基于SWOT分析的高校团队建设研究

团队具有吸引人才、培养人才、稳定人才的三大功能,高水平创新型团队是推进学科发展、提高大学综合实力与核心竞争力的主要动力。高校中现有团队普遍存在的高层次人才匮乏、凝聚力不强、结构不合理等问题,已成为制约学校发展的主要障碍。文章运用SWOT分析方法,以某所重点大学为例。对当前高校团队建设的现状与前景进行深入的考察,并提出具体的对策。     

创新与团队精神——企业用人新趋向对大学德育的考量

21世纪是一个追求个人价值实现与团队绩效双赢的时代.企业选用人才的首要素质条件不再是个人专才,而是创新与团队合作能力.创新与团队精神是企业发展的不竭动力,也成为大学德育的新考量.如果大学德育还停留在原有的理念和体系,培养的人才也许还没有被选用就已遭到无情地折旧.大学是现代文明的轴心,高校与企业之间需要有基本的精神共鸣和文化认同,大学德育必须融入符合时代要求的创新要素,致力于团队合作能力培养.     

基于心理契约视角的大学教学团队有效运行机制探究

在大学教学团队建设过程中,心理契约反映了高校与教学团队成员之间一种隐性的主观心理约定.应从构建心理契约的角度出发,探索、构建有效的大学教学团队运行机制,最大限度地满足教学团队成员的心理期望,通过打造稳定、优质的教学团队,最终实现其自身良性、持续、健康发展.     

“拓展训练”纳入高校应用型人才培养体系的研究——以浙江树人大学为例

社会对应用型人才的需求日趋增长,如何加强高校应用型人才的培养已经成为重要课题.该文采用文献研究法、问卷调查法,教学实验法和数理统计法,就拓展训练课程在浙江树人大学体育教学中的实践进行了研究.分析传统体育教育与拓展训练对学生社会适应能力的影响,归纳了拓展训练和应用型人才培养的内在联系,得出拓展训练是提高高校应用型人才团队...     

“3+1”教学模式给高校带来的思考及启迪

随着市场经济的快速发展,高校建设与经济发展的关系愈来愈密切,为了实现"走自主创新之路,建设创新型国家"的发展战略,满足企业对学校在人才培养等方面提出的更高的要求,高校必须培养出具有创新型、宽口径的"零适应期"人才."3+1"教学模式是对人才培养模式的新尝试,它注重高校人才实践能力的发掘和培养.该模式与传统教学模式的主要区别在于,大学前3年完成本科的基本学习任务,大学第四年进行创新实践锻炼.文章以东北大学秦皇岛分校"3+1"教学改革为例,展开讨论,探索一条具有特色的人才培养之路.     

香港高校毕业生的就业优势对我们的启示

1香港是高等教育高度发达的地区,每年都有大批的高校毕业生走向社会.然而,香港高校毕业生的就业率极高,且大都能找到较合适的工作,基本上没有“毕业即失业”的现象.考察香港发展高等教育的历程,我们认为香港高校毕业生具有就业优势,主要是因为:1.香港政府坚持面向经济和社会的实际需要发展高等教育.这主要表现在,力求使香港高等教育的发展规模和速度,与香港经济、社会对人才的需求增长速度保持同步,避免人才的流失.此外,香港各高校所开设的专业、课程等,都是服从于社会、服务于经济的.高校为社会服务、大学向社会开放,这是香港各高等院校的共同发展方向.     

提高高校科研创新团队效能之激励机制的研究

大学科研团队是提升科技创新能力的重要平台,对加速大学师资水平建设、铸就特色科研领域具有重要的意义。激励机制是科研创新的外部动力,是提高科研团队的科研能力与效能发挥非常重要的环节。本文首先在对高校科研团队效能及激励机制界定的基础上,对高校科研团队激励机制方面的问题进行了阐述,并结合激励机制的相关理论提出了针对性的建议,希望对于提升高校科研创新团队效能具有指导和实践意义。     

高校领导团队行为整合研究:团队认知视角

高校作为"人类社会的动力站",在文明不断发展的历程中担当了不可替代的角色,始终与国家的兴盛同步前行.而高校的兴盛,离不开把握正确方向、准确定位、科学决策、团结合作的领导团队.本文从上层梯队理论说明为什么研究高校领导团队,高校领导团队作为研究对象的特点,其行为整合的重要性,以及从团队认知视角(团队认同)解释高校领导团队行为整合等层面解读高校领导团队.     

“近亲繁殖”制约地方高校发展的思考

日趋严峻的高校师资＂近亲繁殖＂现象阻碍了科学研究和学科发展,成为高校发展的桎梏。特别是地方高校,由于地理位置偏僻、教育思想落后、硬件设施不完善等限制,教师队伍＂近亲繁殖＂现象较为严重。要防止地方高校＂近亲繁殖＂,笔者认为政府应从政策上要＂扶＂,学校从人事制度上要＂防＂,从人才机制上促＂远＂,从招生就业体制上要＂改＂,从科研团队上鼓励＂杂＂,如此,方能促使地方高校的教师队伍＂远缘杂交＂,使大学回归学术本位。     

ESP理论与大学英语教学发展方向探讨

英语是世界交流中通用的语言,掌握英语是大学在进行人才培养时需要重点关注的.ESP理论指的是英语专用语言教学,在大学英语教学中运用ESP理论是当前形势下的必然要求.我国人才培养主要依靠高校的教育教学,高校的一项重要使命是为祖国培养全方位的人才,将英语教学与学生专业相结合,针对性培养学生的英语技能,提高学生英语的实用水平,有着深远的意义.本文探讨了如何运用ESP理论探索适合我国大学英语教学的发展方向,以提高我国英语教学的综合水平,提升学生综合素质.     

我国高校图书出版业的历史、现状与发展

我国大学图书出版业经历了60年代～70年代的压缩和停滞,80年代的初具规模,90年代进入良性循环和全面发展三个阶段.随着改革开放的不断深入,市场经济体制的逐步完善,高校图书产业的管理机制与经营方式已从盲目、无序的感性思维模式,上升到较为科学、规范的层次,既逐步适应于高等教育事业改革发展的需要,又逐步适应图书市场运作规律的理性管理模式.当前,我国高校出版社正仰仗高校人才、学科、教学科研等方面优势,积极发展大学出版产业,为推动我国高教事业的全面发展作出更大努力.     

论高校高层次学术团队的建设

本文先对高校高层次团队的特征进行了分析,接着又分析了高校建设高层次学术团队存在盲目引进人才、行政管理体制陈旧、忽略团队与外部环境的关系和缺乏有效的考评和激励机制的情况,提出了要从创新管理体系、整合科技资源、建设团队文化和加强国内国际交流和合作几个方面进行思考。     

基于"互联网+"背景的应用型本科高校智慧课堂构建路径研究

在"互联网+"时代背景下,应用型本科高校智慧课堂通过机制创新和应用驱动来推进信息技术与应用型教育教学深度融合,致力于全面提升应用型本科教育教学质量.应用型本科高校智慧课堂教学改革在不断探索前进中体现了鲜明的时代需求,是区域经济创新发展的需求、应用型本科高校创新发展的需求和应用型人才创新培养的需求.应用型本科高校智慧课堂需要从理念、管理机制、产教融合教师团队和教学设计构建等方面构建"四位一体"的创新路径,是高等教育供给侧改革的创新尝试.     

大学外语教学中的文化预设与促进高校内涵式发展

在语言教学中文化预设的应用对于学生的语言认知能力的提高有积极作用.论述了大学英语教学中的文化预设与高校内涵式发展的关系;大学外语教学中的文化预设促进高校内涵式发展的途径包括:吸收“英语国家文化”、培养学生中国文化传播意识、与专业知识的融合、影响高校内涵式发展等.指出大学外语教学中的文化预设对促进高校内涵式发展的现实意义.利用文化预设理念把大学英语教学改革与高校内涵式发展相结合,在选题、内容、视角、理念和意识上都有创新之处.     

论五四前后国立高校图书馆

五四前后我国国立高校图书馆主要有北京大学图书馆、上海高等实业学堂图书馆等,相对于京师图书馆、各地方政府所办图书馆,对国立高校图书馆的研究是较为薄弱的一个环节.国立高校图书馆的资金来源中,拨款尽管是很重要的一项,而募捐的作用似更为关键.藏书方面则参差不齐,比较好的有清华学校和北京大学,这与其经费投入及接受捐助等因素有关.国立高校图书馆与教会大学图书馆两相比较,都存在增加藏书的问题,都处于起步阶段.至于二者之间的差异,主要在于国立高校图书馆藏书以中文为主,而教会大学图书馆则以外文为主.若与同时期我国私立大学图书馆相比,则要好得多.五四前后我国国立高校图书馆的发展,其意义、影响不容小视.     

农村基层对大学生的需求与就业供给状况分析

我国从传统农业向现代农业的过渡过程中,新农村建设和现代农业发展,需要大量的大学毕业生提供智力支持与科技支撑.我国大学毕业生通向农村的渠道不畅,普遍存在着"下不去,用不上,稳不住"的问题,形成了农村对人才的巨大需求和大批高校毕业生就业困难的强烈反差.研究农村基层对大学毕业生的需求与供给状况问题,有利于实现大学生就业供给与新农村建设需求的有效对接.     

邮电高校经济管理类科研创新团队的构建

首先从高校科研创新团队建设的重要作用出发,分析了邮电高校经济管理类学院科研团队存在的问题.其次,依据项目管理理论中的项目生命周期曲线,将邮电高校经济管理类科研创新团队建设划分为三个阶段,即科研创新团队启动阶段、科研创新团队发展阶段和科研创新团队稳定阶段,随之针对每个阶段,从团队带头人、团队科研环境、激励机制和考核体系等方面提出了相应的构建邮电高校经济管理类科研创新团队的对策.这些对策将有助于促进邮电高校经济管理类科研创新团队的稳定,并延长科研创新团队的生命周期.     

基于应用型人才创新能力培养的科研团队建设

基于应用型人才创新能力培养,结合"大众创业,万众创新"和"双一流"高校建设,本研究从凝炼团队研究方向、研究内容、研究特色、搭建实验实训平台和预期效果等方面,探讨了环境科学专业应用型人才创新能力培养的科研团队建设.     

近年来国内科研团队建设与管理研究综述

进入21世纪以来,国内高等院校之间的竞争越来越激烈,高校通过加强科研建设提升竞争力已经成为高校竞争的主要手段,其中通过加强高校科研团队建设成为一个有效路径.有鉴于此,近年来国内关于科研团队建设与管理的研究文献迅速增加,但目前还没有关于科研团队建设与管理的文献综述,因此这一工作显得尤为必要.     

适应社会需要 破解就业难题——对新疆高校毕业生就业问题的思考

高校毕业生就业工作基本状况及存在的主要问题。 一是高校毕业生就业难与高级技工短缺同时并存。二是大学专业结构调整和教育体制改革滞后，影响毕业生适应市场需求。从乌鲁木齐市人才市场、新疆人才市场的调查来看，用人单位呼唤、追求高素质职业化人才，普遍要求求职者具有三方面的能力：第一是专业技术能力；第二是人际交往能力；第三是商务能力。而就些恰恰是应届高校毕业生很少具备的。大学的专业设置滞后．致使毕业生知识结构与市场供求出现了错位。