走出多媒体辅助教学的误区

随着计算机技术的兴起，多媒体已广泛运用于课堂教学。它让我们欢喜让我们忧。欢喜的是它具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性，可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性，突破教学的重难点，使学生在愉快轻松的环境中获得知识；忧的是在某些多媒体教学中，课堂成了舞台，学生变成道具，教案当作剧本，教学化为表演，出现诸多误区。     

关于现阶段高校多媒体辅助教学的探讨

随着多媒体技术的迅速发展 ,许多高校对多媒体辅助教学越来越重视 ,兴建了校园网络和多媒体教室。但目前多媒体辅助教学由于某些原因并未形成理想的规模 ,学校和学科教师并没有充分发挥多媒体辅助教学的作用 ,没能实现预期的效果。鉴此 ,探讨了高校多媒体辅助教学中存在的问题并提出了相应的对策     

高等数学多媒体辅助教学的思考

本文分析了高等数学多媒体辅助教学具有的优势和存在的问题，根据高等数学多媒体辅助教学的利弊，提出了开展高等数学多媒体辅助教学的一些方法．     

多媒体辅助教学在语文教学中的应用

如何将多媒体辅助教学与学科教学有机结合，一直是教育工作者的研究难点。在语文教学中应用多媒体辅助教学，可以弥补教师自身不足，完善课堂教学结构，激发学生的学习兴趣，启发学生的想象力，扩大课堂教学的信息传递，满足各层次学生的需求。多媒体辅助教学应用于语文教学已经成为素质教育和课程改革的突破口，是现代教育技术在课堂教学的具体应用，但在运用多媒体辅助教学要注意体现语文的学科特点。     

大学语文教学中的多媒体辅助教学浅析

在大学语文的教学中,应用多媒体辅助教学手段,图、文、声三位一体,形象、直观、信息量大,可取得不可替代的教学效果;但多媒体的运用应实现师生之间的感情交流、符合语文学科的特点、适合学生的学习心理,只有注意到这些根本问题,才能充分发挥多媒体的优势,实现教学效果的最优化。     

多媒体辅助教学与大学化学教学改革

根据亲自制作和使用多媒体课件的经历和体验 ,论述多媒体辅助教学在大学化学教学改革中扮演着不可缺少的重要角色     

多媒体辅助教学工作探讨

文章结合教学实践,就多媒体辅助教学的特点、优势及局限性等给出了一些看法,并对更好地发挥多媒体教学的优势提出了建议.     

多媒体辅助化学教学的实践与思考

随着当今社会信息化速度日趋加快,将多媒体技术引进课堂教学,是社会发展的必然趋势。多媒体辅助化学教学是一种新兴的教学技术,是一种现代的教学手段,它以图文并茂,形像的动画等表现形式,可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,使课堂更形象生动,运用多媒体教学手段对提高课堂教学效率有很大的助益。本文着重介绍了在化学课堂教学中运用多媒体辅助化学教学的一些探索。     

计算机多媒体辅助教学在高校体育教学中的应用

本文对计算机多媒体辅助教学应用于高校体育教学的优势进行了研究,并阐述了运用多媒体辅助教学应注意的问题.     

浅谈多媒体在辅助教学中的重要作用

要适应现代化的教学，必须采用多媒体教学方式。文章结合华东地质学院的多媒体建设与应用情况，从实验教学、地质类课程教学及交互式教学等几个方面阐述了多媒体在辅助教学中的重要作用。     

从计算机辅助教学看现代教学手段与教学改革的关系

随着现代科学技术的发展 ,计算机已进入我国的教育领域并得到迅速的发展。它使当今的教学手段、教学方法、教学观念与形式、课堂教学结构 ,以致教育思想与教学理论都发生了变革。特别是近年来计算机多媒体技术、网络技术的日渐成熟和发展 ,把计算机辅助教学的研究和使用推上了一个新台阶     

医学CAI课件制作原则探讨

基于本人从事课件设计和制作的感受和体会 ,本文讨论了在课件制作过程中应该遵循的几点基本原则。其中主要涉及到在教学中何时该使用课件、如何利用课件调动学生的学习激情、教师如何用课件增强授课深度、课件制作者应注意的细节、如何将教育心理学理论贯穿于课件制作之中等五个方面     

黄侃读书法管窥

文章对黄侃读书治学的方法作了探讨,全文分为六个部分:一写黄侃藏书的特点;二写黄侃读书治学从目录学入手;三写黄侃读书治学有很强的计划性;四写黄侃采用博览与精读相结合的方法读书;五写黄侃读书无不施圈点;六写黄侃读书善于思考,并注意总结规律。     

建构主义框架下的CAI教学模式探讨

随着我国由＂应试教育＂向＂素质教育＂转变,以及多媒体课堂教学的普及,关于现代化的多媒体辅助教学模式的研究,已成为广大教育者探讨的热点。文章正是基于此,通过实践提出了＂立标——导标——测标——补标＂的CAI课堂教学模式,即建构主义学习环境下的教学模式。通过近两年的实践,这种新型的教学模式凸显学生发展的自主性,坚持学生发展的全面性,注重学生发展的差异性。     

CAI在双语教学中的应用初探

文章结合大学物理双语教学教改项目,对CAI技术在大学物理双语教学中运用的必要性和可行性进行了探讨,详细分析了CAI在双语教学中的具体应用实践,指出CAI的优点是能够实现双语教学过程的优化和教学质量的提高,但是CAI在双语教学中仅仅是起辅助作用,传统教学方式仍在双语教学中起主导作用。     

抓住关键掌握实质教好学好《管理经济学》

管理经济学是工商管理学科中一门非常重要的基础学科.在教学实践活动中,教授这门学科必须抓住     

CAI在《正常人体学》教学中的运用

CAI作为一种新的教学手段,对提高正常人体学教学质量起着推波助澜的作用,同时,它也有许多不足的方面。教师要结合其他教学媒体。灵活运用,以保证教学质量的不断提高。     

多媒体课件制作

多媒体辅助教学具有高效力、多样化、有效性、准确性、可重复性和可发展性,能激发学生的想象力和创造力。优秀的多媒体课件,应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,根据教学目标、使用场合、学生的认知心理等进行综合考虑,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。     

浅议采用CAI课件的选题策略

采用CAI课件进行教学已经成为教学改革的一个重要内容,但并不是所有课程都适合使用CAI课件开展教学,本文就如何选择合适的教学内容制作CAI课件提出一些策略。     

关于CAI应用于地理教学的探讨

传统教学模式忽略学生的主动发挥,为适应时代的发展,地理教学必须改变常规模式,本文就运用CAI优化地理教学必要性、重要性以及可行性进行了探讨。