语言图式表征认知模式下的语法核心时空定位功能研究

认知语言学认为,语言中存在图式表征现象,图式具有高度的概括性,它是从无数的实例中抽象出来的结果。一种语言图式涵盖大量的实例,呈现出典型成员到非典型成员发展的“连续统”。语法的概念核心是由名词范畴与动词范畴构成。这两个范畴与现实世界的事体及其关系对应。对事体及其关系的有效定位是人类能够实现有效交际目标的基本路径。     

国际主题小说的图式认知模式研究

Carrell的图式理论是认知语言学中的重要概念,以此为基础可对读者建立国际主题的内容图式、形式图式和语言图式的认知过程进行分析,并提出总的图式认知模式。本研究不仅为国际主题的解读提供了新的视角,而且也扩大了图式理论的应用范围。     

关于非连续量词的类型-逻辑语义处理

2005年宾夕法尼亚大学的克拉克教授提出一个处理英语中非连续量词的方案。在其论文中他获得以下成果:(1)把多复合量词(polyadic quantifier)“every…a different…”当作类似“more…than…”那样的非连续量词;(2)在兰贝克后承演算(Lambek Sequent Calculus)的基础上,对涉及上述量词的句子进行了形式语义学所要求的组合分析。考虑到表述的严格性,我们对克拉克教授的处理方案进行了几个方面的改进:首先,对非连续量词的后续部分也指派λ-词项和范畴值,这样可以在由若干λ-词项和范畴的序对形成的上下文中避免出现作为自然语言词条身份的非连续量词的后续部分。其次,采用兰贝克后承演算的自然演绎表述,增加对非连续量词的各个部分进行叠置合成的规则,这样使有关的组合分析更加严格。最后,增加刻画所谓结构性质的规则,直观地显示出关于复合量词语句的类型-逻辑推演结果的非连续来源。     

高职学生社会主义核心价值观培育和践行的过程模式研究

高职学生在社会主义核心价值观的形成过程中,存在信仰模式和功利模式两种模式。根据这些模式特点,社会主义核心价值观的培育和践行须采用重点论、系统论、两点论的方法进行,以确保达到稳定的教育目的。     

阴-阳离子型有机膨润土的制备及处理大红涂料废水研究

本文以天然钙基膨润土为原料,在对其钠化改性的基础上,以吉米齐表面活性剂(Gemini31524)和十二烷基苯磺酸钠(SDS)为复合改性剂,对其进行有机改性,所得阴-阳离子型有机膨润土经X光衍射(XRD)、红外光谱(FT-IR),热失重分析(TGA)进行表征.研究了阴-阳离子型有机膨润土对废水中大红涂料的吸附性能及影响因素.结果表明,复合改性剂已有效进入膨润土层间,其层间距由1.26nm扩大至2.10nm;用此有机膨润土处理浓度为500mg/L的大红涂料废水,当投土量为1g/L、50℃、pH5、吸附时间为25min时,去除率可达99.86％,最大吸附量为399.84mg/g.阴-阳离子型有机膨润土对大红涂料的吸附规律符合Freundlich吸附等温式,吸附动力学遵循Langmuir速率方程所描述的规律.     

高校物流人才培养模式研究——基于大学生核心竞争力的视角

基于“核心竞争力”理论,提出物流专业大学生的“核心竞争力”是以专业技能、创新能力、国际竞争能力、可持续发展能力、创业能力组成的一种综合竞争能力。以培养物流专业大学生“核心竞争力”作为主要培养目标,主要从课程体系、教学方式、师资队伍和培养评价四个方面对高等院校物流人才培养模式进行了创新性研究。     

区域旅游合作的“核心一边缘”模式及动力机制——以“海西”为例

“核心-边缘”模型以二元结构解释区域经济空间格局形成机理与演变过程,为研究区域旅游发展动力机制与平衡发展水平的空间差异提供了理论指导;运用这个理论来剖析海西旅游经济区的空间结构特征和内在发展机理,并由此推导出构筑由综合推动力、融入聚合力、创新性源动力等形成的区域旅游合作动力机制,以提高、加快核心区“革新”和辐射能力,构建多元多层的区域结构,推进区域旅游的均衡协调发展.     

大学生社会主义核心价值观教育研究的发展与展望——基于2007-2013年知网数据库的分析

在国家大力提倡建设社会主义核心价值体系的社会背景下,很多学者将社会主义核心价值观的研究重点放在承担着祖国未来建设任务的青年大学生群体上。主要对知网2007-2013年与大学生社会主义核心价值观相关的文章进行分析,总结出近7年来相关研究的特点,并在此基础上对这一研究提出相关建议。     

演讲语篇中提问-回答模式的理据研究

演讲语篇是一种特殊类型的语篇,兼具口语语篇和书面语篇的双重特征。提问-回答模式是这类语篇中一种常见而又特殊的语言现象,其特点表现为提问和回答两部分都由演讲人一人给出。对话性是提问-回答模式在演讲语篇中赖以存在的哲学理据,该模式可以直接体现演讲语篇的对话性。注意是完成信息处理过程的重要心理条件,它对信息具有选择性。人本能地对问句具有好奇心,因而与其他表达方式相比,提问—回答模式更易被听众的注意选择,这是其存在的心理学理据。     

马克思主义与中国现实问题研究——国家发展模式对社会主义核心价值体系的意义

社会主义核心价值体系的现实基础是国家的发展模式.如果市场机制的选择是不可逆转的,那么国家的发展模式却是可以选择的,国家发展模式是核心价值体系的立足点.现在事实上的国家发展模式(即非科学发展的轨道)在某些方面影响社会主义价值观的合法性、现实性.西方资本主义早期,普遍价值体系与资本主义的国家发展模式也存在深刻的矛盾,但到晚期资本主义时期,福利主义时代来临,"以普遍性的形式"(即全人类认同的价值内容)表述的资本主义价值体系逐渐与国家发展模式合一.这对中国发展是有启示意义的.科学发展观不仅为解决众多的现实冲突寻求了正确的方法、途径,同时也可以避免国家价值观与国家发展模式的分离.     

论中国负责任大国身份的建构——基于结构-单元模式的研究

结构-单元模式的国家身份理论是体系理论.它既重视国际体系的结构因素对国家身份的建构,又考虑了国际体系的构成单元对国家身份的塑造.在将这一模式用于解释中国负责任大国身份的建构时,可以得出如下结论:和平、发展等国际体系层次的文化结构,有助于塑造中国合作型的战略文化.而抱持这一战略文化的中国在国际社会中的实践,可以破除不利于社会主义大国地位上升的陈旧理念,可以破解中国和平融入国际社会的过程中可能面临的诸多难题.同时,中国参与国际社会的实践也已引起了中国观念的深刻变化.而作为执政党的中国共产党把经济建设作为党和国家的工作重心,则是这些变化的国内基础.