中等艺术职业教育的特点与发展策略

论述了中等艺术职业教育的特点；分析了中等艺术职业教育人才培养的职业要求；提出了中等艺术职业教育人才培养的现实策略。     

办戏曲教学汇报交流演出，促京津冀戏曲职业教育发展--“京津冀艺术职业教育协同发展联盟”少儿戏剧场系列演出专题访问

2016年10月28日,伴随着北京戏曲艺术职业学院、河北艺术职业学院和石家庄市艺术学校三校京剧教师联合演出的经典剧目《龙凤呈祥》完美落幕,此次京津冀艺术教学汇报交流演出圆满收官。历时14天,演出12场,涉及音乐、京剧、评剧、河北梆子4个专业方向,参加演出师生超过1000人次,观众超过5000人次,来自兄弟院校观摩的领导、教师和研讨会点评专家超过200人次,总计20所院校。北京戏曲艺术职业学院的京剧系和地方戏曲系学生全程观摩,切实促进了京津冀艺术职业教育的协同发展,传承和发扬了中华民族的优秀文化艺术。     

关于西藏"羌姆"艺术发展的时代思考

羌姆在藏族文化认同与转型中有着独特的作用机制和思想影响的辐射力,在整合藏族文化认知体系和价值结构中,对待羌姆艺术的正确态度应该是克服原有简单片面的传统认知体系的表达方式和价值结构,建立适合当代社会主义新文化建设的时代要求的新体系,保护其赖以生长的文化环境,优化其发生作用的运作体系,使优良传统传承开来.     

新的时代开启新的征程 ——记京津冀艺术职业教育协同发展联盟成立

2015年12月18日上午,京津冀三地艺术院校齐聚北京戏曲艺术职业学院少儿戏剧场,隆重举行京津冀艺术职业学院(校)协同发展框架协议签约仪式.文化部科技司、全国文化艺术职业教育教学指导委员会、北京市文化局、天津市文化广播影视局、河北省文化厅有关领导,以及参加签约仪式的四个院校——石家庄市艺术学校、河北艺术职业学院、天津艺术职业学院、北京戏曲艺术职业学院和相关院团领导、新闻媒体出席了签约仪式.     

以赛事为"抓手"开创职业教育发展新时代 ——北京市职业技能大赛钢琴演奏、声乐表演比赛

北戏院长刘侗 全国职业院校技能大赛(以下简称国赛)是中华人民共和国教育部发起,联合国务院有关部门、行业和地方共同举办的一项年度全国性职业教育学生竞赛活动,属于国家级一类大赛,2013年至今已举办四届.为贯彻落实教育部相关工作的要求,为国赛培养、输送优秀选手,北京市职业院校技术技能比赛应运而生.     

中国艺术文化发展理论探索的认知——关于"第三极文化"理论

"第三极文化"理论命题,是黄会林先生一贯倡导、基于鼓励推动民族文化艺术建设的期望而促发的理论认知,是在建立民族文化探索基础上更为开阔的思路拓展."第三极文化"理论应该包含这样的含义:不试图扩大成为世界独尊,或者跟它对峙,而是观照欧洲艺术人文文化悠远的价值,美国文化适应当下的利益文化,由此来建设独树一帜的东方"第三极文化".这一理论倡导实际上也包含对现状的忧虑,即在文化发展的路途中,如何防止越来显现出的偏向物质文化而损伤文化意味的趋向,以此确认我们文化建设正向的发展目标.     

甘蔗地间种玉米一举两得促增收——上思县发展甘蔗间套种作物实现钱粮"双增"

上思县是传统的农业县，蔗糖产业是该县的支柱产业之，一直保持良好的发展势头。如何进一步提高土地的利用率，确保粮食安全，是上思县委、县政府在开展深入学习实践科学发展观活动时考虑得最多的一个问题。近年来，根据自治区农业专家的建议，该县发展甘蔗地套种玉米，不仅能够促进粮食增收，还能将玉米秸秆用于发展畜牧业，获得了高效益。     

着眼于未来的理性思辨:坚持与改革——德国"双元制"职业教育近期发展动态综述

从联邦议会共识、培训攻势行动、法律改革要点、各州要求清单等层面,对德国职业教育改革的态势进行分析,肯定了"双元制"在全球化、网络化背景下的存在价值与发展潜力,以及其在开发就业能力、人格个性和职业后备力量,保障经济需求与理论实践结合,促进职业教育发展。学生就业与教育资源合理配置方面的积极意义,并重点围绕战略性的政治决策加以概括,以便国内研究者对以"双元制"为基础的德国职业教育发展形成一个总体性的认识与把握。     

非洲艺术与西方现代艺术互动对中国油画发展的启示简

中国油画由于早期异质文化源流的历史背景,在内在文化属性的认同方面经历了最初的“西洋画”到“民族化”再到“中国油画”的历史流程。在中西文化交流过程中显露出来的自身文化身份意识对具体的艺术创作有着莫大的影响。以20世纪初西方现代艺术与非洲艺术之间的互动情态为参照,可以为当代中国油画中的文化身份问题提供启示。