年鉴编辑如何当好把关人

一、把关的概念最早提出把关这一概念的是传播学五大先驱之一的社会心理学家库尔特·卢因。卢因在研究群体传播过程时指出,信息总是沿着包含有"门区"的传播渠道流通的。每个门区都是把关人所处的位置,在那里把关人将就信息可否进入传播渠道,或者可否继续在传播渠道     

“网众”传播：自媒体时代科学传播的范式

自媒体时代的网众科学传播中，“受授”关系被瓦解，中心权威与“把关人”不复存在，技术的赋权给科学传播带来前所未有的挑战，同时，也为新的传播模式建构提供了机遇。利用多元的主体为网众科学传播“开源”，利用新的信息过滤机制为网众科学传播化“源”为“流”，从而推动网众科学传播模式构建。     

当代中国新闻传播的“三化观”

彭立撰文指出,当代中国新闻传播的“三化观”,源于“马克思主义中国化时代化大众化”的提法。一、新闻传播的“中国化”定位。“中国化”,指涉着当代新闻传播的空间定位,即这是在中国所进行的新闻传播活动。新闻传播的“中国化”,就是指其内蕴的“中国特色、中国风格和中国气派”,实质就是要坚持和完善符合中国国情的新闻传播的生存与发展的模式。二、新闻传播的“时代化”特质。     

传播学视野的“唱读讲传”学理观照

“唱读讲传”是一项文化传播活动。传播学中的“培养”理论、“使用与满足”理论、“议程设置功能”理论、“把关人”理论、“二级传播”理论、“知沟”理论启发我们,“唱读讲传”活动旨在传播社会主义核心价值观,满足活动参与者的精神需求。开展“唱读讲传”活动,应当形成和引导大众的“议事日程”,履行“守门员”职责,发挥意见领袖作用,开展“信息扶贫”。     

浅谈如何诚实公正“做”新闻

新闻事业是一种严肃的社会性很强的事业,担当着传播信息、沟通人群、引导舆论、灌输价值的重要社会职能。因此,新闻机构的诚实公正非常重要。要做到诚实公正,一是要珍视＂把关人＂的社会角色;二是要坚定不移地坚持新闻真实性原则;三是要全面看问题,防止主观性和片面性;四是新闻从业人员要做到清正廉洁。     

论虚拟社会治理中自媒体舆情引导

自媒体带来了虚拟社会治理的新课题,“去中心化”导致“把关人”机制的弱化,民意容易“沸腾”导致传统社会管理模式受到冲击,“广场效应”导致监管对象易趋“极端化”,“裂变式”传播导致过程控制难度大幅提高.面对自媒体舆论场这一个公私边界日趋模糊的公共领域,依据自媒体传播的特点和控制难点,需要立法部门、政府部门、主流媒体和自媒体用户自身等主体协同构建多中心合作治理的应对机制.     

论网络传播中新把关人角色

网络传播中如何对网络信息进行有效控制是一个引人注目的话题。从网络媒介中传统把关人角色的嬗变入手,提出自我把关概念,重新审视网络传播中把关人角色的特征以及功能的转变,在对自我审视的自觉与利用自主能动性筛选、处理、加工与传播信息的阐释中,可为建立一种"自我把关"机制奠定基础,为建设和谐的网络社会提供理论的支撑和实践的参考。     

游离与契合：网络时代的信息策略初论

本文基于对人类信息行为的哲学分析和经验观察,阐释了网络时代的信息管制策略的思想依据和复杂后果。论文通过研究信息的人本意义和时间维度问题,探讨了“信息质”的概念和传媒的“信号博弈”,以此作为思辨工具,作者详尽分析了不同的“离合”(传播信息的游离与契合之间的比值)配置对于不同时期的不同传播对象的传播效用。最后,文章把媒介及把关人如何管制信息传播的问题,归结为不同社会阶层所持有的信息效用理念的冲突。     

关于新闻教育创新的思考

进入21世纪,“创新”越来越成为各学科要面对的问题,在这样一个日益开放的世界、“地球村”日益形成的局面下,新闻教育系统的陈旧性越来越成为其发展的桎梏。新闻教育现状存在的诸多困境,引起了学界和业界的关注。在“新闻创新:迎接WTO的挑战”研讨会上,新闻教育专家曾建雄教授指出:“新闻教育的雷同化、整齐划一,限制了学生的自由发展与创新能力,应大力进行新闻教育创新。”“大胆推行不同的新闻传播人才培养模式,培养有特色、有专长的新闻传播人才,如新闻与经济、新闻与娱乐、新闻与网络相结合的复合型人才”①。丁柏铨教授认为:“新闻…     

对“系统”蒸发事件的思考——也谈网络传播中的把关人

2007年12月20日《南方周末》“系统”一文在网络上出现后又瞬间蒸发。本文以此事件为例，就各网站及个人博客对该篇文章的大量转载和讨论加以思考，从网络传播的特征来诠释该事件在短时间内所引起轰动的原因，以及网络把关人权利逐渐减弱的趋势，同时就网络的把关理论提出个人见解。     

高校校园新闻网现状及建设策略

随着教育信息化的快速发展,各大高校新闻网定位日益明晰,发展迅速。作为校园媒体的新阵地和大学德育环境的新载体,高校新闻网应该作为创新高校新闻宣传、彰显学校办学实力的有效途径。但目前高校普遍存在忽视新闻网育人和服务功能的问题,错误理解“宣传”概念,新闻网在传播方式、媒体资源整合、队伍建设上存在诸多薄弱之处。在新时期条件下,高校新闻网要抓住机遇,从创新理念,提升新闻网内力,加强技术平台、整合资源和发掘特色入手,加强新时期高校新闻网的影响力和感染力。     

电视新闻传播时空重建之探析

互联网技术的进步,使电视新闻传播受到诸多的挑战和冲击。本文从重新构建电视新闻传播时空,即打破现有电视新闻传播模式,实现电视新闻联播化、直播化,以增强电视新闻传播的时效性、有效性方面进行了探讨,提出了建议。     

新闻出版标准与新闻出版法规体系的协调发展

我国新闻出版标准化机构不断健全,新闻出版法规形式多种多样,新闻出版标准与新闻出版法规在制定和实施过程中形成了一定的互动。针对新闻出版标准的法律属性、市场适应性问题,新闻出版标准与新闻出版法规相协调的规范性、系统性问题,以及新闻出版标准与新闻出版法规部门的协调问题,在构建协调发展的新闻出版标准与新闻出版法规体系时应遵循效益原则、吸收借鉴原则、动态适应性原则、分工协调原则,并应遵守WTO／TBT协定的有关原则。     

浅议如何提高新闻报道质量

提高新闻报道质量 ,不仅是党和政府及受众的要求 ,也是媒体生存和发展的需要。要树立政治意识、责任意识、质量意识 ;努力造就一支高素质的新闻队伍 ;建立健全一套完整的质量考核管理机制。     

新闻摄影本质方法探析

新闻摄影是运用图片摄影方式报道新闻事实的一种手段,从本质属性上说,它是一种新闻传播活动,它应当首先遵循新闻的规律,新闻摄影的所有运作都应在新闻传播的范畴内展开,新闻的质的规定性是对新闻摄影最具影响力的决定性因素。在这个前提下,深入探析新闻摄影拍摄方法的演变及其规律具有重要的意义。从新闻摄影传统方法的理论认识,到抓拍与摆拍的具体分析,以及当代背景下摄者主观影响力控制的研究,对于新闻摄影实际运作过程都是非常必要的。     

新闻传播学背景的“走转改”活动及其长效机制

“走转改”活动现阶段取得了一定成效,但要使其成为广大新闻工作者的自觉坚守和工作常态．就应当建立长效机制。构建“走转改”活动长效机制的关键在于使“走转改”活动制度化,从三个方面健全相应制度：建设舆情采集制度,确保走基层的常态化;改革媒体管理制度,确保转作风的常态化;改变新闻评价制度,确保改文风的常态化。     

舆论监督与媒介责任：由《世界新闻报》窃听事件引申

《世界新闻报》窃听事件,再次暴露了西方新闻自由的虚伪性,体现了西方新闻传媒社会责任的严重缺失。这一事件,让我们不得不重新审视新闻专业主义、新闻客观公正原则、新闻自律等系列问题。同时,也启示我们要坚持马克思主义新闻观为指导,遵循新闻传播规律,推动社会主义新闻事业健康发展。     

论作为历史思想的《尚书》“忧患”意识

“忧患”意识不仅是一种人生态度,亦是一种历史思想。它最早渊源于《尚书》,与“殷鉴”思想、“先王”观念紧密相连,三位一体,共同构成了《尚书》历史功用思想,予后世以深远影响。     

新闻媒体传播与民生问题的主流匹配

从新闻媒体传播功能的角度来看,在当代民生政治的构建过程中,新闻媒体传播的主要功能应是当代民生政治的社会化功能、关于民生问题的舆论表达功能及其当代民生问题的报道和传播功能。因此,在当代民生政治的构架过程中,新闻媒体传播应以民生关怀、人本关怀、正确引导民生舆论及其促进人民群众监督为其价值取向。而新闻媒体传播的功能及其价值取向规定了新闻媒体传播应正确传播民生政治理念和政策、提高新闻媒体传播的品质、规范新闻媒体传播者的行为规范及其传播内容能够真实反映人民群众的民生状况。     

“三个代表”与新闻舆论

“三个代表”重要思想 ,对推进新闻事业的创新和发展有重要的指导意义。新闻舆论要做先进生产力的促进者 ,坚持正确的舆论导向和舆论监督 ,为先进生产力的发展提供思想保证和舆论支持 ;要做先进文化的传播者 ,坚持党性原则和与时俱进 ,为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持 ;要做最广大人民根本利益的维护者 ,与人民同甘苦、共患难 ,成为代表最广大人民根本利益的喉舌。