discouraged a reemergence of the moral economy of money.     

浅谈社会主义市场经济条件下的分配公平

分配公平是社会主义市场经济的内在要求,也是发展社会主义市场经济,构建和谐社会的必然选择。社会主义市场经济条件下分配公平的内涵主要体现为事前公平原则、事后公平原则、事后调剂原则。促进分配公平应重点从市场环境、劳动就业、社会保障、政策扶植和民主法制等方面来加以保证。     

青少年道德意识的新变化及德育对策调试

在社会主义市场经济的转型期,伴随着价值观念的变化和道德意识的多元化,对于处在特殊身心结构、道德意识正由他律向自律转换的青少年,来势就更为迅猛和难以适应,使得他们在自身社会化和道德意识的建构过程中,常常处于道德心理的惶惑和焦虑状态之中。本文从青少年道德意识教育的一般规律入手,探究了新时期青少年道德意识的新变化特点。提出青少年德育教育的对策。     

Families and the Moral Economy of Incarceration

SUMMARY

The experiences of families of prisoners barely register in contemporary debates over criminal sanctions. But the accounts of families of prisoners demonstrate that mass incarceration does far more than punish and deter. By pitting the moral and economic interests of families against one another, it erodes the fundamental norms of social life itself. As family members are pressed hard to withdraw their care and concern from one another, the effect is more than the impoverishment of individuals: As over-incarceration increases the costs of caring relationships, the loss becomes a moral one and, in time, we impoverish our culture as well.     

理论视野·问题研究·现实把握——第二届全国养成教育研讨会述评

本文以多学科的理论视野,把青少年养成现实中的问题研究和养成教育的路径选择、目标定位作为纵向线索,以不同学科互补的观点立场、一般关注与特别关注问题的分析把握以及养成教育的现实性定位、阶段性推进的探讨作为横向线条,点面结合、纵横交错,力图较为全面而重点突出地介绍勾勒会议的研讨内容、关注问题和思考向度,以供关心青少年养成教育的各界人士一阅.     

构建高校德育评价的新体系

本文从目前高校德育评价存在的不足之处出发,就德育评价中存在的被动性、限制性、封闭性、忽视主体性、形式等问题进行了分析,并结合高校德育评价的综合性、相对性、特殊性等特征和层次性、系统性、针对性、动态性等基本原则,对高校德育评价新体系的构建做了深入探讨.     

Disaster‐time Economy and an Economy of Morals: A Different Economic Order from the Market Economy under Globalization*

With the experience of two severe disasters (the Hanshin Awaji Earthquake disaster of 1995 and the Great East Japan Earthquake disaster of 2011), I wish to consider “subsistence” as human life, existence equaling the basic activities of life, an essential mutual act‐like existence economy. In this paper, I pursue a positive development of “disaster‐time economics” as a research object under the larger framework of the formation of a “moral economy,” as part of a critical process. In this paper, in order that a stricken area and society may aim at the realization of a new methodology about “creative revival” for newly developing independent research involving the state of the revival fund of a wide sense is carried out. Nevertheless, there is an overall understanding of who, in what areas, and using what methodology, has conducted research in the restoration and revival process, as well as the weak points that tend to hinder the process. There is no research on the rationality and function of public finance expenditures or national sources expenditures. Therefore, in this paper, the term “disaster‐time economy” is newly prepared. From this concept, many activities of the project, service, support, self‐efforts etc. of a social and private domain are grasped from a public sphere in connection with the process of maintenance/restoration under the disaster. The feature and subject point of the process are clarified. The market economy order that is going to be produced in this process does the basic work and determines the economic order for another self‐subsistence over life.