中国劳动社会保障出版社40种教材入选职业培训合格教材

本刊讯在劳动和社会保障部培训就业司最近审核认定的职业培训合格教材中,中国劳动社会保障出版社(原中国劳动出版社)出版的教材就有４０种,它们是:一、用户评估职业培训合格教材目录二、专家评审职业培训合格教材目录中国劳动社会保障出版社40种教材入选职业培训合格教材...     

努力开发高职教材

为贯彻全国教育工作会议精神 ,解决高等职业教育缺乏适用教材的问题 ,中国劳动社会保障出版社从１９９９年下半年开始 ,与部分大学、职业技术学院、高级技工学校合作组织编写高职专业课教材。此项工作预计用３年时间 ,编写１５个专业总计６０余种教材。首批医学美容专业、汽车检测与维修专业、建筑装饰专业、物业管理专业等四个专业近２０种高职教材将在年内陆续出版。中国劳动社会保障出版社组织编写的高职教材主要有以下特点：１ .服务于双高人才的培养目标高等职业教育要培养面向生产和技术服务第一线的 ,从事生产、管理、服务的高等技术…     

面向新世纪 攀登新高峰

我们中国劳动社会保障出版社已经走过了２０年的历程。经过２０年的不懈努力 ,已发展成为我国职业教育与职业培训教材及其配套音像电子制品的重要出版基地和劳动社会保障专业图书权威性的出版社。建社２０年来 ,我社开发出版了各级各类职业教育与职业培训教材几十个系列 ,包括以技工学校教材为主体的中等职业技术学校教材、高等职业技术教育专业教材、职业技能鉴定辅导教材、职业资格 (技术等级 )培训教材、就业与再就业培训教材等。这些教材覆盖了上百个专业领域 ,在培养技能人才和提高劳动者素质方面发挥了十分重要的作用。同时 ,我社还与…     

对技工院校教材改革的总考

技工院校教材作为体现技工教育特色的知识载体和教学的基本工具,是理论与实践结合的产物,它直接关系到技工学校能否为企业生产一线培养出符合要求的高技术应用性人才.近年来,劳动和社会保障部教材办公室十分重视教材建设工作,编写和出版了一批质量较高的适合职业技术院校的教材,但仍然远远满足不了职业教育发展的需要.     

劳动保障部职业培训教材工作委员会决定成立三个教材专业委员会

本刊讯为加强职业培训教材基础理论研究工作，加快教材改革步伐，促进教材质量进一步提高，满足各类职业培训教学的需求，劳动和社会保障部职业培训教材工作委员会决定成立技工学校教材、高等职业教育教材和职业资格培训教材三个专业委员会。各教材专业委员会在全国职业培训教材工作委员会的领导下开展工作，主要研究任务和工作内容是： 一、进行职业培训教材基础理论和教材改革课题研究，参与教材建设规划起草工作； 二、根据国家经济发展、科技进步和职业培训的实际需求，提出制订和修订教学计划、教学大纲的建议，受劳动和社会保障部培训…     

《维修电工技能训练》新版教材的特色及教法探索

技工学校如何搞好理论与实践相结合的技能训练,有效培养学生的动手操作能力,提高教学质量,是当前技工教育面临的最重要的问题.为此,人力资源和社会保障部教材办组织编写了全国中等职业学校电工类通用教材<维修电工技能训练>(第四版),目前该教材已经出版并正在推广使用.作为教材的编写人员,笔者对其编写特色和教学方法谈几点看法.     

以现代会展专业教材打造实用型会展人才

2004年11月,高职高专会展专业教材研讨会在北京举行.此次研讨会由劳动和社会保障部教材办公室与中国劳动社会保障出版社共同主办,旨在研讨当前高职院校会展专业的课程设置、教材需求和就业状况,并在此基础上就相关教材的出版进行策划.     

中国劳动社会保障出版社简介

中国劳动社会保障出版社 ,原名“中国劳动出版社” ,成立于１９８０年７月 ,１９９９年５月改为现名。现有职工１３２人。设有总编室 ,第一、二、三、四、五编辑室 ,技术编辑室 ,音像电子部 ,期刊编辑部 ,出版部 ,储运部 ,发行部 ,编审与质量检查室等１８个部室以及读者服务部。主要出版各级各类职业教育与职业培训教材、劳动和社会保障专业图书及配套的音像电子制品。建社２０年来 ,出版图书２５００多种 ,销售２．６亿册。同时 ,出版音像电子制品３５０多种。目前 ,中国劳动社会保障出版社出版的职业教育与职业培训教材主要有 :以技工学校…     

关于技校机械类电工学教材的修订

全国技工学校机械类电工学教材 (第二版 )自１９８９年问世以来 ,在校工学校教学中发挥了重要作用 ,但是通过教学实践 ,也反映出教材还存在一些不足之处。为了进一步提高教材质量 ,适应技工学校和职业培训的需要 ,１９９９年７月 ,中国劳动社会保障出版社受劳动和社会保障部培训就业司委托 ,召开了新版电工学教材编写大纲审定会 ,着手对教材进行修订。这次修订的宗旨一是适当降低理论难度 ,加强应用 ;二是稳定原有体系 ,适当调整 ;三是尽量反映新技术、新成果。会议原则通过了新的教学大纲。现将新大纲及部分讨论意见简介如下。一、课程内容…     

开创职业培训教材建设新局面

一、教材建设工作回顾1．主要成绩（1）已基本完成了技工学校教材与其他各类职业培训教材相结合、职前职后相衔接的职业培训教材体系。我社是1980年成立的部属专业出版社。从1983年开始，在基本没有现成的经验可供借鉴的情况下，开始了对职业培训教材建设的艰难探索。从1...     

高技能人才培养与教材建设

目前,我国高技能人才的培养已经被置于国家战略高度的层面上。但作为高技能人才的摇篮——技工学校的教材建设却难以跟上经济飞速发展的步伐。近些年,有关部门与单位组织编写出版了一批技工学校的教材,但难以自成体系,不能满足高技能人才教育培养发展的需要。为此笔者对技工学校如何适应高技能人才培养的教材建设提点建议。     

《金属材料与热处理》的课程改革构想

近年来,为适应技工学校教学改革的需要,中国劳动社会保障出版社相继出版了任务驱动型、理实一体化的专业课程系列教材,有力地推动了技工教育的改革与发展,但专业基础课程的课改力度明显低于专业课程的改革     

小型专业大学出版社教材出版的效益分析

近5年来，随着我国高等教育事业的发展，大学合并、增设新专业、招生规模的扩大，有些大学出版社，如陕西师范大学出版社和广西师范大学出版社在中小学生教辅图书的出版上已形成品牌，市场份额已被确定的情况下，将图书策划出版重点放在了普通大学教材和高职高专教材上，以其作为出版社持续发展的支撑点。但是，像西北农林科技大学出版社这样新成立的小型专业出版社，因经济基础薄，积累策划、组织出版精品教材经验少的出版社，若“跟风”出版一些专业课类教材，是否能成为该类出版社实现走出困境的举措？     

全国职业培训教材信息库建立

本刊讯为使职业学校和职业培训机构以及广大读者能够及时了解到各类职业培训教材的出版信息，满足职业培训教学需要，劳动和社会保障部职业培训教材工作委员会于 2000年 9月 15日在劳动和社会保障部政府网站建立了全国职业培训教材信息库。目前已开通职业培训教材信息专栏，发布全国职业培训教材及配套音像电子出版物的出版信息，以后将陆续开通职业培训教材法规、职业培训机构及其他教材建设相关的信息栏目。 查看“全国职业培训教材信息库”的路径：点击劳动和社会保障部政府网址： www.molss． gov． on→中国劳动力市场→职业培训→培训…     

积极参与全国统编教材编审工作为职业技能开发事业多做贡献

积极参与全国统编教材编审工作为职业技能开发事业多做贡献广西劳动厅职业技能开发处，广西劳动厅技工教研室近年来，我们在劳动部职业技能开发司的领导和中国劳动出版社的具体指导下，先后参加了全国技工学校电工类、第三产业类和汽车类等６个工种１７本教材的编审工作（...     

建筑结构施工专业和管道专业教材推陈出新

何破除单一工种的教学模式？如何突出理论联系实际,重视学生动手能力的培养？如何坚持中等职业技术学校的培养目标？中国劳动社会保障出版社最新出版的建筑结构施工专业和管道专业两套教材会给读者一个满意的回答。建筑结构施工专业 12种教材（理论、专业课教材各 6种）是在 1993年原建筑类砖瓦抹灰专业 10种教材的基础上修订、新编而成的。它克服了旧教材部分知识陈旧、标准老化、计算繁琐、内容重复和某些训练课题举例不实用、可操作性较差等缺点,以国家建筑行业职业技术等级标准为依据,将中级工必须掌握的文化知识、专业知识、操作技…     

技工学校的计算机教育和教材开发

技工学校的计算机教育和教材开发中国劳动出版社盛平计算机科学和技术发展迅速，其应用范围日益广泛。面对日新月异的计算机技术和即将到来的２１世纪，技工学校作为培养跨世纪的高素质技术工人的摇篮，必须对学生实施计算机的素质教育。针对这种情况，各地区都对计算机教...     

’96新版《语文》教学参考举要

’９６新版《语文》教学参考举要江苏常州高级技工学校宦平编者的话全国技工学校通用教材’９６新版《语文》教材出版后，劳动部教材办公室和中国劳动出版社陆续接到各地技工学校教师的来信和电话，反映因配套的《语文教学参考书》不能同步出版，给语文教学带来很大困难。...     

技工学校汽车维修专业一体化教学模式下关于专业教师培养的思考

本文通过分析技工学校汽车维修专业开展一体化教学模式的必要性,现阶段一体化教学模式在技工学校中的应用现状,提出技工学校汽车维修专业一体化教学模式下对专业教师培养的建议,旨在提升汽车维修专业一体化教学任课教师的综合素质和教学能力,从而提高技工学校汽车维修专业的教学质量,为社会提供优秀的汽车维修人才.     

从培养“复合应用型”人才目标出发改革技校物理教材

众所周知，技工学校培养的目标是“应用型”人才。随着科技的发展，改革的深入，对人才的要求也越来越高，即要求技工学校培养“复合应用型”人才。这就要求我们对各科教材、包括技校物理教材进行改革，以适应上述要求。一、改革的原则目前，技校物理统编教材中有关科技、生产、社会生活的实例较少，不适应“复合应用型”目标要求，而且由于各类技工学校培养的目标不同，对物理教学的内容要求也不尽相同，所以物理教材改革应从以下原则出发：1．服务于专业的原则技校物理教学大纲指出：物理学是现代科学技术的重要理论基础，它是技工学校一…